听同学读作文优秀5篇

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听同学读作文优秀5篇

听同学读作文篇1

一想到明天就要和亲密无间的伙伴分别,心中不免有些依依不舍。

还记得六年前我们依偎着父母,打量着教室,注视着同学们,一个个紧张而又兴奋。看见干净的黑板、雪白的墙壁、和蔼的老师、美丽的黑板报,发人深省的谚语板……我们惊叹不已,好似没进过城的土著人,看见新奇的玩意儿,无不惊诈。

六年来的伙伴,亲密无间得像不带丝杂质的溪水,潺潺流入各自的心田。学习中,同学们互帮互助;生活中,同学们肝胆相照。音乐课上,我们唱出优美的弦律,大家激动不已,体育课上,我们完成艰巨的任务,大家欣喜若狂;美术课上,我们描出美丽的自然,大家喜出望外;语数英课上,我们学会丰富的知识,大家一蹦三尺高……六年里,我们总是为别人欢呼,为别人喝彩;当别人取得优异的成绩时,自己也心花怒放……这种为别人高兴的精神,使我们更加欢乐!

当某个同学受伤时,大伙儿总是小心翼翼地搀扶他去医务室,直到医师说声:“没事儿了!”我们才长舒一口气,刚刚那一句话,可谓“一语值千金”!弄好后,我们也不懈怠,继续刚才的小心,待他坐回座位,我们再仔细叮嘱他附近的人,也要“小心行事”。每当他完这些事,我们的心里比吃了蜜饯还甜。

六年的友谊,难道要被风吹散么?不,不不!同学们,你们在我心中,是只风筝,我会将心紧紧攥住线绳,不让它消失在云海中,不让它被风吹远……

听同学读作文篇2

我有一哥们,同学三年,搞笑事迹无数,令人哭笑不得。下面就来看看他的“强悍”事迹吧!

他呀,一双细眯眼,一对柳叶眉,不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他个子不高,留短发,性格说不清。当然,最令人叹服的还是令人又气又笑的搞笑事迹。

有一次,他像往常一样“沾花惹草”,惹恼了一个脾气暴躁的同学。那个同学开始对他进行“口水干扰”——在他耳边吵闹。他起先满不在乎,任凭同学揪他耳朵、摸他头、踢他屁股,直到后来他忍无可忍了,深吸一口气,涨红了脖子,眉毛一瞪。我以为是一阵劈头盖脸的破骂或是一阵拳脚相加的对抗。谁知,他突然像霜打焉的`茄子一样,又白又嫩的小脸上呈现一个“囧”字,和风细雨地唱:“都是我的错,请你原谅我,你不要骂我,也不要打我”,“你唠叨,继续唠叨,等你口水干了没水喝抽筋别跟我要医药费!哼!”那个人听得哑口无言,只好作罢。

还有一次,他考试成绩在我之上,眯着细眼调侃我,我气急败坏要揍他。谁知,在我勇猛的拳头威胁下,他一拍屁股,一溜烟地边跑边喊:“根据爱因斯坦的“相对论”,你打我等于打你自己;根据“条件反射”,你打我一下,自己会十倍奉还;根据牛顿的“万有引力”,你会打到你自己!”我被他的胡编乱造搞得由暴跳如雷转瞬间雨过天晴。

怎么样,柯南要是看到我这调皮同学的“光荣”事迹,活着也会被气成毛利小五郎的

听同学读作文篇3

傍晚,月亮挂在天上,我和姑姑沿着一条幽静的小路走向公园。

公园里花儿朵朵,草儿丛丛,我和姑姑坐在石椅上赏着月,仿佛我俩沐浴在这洁白的月光之中。天渐渐黑了下来,我便和姑姑离开了公园。慢慢地,公园消失在一片黑暗之中。

走到小区的门口时,我看见几个朋友在月光下玩,我便也加入了她们的游戏。因为我们那里有火车开过,所以路边形成了大悬崖,玩得正开心的时候,突然一个尖叫声打破了欢快的气氛,“救命!救命啊!快救救我……”一个熟悉的声音促使着我们走向悬崖边往下看,我们低头一看,不禁大失脸色,是刘琴掉下去了!她急得满头大汗,双手紧紧地抓着一根粗大的.树干,双脚不停地摇晃着,眼睛紧紧地闭着。“救救我!”她的声音颤抖着,我们不知所措,又不敢到处乱跑,如果我们一跳一跑,那根树干就会断裂,刘琴就会……我真是不敢再想下去了。

