有一次，我们放学后从学校回家。突然，天空布满了乌云，紧接着，雷电交加，下起了倾盆大雨，我只得在校门口急得团团转。这时，易科宇看见了，连忙拿出雨伞，给我撑起来挡雨。我说：“易科宇，你不打伞吗？”他说：“我没事，你打吧！”我急了，说：“不行，这样你会被雨淋感冒的。”于是，我俩共同撑着雨伞，走在回家的路上。因为伞太小了，我看见易科宇头发被淋湿。心里很难过。这时，易科宇又看见一位老爷爷没带伞，还抱着一个哇哇大哭的小女孩。老爷爷拍着小女孩不停地说：“小孙女，我没带伞，你要乖一点儿，不要哭哦！”易科宇一听，毫不犹豫地把伞递给了老爷爷，老爷爷说：“你小小年纪真乖呀！你的心意我领了，你们自己打吧！”易科宇摇摇头说：“老爷爷，你打吧！我们没事的。”说着，拉着我的手冲进了雨中。

这就是我的同学，一个乐于助人的同学，我一定要学习他这种高尚的品德。

听同学读作文篇2

我此刻已是六年级的学生了，有许许多多的同窗好友，聊起他们，我的脑海中就会有一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。

一双柳叶似的眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛，总是神采奕奕。戴着一副眼镜显得满腹学问。她就是我的.同学——王文。

她的成绩在班里虽不是名列前茅，但值得一提的是他对待自己的同桌很耐心。

记得一个夏日午后，太阳炙烤大地，天气十分炎热，就连树上的知了也叫着：“热、热、真热。”下课铃一响，全班同学都不约而同地往外冲，仿佛在想：“太好了，最后下课了，赶快出去透透气。”可她还坐在座位上督促李嘉伟学习。上课时李嘉伟总有不懂的问题，下课后王文总认认真真地讲解。大家很少见他有休息时间。我在一边默默地注视他们。我十分佩服王文的耐心负责，就算李嘉伟有什么不懂的，经她耐心地讲解也会弄懂的。李嘉伟运气真好。只见王文慢慢地说：“《舟过安仁》有四句诗，你都明白是什么意思吗？”

李嘉伟口舌不清地说：“明白。”我在身旁都听不清。王文却说：“明白，明白？很好，有进步，那请你说说意思。”真厉害！居然听得懂，还用鼓励的语言说，换做我早就不耐烦了。可李嘉伟还骗人：”嗯，二个……小鱼…….我不明白。“王文一本正经地说：”不明白没关系，我再讲一次就是，可你撒谎就不对了，以后可不能再撒谎了。”我心想：“王文可真有耐心呀，李嘉伟撒谎她都不生气，还常常讲道理，帮忙他。换做我早就火冒三丈了，还讲道理！我真得向她学习。“然后她就一字一句地将起来。

看，她是不是很有耐心，她就是王文。

听同学读作文篇3

在生活中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到一些麻烦。还记得在我有一次遇到麻烦的时候，有一个热心的小朋友帮助了我，让我特别感动。她就是我的同学——张彤萱，小名萱萱。

记得在一年级的某一天，数学华老师让我们把口算本交上去。我在书包里找了半天也没找到，我心急如焚坐立不安。交完口算本的张彤萱走过来，关心地问：“曦曦，你怎么了？”我急得快哭了，回答道：“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去问华老师怎么办，华老师温和地对我说：“你问一下小朋友们，有没有人看到你的口算本。”

当时我很胆小，不敢在班里问大家。“谁看到31号的口算本了？”她好像看透了我的心思，大声说。

可是有一些听到了的小朋友都说没有，还有一些小朋友根本没听到，我很伤心，萱萱安慰我说：“你再找几遍，我帮你到讲台上找一找。”

我们找了又找，还是没找到，我沮丧到极点，差点要哭出来了。萱萱又去翻自己书包，还是没找到。她拉起我的手，从第一排一个挨着一个帮我问过去，问到的'同学都说没看到。可她毫不放弃，依然陪着我一边找，一边问。忽然，她好像想起了什么，对我说：“你再看看地上有没有？”我急忙回到座位，果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大觉”，我高兴地说：“找到了，找到了！”

