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学会承担的作文篇1
什么是责任？责任是与生俱来的，逃脱不了的，躲避不了的。什么事承担？承担是这件事情，你做了不可以隐瞒，不可以撒谎，要勇于去承担。我承认责任可能是一块大石头很重很重。去承担责任，那就是感觉身上扛了一块大石头。
若是说责任是一个世界的话，那么承担责任便是要托起整个世界。
这天，外面下着微轻小雨，犹如绒毛一般千丝万缕。行道上的人来来往往，即使下着雨也阻挡不了人们匆忙的脚步。柏油大马路宽敞又干净，听着人们熙熙攘攘的语句，看着人们脸上的变化，有的脸露喜色，有的沉重，有的疲倦不堪，有的……。可能他们都有自己想要去的地方，不得不承担自己的一切，去博放自己的人生。
我的思绪随着吵嚷声想起我的过往。这天，我在写作文，一位同学跟我很要好，她送了一束丁香花给我。我很是开心，但是在吃过午饭后，一位不速之客来到了我的面前，拦着我回班的步伐，原来是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我说我的笔筒里是她的丁香花。我很是生气，没有理他她，径直走过她的身旁。她也很生气的跺脚，今后的日子，我的生活很是不太平。不是我的练习卷丢了，就是心爱的笔丢了，但是在我找不到准备去请求老师帮助的时候，我丢失的东西又回到了原处，有一次我同桌的迷你笔不见了，我们一起找也找不到，后来在我的书包小袋中找到了，小小便指责我，说我不承担责任。
从那开始班级上总是丢东西，然而又回到原处，其实都是我做的。小小也抓不到证据说是我做的，就算有人问起我，我也说不知道不是我做的。那天老师叫我去办公室谈话，告诉我要勇于承担责任，不要躲避。我如实的跟老师汇报了，老师也没有指责我，也没有罚我，只是对我说了一句话一一“责任不是你想躲就能躲掉的，要勇敢的去承担和承认责任是去承担一切该做的。”
责任真的是逃不掉的，犹如你是儿童时自然不会想到责任这个问题，但是责任不一定是烦恼的，在于用什么样的心态去面对，更要将那一份责任去承担承担责任，何尝不是件开心的事。
我学会了承担责任。
学会承担的作文篇2
学会承担责任，是一个人人生旅途中的必由之路。
——题记
阳光从窗外洒进教室我站在一片明媚的阳光之中，有些不可思议地看着同学们举起的右手，同学们竟然选择了我当课代表。我心下一怔，随后大声坚定的说道：“我一定会认真的做好本职工作，担负起责任，努力做最好的课代表！”
第二天一早，我就早早地到了学校督促同学们背诵课文，再给同学们检查课文背诵。“诶，我课文没背过，我们不是好朋友吗？”突然旁边的同学拽了拽我的衣服，小声地对我说着。我毫不犹豫地回绝道：“不行！”这一声有些响亮，同学们纷纷朝这看过来，那同学的脸“蓦”的一下通红了脸，嘲讽似的撇了撇嘴角。等到检查完毕，我拿着没背过的名单去老师的办公室，一转身，身后一片小声地议论声：“切，不就是个课代表吗？”“就是，有什么了不起的，还不是我们选的吗？”……我有些沮丧地慢下了脚步，心想：难道是我做错了吗？我应该和他们打成一片迁就他们吗？不，我没有做错，这是我的责任，我应该认真的承担它。
此后，我一个人独来独往，再也没有因为背后的议论声而产生动摇的想法。尽职尽责的做着课代表的工作，每天最早到达教室给同学们检查背诵是我，最晚离校给同学们批改作文的也是我，每当同学有问题不会，总会亲切的喊我一声“嘿，课代表，来一下。”尽管议论声一直没有停止，我也始终如一的承担着自己的责任。好朋友也总为我打抱不平，总问我：“他们那么冷落你，你对他们那么好干什么？”我总是回答道“这是我的责任。”
在不断的交往中，我们之间的隔阂也逐渐变小，感情也变得更亲近。直到有一次考试，我们班拿了第一名，同学们高兴地欢呼，说着：“我们真的没有选错课代表！”我被同学们围在中间高兴地笑了，幸亏我坚持下来了，才有了回报。
一直以来。“这是我的责任”这六个字贯穿了我的整个初中生涯，我一次又一次的认识到承担责任对于一个人的重要性。这不仅是一个好的习惯，更是一个好的品格。
学会承担的作文篇3
不同的社会角色承担着不同的社会责任，比如：科学家的责任是探索奥秘，医生的责任是救死扶伤，军人的责任是保家卫国，警察的责任是保一方平安，教师的责任是教书育人……
对国家负责
国家繁荣，我们为之兴奋；国家有难，我们共克时艰。国家的发展，社会的进步，离不开大家的共同努力。尽管我们年幼无知，但是我们也必须树立责任意识，勇敢地承担起“天下兴亡”的责任，做一个负责任的公民。
对家庭负责
在家里，我们应为父母分担一些责任。对父母而言，就是我们好好学习，但我们的责任不止这些，最大的责任是让父母快乐，为父母分忧，为父母减轻负担。
对自己负责
做负责任的人，就要从我们身边的小事做起。成绩不理想时，应从自身查找原因，不要自暴自弃，那样不仅辜负老师对我们的厚望，还会令父母失望，所以在学习和生活中应对自己的行为负责，要拿出实际行动来。歌德说过：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。”歌德说得对，人若一生不承担责任、付出努力，就永远一事无成，被人看不起。
对别人负责
