通过写作文,我们能够锻炼自己的写作速度,更高效地表达想法,写作文有助于培养个人的自律的好习惯,下面是发奋范文网小编为您分享的写诗词的作文7篇,感谢您的参阅。
写诗词的作文篇1
“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”“草长鸢飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一句句经典诗词从小伙伴的口中“鱼贯而出”。这一激动人心的诗词大会正在鼓浪屿实践基地礼堂如火如荼地进行着。
在现场,思明区十几所小学的近百名学生代表正在pk。前三关,我所在的代表队得分不佳,我心里暗暗祈祷:一定要挽回局面呀。我们就这样一路跌跌撞撞地来到最后一关---“诗词大冒险”。这一关是灵活题,各组可以自行选择10~50分的五种题型来回答,答对加分,答错要倒扣。我心想我们组落后已成定局,不如孤注一掷,争取摆脱垫底的命运,于是毫不犹豫地拿起话筒说道:“50分!”
“请说出三句含有海的诗句。”主持人微笑地念出题目。“海上升明月,天涯共此时。”“海内存知己,天涯若比邻。”旁边的小伙伴迫不及待地接过话筒念出两句千古名句,接着便抓耳挠腮,不知所措。我迅速启动头脑里的“搜索引擎”,“春江潮水连海平……”可是下一句是什么呢?我的头脑突然一片空白,心中犹如有千万只蚂蚁在爬动。真是越急越糟糕!这时候可不能自乱阵脚!我深吸一口气,定了定神,突然想起了下半句。“海上明月共潮生!”我赶紧拿回话筒大声读了出来。台下顿时响起了雷鸣般的掌声,我们赢得了最后一关的胜利!
这次诗词大会真是有趣又有益,我真喜欢这样的夏令营!
写诗词的作文篇2
那些点滴,在记忆深处,荡起了一圈圈涟漪……
儿时,你带着我来到了那江南水乡。彳亍在江南风景里,你总会应景地吟诗几句:“江南可采莲,莲叶何田田”“外湖莲子长参差,霁山青处鸥飞”……
那时的我,看不出江南风景中诗情画意,听不懂诗中的江南美景,只觉这里安静舒心,这诗美如仙境。却未曾想,这诗中写的,是眼前景。
后来,你不满足于应景吟诗,而是给我讲起了诗。你说诗中仙境,便是这江南美景。
你牵着我的手,你念一句我跟一句:“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋”“江南莲花开,红光覆碧水”…… 我那时尚小,只能一知半解地跟着你念,一次又一次,渐渐在心中埋下了种子。
那以后,你带着我,去游西湖,看着这西湖美景,我不由自主地说了句:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。”语毕,我与你皆愣了愣,周围的游客也投来了惊异的目光。我以为打扰了大家的兴致,羞愧地拉着你离开了。
回到住所,我告诉你:“我以后不会在吟诗了。”“好。”你没有为难我,轻轻点了点头。
时隔多年,不知是巧合,还是你特意安排,我们又回到了江南。车子行驶在江南大道上,窗外是一如既往的美景,不禁想起那首《忆江南》:“江南好,风景旧曾谙。”
等回过神,你我对视一眼,在彼此的眼中看到了几分讶异,笑了……
原来,诗词,早已成为了我的一部分……
写诗词的作文篇3
从很小的时候,我就开始学习古诗词。而这期间,我深深爱上了这中华民族特有的文学体裁,这世界的瑰宝。
我爱古诗词,在我看来,它不是刻板僵硬的,而是趣意盎然的,充满了能够引人入胜的灵性。之所以那么说,是因为“改诗为词”这件事。一天我正如醉如痴地读一本杂志,目光忽然被一个标题深深吸引:改《清明》为词。我感到十分新奇,便翻到有答案的那一页,只见一首《清明》已被断成了词:
“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指杏花村……”
