这本书讲的是一八六五年二月，正值美国南北战争，一个战俘为了逃离监狱，乘坐热气球逃走了。路上遇到了大风把热气球吹到了一个岛上。一开始，他们一无所有，但在史密斯的帮助下，他们自己动手做出了他们需要的东西，他们用铁做刀，用陶土做炉子，用生铁做钳子、铲子等。他们遇到了一次又一次的艰险，又一次又一次的遇到奇迹。比如：赫伯特生病时，他们发现了药;史密斯被救;海里的纸条等。他们在岛上过着自由自在的生活。最后，他们回到了美国。

这本书里写了一个情节，就是一群狐狸上了小岛，为了不让这群狐狸吃掉家禽，史密斯他们拿着兵器去保护小岛。这让我想起日本人来侵略我们国家的时候，那些军人拿着枪去迎战。我要好好学习，做一个发明家，要是有人侵入我们的国土，我就拿起我的新发明去迎战。

这本书里我最喜欢的人是史密斯。因为他是一个很聪明的人。如果没有他，那些人就不能做出那些工具了。这让我想起知识的力量。如果他们没有知识不会做出那么多有用的工具。我要好好学习，有很多知识，做很多为人们带来好处的物品。

这本书真有趣，大家都来看看吧。

神秘岛的读后感篇2

他们失去了所有的东西，他们全都要自己做，没有任何一个现成的工具，虽然他们掌握着许多前人的经验，但他们还是要全部自己亲手制作，他们需要的钢和铁还处于矿石状态，陶器还只是陶土，做衣服的布匹还未织成。

此内容讲的是他们找到史密斯之后，他们发现他们身上没有一丝工具，自然环境没有给他们提供生活的必需品，所有的东西都得自己亲手制作。

他这篇文章写的非常的好，开头就已经说明还处于还只是还未，说明了，这就是居民们最初的生活，排比句的应用直接的展现了他们所面临的困境和即将迎接的挑战，第二自然段写的是他们个个勤奋好学勇敢，执着，再也没有比他们更聪明更热情的人了，之后在这里他们讲述了每一个人的职业生活处境和自己的特长特点，第三自然段讲述的是，有了从头做起的目标，有了聪明能干的人手，大家的工作很快的铺展开来，他们首先所谓的最基础的事情就是制造一种器具炉子，之后他们就开始起了对话，从对话中得知我知道了史密斯，他很有领导能力，而且还很聪明，善于随机应变，还知道潘克洛夫喜欢冒险打野。之后我还从他们的这样一句对话：“要是有把刀就好了，潘克洛夫大声说，那样的话就可以做一副弓箭，伙食中就能有大量野味了。”“是啊，一把快刀……”史密斯自言自语道。当他看到在岸边跑来跑去的托普时，脸上立即露出了神采，他换来托普挤下他脖子上的套环，然后折成两段说：“这就是两把刀。”从这里我知道了机智的史密斯还拥有一双善于观察，善于发现的眼睛，这在他们白手起家的过的过程中起到了十分重要的作用。潘克洛夫拿着自己的新工具，高兴的跳了起来。从这里我发现潘克洛夫拿到还未成形的简陋工具，潘克洛夫就高兴的跳起来，这句将这位成熟老练的水手孩子般的可爱和稚气凸突显了出来，在一句话中，很快居民们带着工具出发了，目的是格兰特湖的西岸，因为就在前一天，史密斯曾注意到那里有丰富的陶土，从这里我又知道了史密斯的先见之明，就在这些点点滴滴的小事中显现了出来，之后赫伯特发现一种树木，他的树枝可以做弓，他们砍下这些树枝，把木两头削细，只要再找到一种合适做工型的枝条就可以了，不久后他们又找到了一个一颗木槿，它的纤维非常结实，能与动物的筯腱，潘克洛夫做出了弓，弓最容易制作。潘克洛夫又找了一些又硬又直的树枝，很快就做成了，不过箭头需要铁，这可不容易制作，只能等待合适的材料了。从这里我知道了，潘克洛夫很善于动手制作，总之这篇文章非常的好，突出了很多人物的性格特点。

这这也联系了我们在生活中学习的常识，还有很多经验和知识，不是所有你说的那些你认为没有用的知识就不学了，那是如果你遇难了，那些知识帮了你，那你还是会选择用，还是选择学还是不学呢，这也反映了我们人类的生存能力是很强的，也从这里联系了很多关于树木的知识这个只能在学习才能学到的，如果你没学这些，换做你有这样子的经历，那你认为你是否还能活下来，所以学习是很重要的，不要以为那些没有用的知识就不用学任何知识，都是要学的。

总之这篇文章我是非常喜欢的，虽然这只是一个章节，但是其他张杰也很有趣，这篇文章讲述了，他们一切从零开始，徒手创造，我非常喜欢这一类的，我也很推荐大家读神秘岛这一本书，这就是我写的读后感。

神秘岛的读后感篇3

生命的考验——读《神秘岛》有感

下午最后一簇红霞照进了窗户，整个房间充满了光辉。其中最亮的还是书桌上的那本令我百读不厌的《神秘岛》了，于是我再次打开了那本书，津津有味地看了起来。

接下来让我介绍一下这五位主人公，史密斯是一位知识渊博，聪明睿智的工程师，整个故事他始终表现出了超乎常人的沉稳和冷静，对于任何事情都能做出理智的分析和正确的对策，作为众人的首领，史密斯无惧无畏，身先士卒。潘克洛夫积极乐观，幽默风趣的性格给荒岛增添了许多乐趣。史佩莱是一位博学多才的记者，有温文尔雅的气质、精明能干的头脑、热爱生活的心态，他是林肯岛建设必不可少的。纳布是一位虔诚、憨厚坚毅的勇士，对主人竭尽忠诚，默默地为大家奉献一切。最后是耿直的水手潘可潘夫、聪明的`少年赫伯特。他们谱写了一曲动人的勇敢之歌。