听着刘琴那微弱的声音越来越小,我就急得满头大汉,我的思想被她的声音打乱了什么办法也想不出来,我低着头在心里说:梁丁尹,你真是笨呀!你连你最好的朋友都救不了,还有什么脸面!唉,只要有绳子就好了,我想,无意之中,我抬起头一看,一根别人不要的粗绳,我三步并着两步跑到悬崖边,把有一头的绳打了一个圈,又一口气跑到悬崖边,把打有圈的一头扔下去,让刘琴套住自己,我用尽了全身的力气拉了她上来,可我力太小,其他朋友见状也跑过来帮我拉,在“一、二、三……”的声音中,刘琴终于被就上来了,刘琴的手臂有一条划破的伤痕,我从刘琴的眼神中,看出了她的害怕,看出了她的感激。悬崖边,我们你看着我,我看着你,眼中含着泪花抱在一起,大家异口同声地说:“我们的友情胜过生命!”然后幸福地笑了。

是呀,不论是谁的生命都值得珍惜,更何况是我朋友的生命呢!

听同学读作文篇4

我的同学于长松,他有着一头乌黑的短发,一双圆溜溜炯炯有神的眼睛。小小的嘴巴,有着又瘦又高匀称的身材,显得十分精神又帅气,他不但好学而且乐于助人,还是一名运动小健将。

于长松是一名运动健将。每当下课的铃声一响,来到操场,他就像一支离弦的箭一样到处飞奔去玩儿。在上学期学校举行的运动会中,他参加了六人二百米比赛,体育老师一声哨响后,选手们就向终点飞奔出去。只见于长松那对细长的腿像一匹脱缰的野马一样狂奔出去,远远的将其他的选手落在后面,最终于长松没有悬念地成为了第一名,后来他还在四人接力赛和跳绳比赛中为我们班级取得了很好的成绩。我们全班同学都为他欢呼,为他鼓掌,为他自豪。也正是因为他经常锻炼身体,身体很健康,从来不生病。以后我也要向他学习,经常锻炼身体,让身体壮壮的,下次运动会我也要为班级争光。

于长松酷爱读书。他经常阅读很多课外的书籍。如《海底两万里》、《十万个为什么》、《格林童话》……由于他爱读书,懂得的知识特别多,我们都称他“小博士”。只要我碰到不会的问题时,我就会向他请教,他也很乐意帮助我,辅导我。

这就是我的同学,我的好朋友,一个乐于助人、勤奋好学、热爱运动的同学——于长松。

听同学读作文篇5

“好嗨呦”每当我们听到这个声音时,就可以断定,孙浚赫来了。他是一个十分俏皮的男孩,他在学校里,是足球队的队长,他有一双好动的脚,最喜欢的活动就是踢足球。

每当星期四时,我们十一小都会对战不同的学校,开展足球赛。当然,队长的功劳是十分重大的,每次孙浚赫在“战场”上时,总能把同学们逗得哈哈大笑,比如:阿陈接球,老郑撑住啊!就连对手听到了,也会被逗得哈哈大笑。他的话调节了场内气氛,这使同学们练球的积极性大大提高,对球队战胜对手起到至关重要的作用。

在课堂上,孙浚赫也是一个活跃气氛的小能手。比如:前两天,我们班刚刚学完1~4单元,在中段考试卷上有一篇《草帽记》的.文章,老师知道孙浚赫是我们的演戏大王,于是,让他表演一下当白军捡到红军草帽时的神态,这可难不到“肖阿孙”,他信心十足地站起来,“哈!哈哈哈哈……”刚出声,就把同学们“吓”了一跳。“红军们,你们跑不掉啦!”他用十分不标准的四川话说道,那样子十分滑稽,听完后,同学们都笑得泪流满面。

虽说孙浚赫很俏皮,但他的学习、体育都很不错,有了他的风趣幽默,我们上课变得更加有趣,不会那么枯燥。他的这种独特的能力,令我佩服。

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