我的嘴巴惊讶地一张一合,心就像兔子般怦怦直跳起来。“太有趣了!”我兴奋地合上杂志,不禁啧啧称赞起来。我找来古诗书,当翻到《小池》这首诗时,我突然来了灵感,奋笔疾书:
“泉眼无声惜,细流树阴照水,爱晴柔。小荷才露尖,尖角早有蜻蜓,立上头。”
我满意地端详着自己的杰作,一种难以言喻的自豪感油然而生。这时我看到了悬挂在床边的纸船随风摇曳,忽然想起了李白《望天门山》中的“孤帆”,经过一番冥思苦想,我终于在心中断好了句,笔下溜出一行字:
“天门中断,楚江开碧水,东流至此回。两岸青山,相对出孤帆一片,日边来。”
就在我深深陶醉在诗的美妙的境界时,爸爸推门而入。我迫不及待地向他朗诵了我的杰作,表扬声如雨点落在我身上。我感受着这清爽,内心洋溢着幸福,不经意间看到了窗外的世界因春的归来姹紫嫣红。这时我想起了朱熹的诗句,脱口而出:
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
写诗词的作文篇4
今晚八点,诗词大会将迎来最后的巅峰对决总决赛。我早早就守候在电视机旁,等待这激动人心的时刻早点到来。
不出我所料,今年的冠军果然是我心目中的偶像彭敏大师!他直接甩掉了千年老二头衔。这场总决赛真是惊心动魄,精彩异常!对战双方向观众奉献了一场酣畅淋漓的对决。决赛中韩亚轩虽然年仅十二岁,但是他小小年纪却可以镇定自若,面对强大对手能够做到沉着冷静,镇定自若。我的偶像彭敏更是保持开赛以来的好状态,答题中他目光坚定,全神贯注,认真对待每一道题,最终他勇夺桂冠,圆了他诗词大会的冠军梦。不经历风雨,怎么见彩虹?这不就是最好的体现吗?
其实,诗词大会上还有一个我最崇拜的人,他就是诗画双全的康震老师。我不知不觉已经成了他的粉丝。他可以把一句句古诗通过生动有趣的图画展现给每一个观众,让人有身临其境的感觉。康震老师就是一个有魔力的人,让人爱上诗词,很容易就记住那些千古流传下来的诗句。
看着场上紧张激烈的比拼,我的心中也是百感交集。每当我同步答题的时候,我真正体会到台上一分钟台下十年功这句名言了。当屏幕中出现题目时,我就小心翼翼地读题,遇到自己十拿九稳的题目时,忍不住要自我陶醉一番,喜滋滋的点了正确答案;每当遇到不会的题时,我就咬文嚼字,细心推导选了一个心中的答案,但是有时答对,有时答错!看来我的诗词储备量还是远远不够的。
诗词大会让我明白了知识的力量,腹有诗书气自华。我们一定要多学习,多积累,希望有朝一日也能登上诗词大会的舞台,真正做到会当凌绝顶,一览众山小。
写诗词的作文篇5
读了十几年的华夏经典,背了那么多的古诗词,我们是否会有些感悟呢?当然!是对理想的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,还是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀呢?不管是什么,我们总是有自己的看法,范仲淹说的好:“览物之情,得无异乎?”
这些先贤的灵魂融入了这些朴实无华的古诗词中,向我们展示着一个个人生哲理。想要拥有一个像先贤们那样的别样人生,我们难道不应有“不以物喜,不以已悲”的宽阔胸襟吗?树立理想,难道不应有“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的气度吗?追求理想,难道不应有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的恒心吗?人生路,不可能是一路平坦的,面对困难,我们怎能退却?“不经严冬彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”,没有像梅花这样的人生态度,又怎能拥有一个别样人生呢?