其中让我敬佩的有很多。第一，他们团结互助，每当遇到困难的时候，他们团结一心，互帮互助，终于克服了种种难题。第二是他们舍己救人的情意，当同伴失散，是他们不顾自己安危去寻找，当对面的岛屿有遇难者时，他们也不顾海面上的汹涌波涛去救。第三是他们不怕困难，不畏艰辛的精神，在困难面前，他们从不退缩，积极地寻找解决方法。这些都值得我们学习。

不知什么时候，天已经暗了下来，几颗星星挂在了天边，发出微弱的光芒。合上书，我的心早已飞到了那座神秘岛上……

神秘岛的读后感篇4

前几天我看了法国的儒勒。凡尔纳写的《神秘岛》，我被其精彩的故事情节深深地吸引住了。

故事开始于1865年的2月间，五个战俘乘着热气球，准备逃离敌人的追踪，结果遭到了有史以来最强的暴风雨，被风吹到了一个无名荒岛，开始了他们在岛上的历险，这五个人都身怀绝技，各有各的.本领，参加过多次战役。他们在荒岛上生活了四年，经历了很多怪事：刚到岛上时，有个朋友失踪了，找到他时，旁边有很多奇怪的脚印，而他本人都不知道自己是被谁救起在这个山洞的。接着是在一个湖里发现了海牛，他们的狗跟它斗，却不知为什么海牛突然死了……五个人为了在岛上生存下去，建房屋、制炸药、做陶器。漫长的四年有过失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖国的怀抱。

看过《神秘岛》后，我也要像他们一样，不管经历什么艰难困苦的事，都不放弃！

神秘岛的读后感篇5

在这里，每个人都非常幸福，大家还是像过去一样团结，不过，他们永远也了那座孤岛，他们刚到那里时一无所有，在整整四年中，是孤岛满足了他们的生存需要。而现在它却只是一个听任太平洋波涛拍打的花岗岩礁石，是一个曾经叫尼摩船长的人的坟墓。读完了最后一自然段，我缓慢地合上了书。

在本书讲述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘气球从南军军营里士满出逃。他们在途中遇到狂风，被抛在一个荒无人烟的小岛上，但他们用自己的智慧和毅力，克服了重重困难。不仅顽强的活了下来，还把荒凉的小岛建成了一个繁荣富庶的乐园。之后被“邓肯号”发现，重新回到了它们的.祖国。

我十分喜欢这本书，因为这本书把冶金学、爆破学、工程学、水利学、动植物学、天文学、物理学等各种小知识巧妙的融合在一个惊心动魄的故事中。让我在书的海洋遨游时也仿佛上了一堂科普知识课，让我学到了许多知识。

我真佩服你儒尔·凡尔纳，正国为你善于思考才能成为这么伟的“科幻小说之父”，我要向你学习。

神秘岛的读后感篇6

放寒假了！爸爸在书店里给我买了一本书叫做《神秘岛》。这本书的作者是法国人儒勒.凡尔纳，它主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人趁着偶然的机会，乘着热气球逃了出来。但途中遭遇风暴，热气球（筐）落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，他们动手造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在达鲍岛上的艾尔通，他们得到了《海底两万里》中尼莫之子罗伯特格兰特指挥的“邓肯”号，最终回到了日夜思念的祖国。

在书中的人物里，我最喜欢尼莫船长，因为他机智勇敢、才华过人，热情而又镇定、和善而又能干。

我最深刻的'感受是，在困难的时候，一定要用智慧和头脑来解决问题。可是，智慧从何而来呢？那就是每天的生活积累、广泛的阅读、刻苦的学习、深刻的理解，这样才能积累知识，增长智慧，锻炼能力。我还体会到人们要互相帮助，在帮助别人的同时也是在帮助自己，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”而我们在这种努力与付出之中，完善了自我，美好了世界！

?神秘岛》真是一本有趣，且有意义的好书。

神秘岛的读后感篇7

在凡尔纳写的海洋三部曲中，我最喜欢的就是《神秘岛》了。

书中主要讲了美国战争时期，五个被困的人在一个偶然的机会，乘气球逃了出来。但途中遇到了风暴，落在了一个荒岛上。开始几个月，他们对岛上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很难找到，可是他们没有灰心绝望，而是团结起来，一齐克服困难。他们依靠团体的智慧制造出了陶器、玻璃、发报机等好多物品，养了许多动物。他们乘坐制造的船还挽救了在另一个荒岛上的.罪犯，使他成为了他们忠实的好伙伴呢！在荒岛上，这五个人遭遇了海盗的攻击，当他们快要顶不住的时候，海盗船却奇迹般地爆炸了……他们还得到了尼摩船长的暗中帮忙，最终，搭上了“邓肯”号，最终回到了祖国的怀抱！

你明白他们为什么能在困境中活下来并顺利回到祖国吗？因为他们十分坚强，不怕困难，不畏强暴，坚韧不拔，才能处处化险为夷，走出险境，征服自然，最终取得了胜利。

这种乐观主义精神多么值得我们大家学习呀！

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