我连忙捡起口算本，快步走上讲台交给了华老师，心里的一块石头终于落地了。我要感谢我的同学，这位热心的朋友，是她陪我度过了这个难关。

听同学读作文篇4

我在小蜜蜂作文乐园里，认识了许多的同学，她（他）们有各自的特点，其中，有一人令我很难忘，她就是──郭方媛！

她才读二年级，就来写作文了，她能写一页多呢！她有一双水灵灵的眼睛，看着她的眼睛，就可以知道她是一个很可爱的女孩子，再看她雪白的`牙齿，有一个小"洞"，大概是换牙吧！总之，她是一个可爱的女孩……

虽然我才认识她不过几周，就了解到她的优点和特点。

之一：她上课的时候，无论是什么问题，她都会回答，虽然回答地不完整，但我还是觉得她大胆回答问题，是个值得让人学习的地方。所以，她的第一个优点就是：能大胆回答问题。

之二：她写作文的速度极快，比如今天，我才写完一半，她就写完了，但我不知道她写得工不工整。但是，时间就是挤出来的，所以她第二个优点是：写作文的速度很快。

之三：她很大胆，今天老师讲完笑话，就让我们去讲一个，开始，还没有一个人上去讲笑话，然而，一只小手高高地举在空口，我们一看，原来是郭方媛。所以，她的第三个优点是：很大胆。

……

她虽然只是一个二年级的小女孩，但是，我认为我们要向她学习，学习她的大胆发言，学习她的速度快，学习她的大胆和勇气……她身上的优点有很多，她就是我们的同学──郭方媛！

听同学读作文篇5

第一次听到‘友谊’这个词，我还不认识什么是友谊，只知道友谊是朋友间的交情。

我和沈周斌一年级的时候就认识了，我们俩的性格很像，所以经常一起玩。有些时候，我们玩得非常开心，别人都羡慕我有一个好哥们，但有些时候，我们两个也会发生矛盾，谁也不理谁。

记得有一次课间，我找他玩。他有一个很特别的铅笔盒，是圆柱体的形状，一半是沙漏的样子，里面装着小星星和水，把他倒过来时，小星星和水就会慢慢流下来，特别好玩。另一半贴着十二星座的图案。他非常喜欢这个铅笔盒。我看到这个铅笔盒的时候，完全被这个铅笔盒的样子吸引住了，情不自禁拿起来他的铅笔盒来欣赏，“你在干吗？“他突然从背后拍我一下，我被吓得一下子松了手，铅笔盒从我手中滚到了桌子上，又滚到了地上，“啪”的一声，铅笔盒被分成了两半。我呆住了。沈周斌马上从地上捡起铅笔盒仔细观察，这个铅笔盒已经合不上了。“对不起，对不起。”“你马上给我赔两个！”“我不是故意的，如果不是你吓我，我也不会松手，而且你让我赔两个是不是太过分了。”我们两个就这样吵起来了，谁也不认输。上课铃声响了，我回到了自己的座位上。

下课后，我和其他同学在一起玩，他也过来说：“你不用赔了。”我们俩相视一笑，又一起愉快地玩起来。

我想友谊就是这么简简单单，彼此包容。

听同学读作文篇6

亲爱的同学们

你们好！

从我们认识到现在，已经有四年了，我不知道，在这四年当中，我们一起面对了多少困难，还决定了很多事情。并且还有许多的收获，但我们班上有一些人，却没有得到那些收获，那他们得到的是什么呢？他们得到的就是在这四年与同学们的，开玩笑与打闹，虽说他们没有获得许多知识，但是他们交到了许许多多的好朋友。最起码这也是一种收获吧！其实有时我也挺羡慕他们，因为他们在这途中，交到了许许多多的好朋友，并且更好地融入了同学们。所以我就很羡慕他们，不像我没有更好地融入同学们，跟一些朋友算得上，还是很生疏，虽然说认识了四年，但总是不能融入她们，所以在这四年里，我还是有一个小小的遗憾，然后我打算在剩余的两年当中，能让全班人与我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的两年到底能不能融入她们。

我们在这四年里有着打打闹闹，和留下了一些悲伤的回忆，但我们依旧记着的是我们开心的事件。有时你们会带给我无限惊喜，有时你们又会带给我悲伤难过。

记得一次，在英语早读的时候。你们不仅读的不整齐，还读得拖拖拉拉。反而我还因为这件事训斥了你们，其实我也不想训斥你们，你们读英语是为了自己的英语成绩，不是为了我的，我就是想告诉你们，凡事都要靠自觉的，希望在以后的时间里，你们能改掉这个坏习惯。

祝

成绩一天比一天好，每天开开心心。

xxx

20xx年x月x日

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