人生,网。人的一生不可能只为了自己,我们也要拥有欧阳修“与民同乐”的气度。面对邪恶势力,更应有贾岛的“十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事”的勇气。对待朋友,难道能少得了一颗真诚的心吗?“山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心”,对待朋友,正应像曹操所写下的《短歌行》中的胸襟啊!我们不仅应当真诚对待朋友,更应当像范仲淹那样劝告朋友,让朋友从你身上得到高尚的人生态度,“噫!微斯人,吾谁与归”。一个正义的人,应当有一颗爱国之心,就应像文天祥那样,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,就应有这样为国而死,置生死于度外的爱国情怀。危难时刻,我们更应像陈毅爷爷那样: “大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”对敌人,要像岳飞那样:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”
做到了这些,你就会发现,你的别样人生,就像那句古诗词一样——蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
中华文明,博大精深。仰慕中华文明的人有千千万,感悟也自然有千千万。还是那句话——
览物之情,得无异乎?
写诗词的作文篇6
我们怀着激动的心情迎来了五年级二班的“爱诗词、乐吟诵”——诗词朗诵大会!
自从老师宣布此项活动起,我就开始在家里苦练。
早上起床穿衣服时不自觉的就念了起来;吃饭时脑子里遐想着会是什么样的场景;晚上回家时拿着书在上面标标写写,站在镜子前朗诵。
终于,那一天来到了。说实在的,我的心里就像“十五个水桶打水——七上八下”。
老师带领着我们来到了录播教室。一路上,小鸟和风儿为我们歌唱;松树和冬青向我们挥舞着手臂招手;红领巾在我们的胸前欢快地跳舞。
录播教室里既明亮又宽敞。“爱诗词、乐吟诵”诗词朗诵大会在我们的掌声中开始了。首先,在主持人的带领下,我们的口号:“爱诗词、乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!”
接着,“山有扶苏”组合登场了。她们吟诵一首美妙的长诗;春江花月夜。在动听的配乐中,她们开始了吟诵,表演结束了,我们也都陶醉了。
然后又是“毛泽东诗词朗诵”。沁园春·雪、水调歌头·游泳、人民解放军占领南京、七侓·长征、卜算子·咏梅、咏蛙。这些诗词都让我们感受到了诗人毛泽东那伟人的胸怀。
接下来是同学们的个人表演,大家都表现的非常优秀。到我的时候,我在台下默默的紧张,终于我说服了自己,带着自信的笑容走上了讲台,朗诵完毕后依然步履从容地走下了讲台,下台了,我发现手心里全是汗,但我还是完成了朗诵。
这次别开生面的诗词朗诵大会使我克服了害羞,变得更自信了。
写诗词的作文篇7
一条条充满诗情画意的河流,源远流长,深远持久;那是让人悲伤而又充满了激情的诗篇。一幅幅精彩的画面呈现于眼前,在脑海里飘荡;那是一条宽广的诗歌。
遥望着诗河的两旁,出现了一个个壮丽的场景,诗人们写下了一篇篇优美的诗篇。在历史的河流中,留下了多少伟大诗人的印记,他们表达了对社会的关注,对亲人的思念,对好友的不舍,市中每个字都有着深厚的情感。随着河流一起漂泊,我们便站在河的两岸,就能感受到那种悲情壮志。
“轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。一句优美的话语,在历史的长河中飘荡着。徐志摩,他把自己内心的情感,表达出了人生的曲调。“轻轻地”就这样,这一篇优美的诗歌便在这诗歌中荡漾着。我们便站在河岸旁,感受着,我们也正“轻轻地来,也便轻轻地走”,带着人生的意义走。
悲壮的诗篇,血液在流淌着。人生中有着生老病死,但愿把自己的壮志豪情留取于人间。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他的血液沸腾,流淌在无数的河流中,烙在人的心目中。但愿他能把自己的豪情壮志留在世上,他沸腾的血液在诗歌的长河中流淌着!
遨游于诗歌中的河流,一幅幅优美的画卷,都浮现于眼前。诗歌的长河,永不止息,源源不断。用文字的长河来表达对朋友、亲人、故乡和人生的种种感情,永远不会止息的。
站在诗河的两岸,感受到那长长的河水,那拥有着热血沸腾般的河流。
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