对别人负责，就是要设身处地地为他人着想，考虑到别人的利益，还要履行承诺，尽自己的努力把答应别人的事情做好。对别人负责就是对自己负责。对别人的约定和承诺就意味着责任，履行这些约定就是负责任。
责任是人们为人处世的原则，又是保证个人有所成就的.可靠基础。
学会承担的作文篇4
三年级的课堂上，老师正在津津有味的讲课，多数孩子都在聚精会神的听。忽然一个孩子高声的喊道：“拿过来！”
老师和所有的同学都转过头去看，原来是一个孩子拿了后面一个孩子的文具盒。老师没有说一句话，后面喊的那个孩子立刻解释说：“老师，他拿我的文具盒。”这话似乎有一些在说自己不是有心扰乱课堂秩序的意思。
老师只是看了他一眼，没有说话。
前面的那个孩子一听，也立刻解释说：“老师，是前面xx让我拿的。”前面的另一个孩子一听，很生气的说：“不是我，是我同桌让我给你说的。”这些好像都不是自己的错，他们听到最终犯错误的那个人是自己，有些冤枉。而最后被推到身上责任的那个同学则没有再说话。
老师还是没有说话，几个孩子一看老师什么都不说，于是也都安静下来了，接着听课。
下课了，老师把作业收上来，只说了一句话：“刚才说话的几个人留下，其他人下课。”说完之后，坐在讲台上批改作业，并没有去处理课堂上的事情。
几个孩子聚在了一起，一开始他们彼此像刚才课堂上一样，推卸着自己的责任。而且把大声喊叫的那个孩子排除在外，说老师没有让你留下。在他们眼中，那个高喊的孩子没有错。
说来说去，他们嘴里面出现最多的一个词语是“责任”。老师在一旁改作业，耳朵却听着他们的讨论。还是最后没说话的那个学生，最后说：“是我不该让你去那样做，但是我们都有责任。”几个孩子于是都觉得自己错了。
老师依旧在讲台上坐着改作业。第二个发出声音的孩子走过来慢慢的说：“老师，是我错了，我不该听他们的话，那别人的东西。”其他几个孩子在旁边静静的等着结果。老师没抬头，装作没有听见，继续批改作业。这个孩子就回去了。几个人继续讨论，这个孩子就说老师在批改作业，不听解释。另一个孩子说，老师好像是不满意。
于是几个孩子一同走过来，还是刚才的那个孩子开了口，说自己不该听别人的话，拿走同学的东西。
接着，几个孩子一一承认了自己的错误。
一直在一旁观战的被拿文具盒的学生，他始终不敢离开，因为他刚才看到了老师上课看了他一眼。同学让他去玩，他也没走。这时候，他自己走过来，站在老师身后，声音很低，好像不知道自己是不是应该说什么，但是他还是说：“老师，我也错了。”
几个孩子都觉得奇怪，明明是他们拿了你的东西，为什么还要承认错误呢？老师抬起头，用一种奖励的目光看着他，同时扫视了他们几个人一圈，点点头，说：“老师很高兴。”望着那个高喊的孩子问：“你怎么错了？”那个孩子说：“我不应该大声地喊。”
几个孩子也立刻说：“老师我们以后再也不敢了。”
老师说：“什么叫不敢了？老师生气了么？以后只是不敢了么？”孩子们说：“我们以后改正。遵守课堂纪律。”
老师望着几个孩子，笑着说：“老师相信你们，以后在课堂上做守纪律的同学，玩去吧。”
孩子们虽然很小，但是他们却已经知道了什么叫责任，从开始推卸责任到最后各自承担自己的责任，这是多么让老师感到高兴的事情啊。小孩子课堂上犯错误是难免的，但是能够在反思和讨论中查找到自己的不足，主动承认错误，这本身就是进步。
学会承担的作文篇5
一次经历让我学会承担责任一排排齐刷刷的七十多分中，一个红灿灿的“99”分分外刺眼。面对这个高分，我没有笑，而是有泪珠在滑落……
这是英语的单元检测。奇葩的是，语法都是没学的，大概是下半年里才会出现的吧？我环顾四周，很多同学都皱着眉头，举笔不写，大概都被考蒙了。我偷偷瞄了眼身旁边的监考老师，他正在做这张卷子。趁他写的功夫，我正好可以抄他写的答案。
本想抄几道就算了，可一抄就不可收拾了。音标、选择、填空和阅读抄得一字不漏。后来怕得分太高，我又故做聪明，把阅读的一道单词故意写错。我当时真是“太聪明”了，心想，即使同学看见了我抄答案，我也可以狡辩说这道题就是反例。
试卷发下来时，同学们一看我的分数如此偏离大众，争先恐后地举报我，我却“机智”地佯平静，“我哪里抄了？要是抄，我会抄100分的。怎么得了99分？”有同学就喊：“她是故意抄错一道的。”
这时，老师帮我解围：“你们呀，是羡慕嫉妒恨了吧？二朵，平日一直都非常用功，这次考得好就是她用功的回报。”老师边讲边用肯定的目光看着我。我的`心里越来越不得劲，老师的信任让我愧疚。就这样辜负老师的信任吗？
我凝视着那个“99”分，心越来越堵，越来越堵……
我这次如果承认了这个“99”分是自己考的，以后会不断为这个谎言圆谎，那么诚实就离我而去了。同学们肯定也不会再信任我，老师如果有一天明白了真相又会怎样待我？诚实的扣子我扣好了吗？这粒诚实的扣子扣错了，以后的诚实都会受人质疑。
我二话不说，快步走到讲台，拿起一份没做的考卷，斩钉截铁地对老师说：“我抄答案了。我想重新做一份真实的考卷。”老师先是惊愕地看着我，后是点点头。
我的卷子最终只是答了“75”分，可这个分数让我看着踏实，因为我终于学会了承担责任。同学们也纷纷对我的诚实和勇气点赞。
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