写作文不仅是技能的提升，更是情感的宣泄，让我们更好地理解自己，一篇精彩的作文能够激发我们的想象力和创造力，促使我们更深入地思考问题，下面是发奋范文网小编为您分享的水果优秀作文推荐7篇，感谢您的参阅。
水果优秀作文篇1
今天英语老师布置了一项特别的作业，让我们在家自己制作一份水果沙拉，制作过程要用英语对话。哈哈，这个作业真有创意，真是太好了。
下午放学回家，我立即开始准备材料，橘子、梨、火龙果、猕猴桃和蓝莓，每样都来上一点，让我的水果沙拉丰富多彩。炼乳、沙拉、酸奶、蜂蜜，一份可口的沙拉，哪一样调料都不能少。一切准备就绪后，我开始制作水果沙拉。
洗水果、切水果、摆造型、挤沙拉酱，一切都由我自己完成，在我工作的时候，我还用英语指挥爸爸给我递碗、递刀，我觉得爸爸这个助手表现得非常棒，不但能用英语跟我对话，还能准确地执行我的“命令”。
雪白的梨、紫红色的火龙果、青绿色的猕猴桃、橘色的橙子、蓝色的蓝莓，这些颜色搭配在一起，互相映衬着，五光十色，显得格外诱人。接下来我把酸奶、炼乳、沙拉酱和蜂蜜搅拌均匀，挤到盘子里，有了这些沙拉酱的点缀，这些水果显得更有“颜值”了。
按照老师的要求拍摄完视频后，我开始大快朵颐，多汁的橘瓣放到嘴里轻轻一咬，那酸酸甜甜的汁水立即涌了出来，混合着蜂蜜的清甜和沙拉酱淡淡的咸味，口腔里就像是在举办一场味道大赛。脆甜的梨子在沙拉酱的助威下也不甘示弱，尽情地展现着自己的饱满。最妙的要数猕猴桃了，涂上沙拉酱的猕猴桃块放进嘴里轻轻一抿，美妙的滋味就绽放开来，那一瞬间的幸福感简直要爆棚了。
一份水果沙拉，不仅让我练习了英语，还让我拥有了浓浓的获得感！
水果优秀作文篇2
今天，我和妈妈来到水果店，一进水果店，我不禁叫出声来：“哇！这里的水果真多呀！”苹果、鸭梨、香蕉、葡萄、西瓜…… 真是数不胜数。
我和妈妈先来到苹果摊，只见圆溜溜的苹果又红又大，好像娃娃的脸，摸上去滑滑的，就像娃娃嫩嫩的皮肤。我想它一定又甜又脆非常可口，所以我让妈妈买了几 个。我们又向前走去，只见一个个黄澄澄的鸭梨像一个个宝葫芦，摸上去光溜溜的，用鼻子一闻，一股清香迎面扑来，我想吃起来一定水灵灵的非常解渴。妈妈说它 有止咳、化痰、润肺的作用，于是她就给我买了四个。我们一转身看见了一把把黄黄的香蕉，弯弯的香蕉像月牙，别看它现在穿着黄黄的外衣，其实它原来的外衣是 绿色的。香蕉是我最爱吃的水果，我迫不及待地让妈妈买了一把，我馋得直流口水，剥开皮咬了一口，细腻可口非常好吃。妈妈说：“香蕉不仅好吃，它还有通便的 作用，对我们的健康很有好处。”再往前走，我们被一堆金灿灿的橘子吸引住了，走近一看，小橘子身上长着大小不一的小斑点，就像脸上的雀斑。我掰开一个橘 子，只见它的里面是一些月牙形的橘子瓣，他们手拉手紧紧抱在一起，好像不愿分开似的。我掰开一瓣尝了尝，酸中有甜，非常爽口。妈妈告诉我，橘子是中药材， 有很多用途。
水果优秀作文篇3
甜味的草莓 草莓，是我们生活中随处可见的水果，可是对于它我还有一种特别的感受就是甜．这种甜味的草莓一直让我记忆犹新！它一直是我脑海中洁白无暇的浪花！ 一次回到家中发现桌子上有引人入目的草莓，我对它们爱不释手．只见草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的＂芝麻点＂嵌着，下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着，拿在受上一看，多像一盏红彤彤的小红灯笼呀！闻一闻，一股香甜甜的气味直往鼻子里钻，让人谗得口水直流．
草莓又似一张小巧玲珑的瓜子脸，清秀迷人． 我迫不及待地拿掉绿叶子，把草莓洗几遍便塞进嘴里，可是我发觉味道不对劲．在我记忆的海洋中草莓是甜的，如吃了蜜一样美滋滋的． 看到这红通通的草莓就勾起我对往事的回忆，赌物思人．阳光明媚的一个下午，爸爸带我到她家玩，大人们高谈阔论地聊天，我与她就在院子里走走．她家的芫子是一个与世隔绝的人间仙境，有高大的树木，有绿油油的草坪，还有色彩斑斓的花儿，布置得井井有条，简直是世外桃源．她领我看完这一切，就＂不翼而飞＂了．我寻找她的时候，她手端着一盘晶莹剔透的草莓如天使般出现在我眼前，并且把草莓塞进我受中．
我吃着草莓，心里乐悠悠的．后来得知那草莓是她们自个儿种在院子里的，寥落晨星，使得我对她的印象更深了，如一个模型印在我的脑海中． 她是一个热情好客的小女孩，这件事一直让我没齿难忘．至今还没有吃过如此甜的草莓，那种甜味的草莓已在我心中根深蒂固！
水果优秀作文篇4
我喜欢的水果有很多，有又大又圆的西瓜，有红彤彤的苹果，有酸甜可口的橘子，还有黄灿灿的鸭梨……但是，你知道我最喜欢什么水果吗？
我最喜欢的水果呀，跟西瓜有关，比西瓜要小，皮是金黄色的。怎么样，你猜到了吗？对，就是哈密瓜。
哈密瓜圆圆的，看起来像一个黄色的皮球，也很可爱，颜色鲜亮，就跟油漆刚刷过的一样，外表上看着就让人流口水。你要是尝一口，那滋味，清爽可口，甜中带脆，果肉白白的，非常诱人。它营养也很多，蛋白质、葡萄糖、维生素abc它样样俱全，而且它也叫“养容瓜”,吃了它，脸上的斑点都能消失，对皮肤也好。你知道它产于哪儿吗？它产于遥远而又美丽的'地区——新疆！
我爱吃哈密瓜，是有原因的。其实，我以前爱吃西瓜，但是就因为一件事让我爱上了哈密瓜。
有一次，爸爸带我去买西瓜，但是怎么也找不到卖西瓜的，爸爸为了哄我开心，就找了个卖哈密瓜的，买了一个。当时我还以为是黄色的西瓜，觉得稀罕，就说：“这个西瓜好特别啊！”等回到家才发现，这是哈密瓜，我不高兴了，爸爸说：“你先尝尝！”我心想：“切！肯定不好吃！”但是当我小心翼翼地吃完一口以后，才发现真是清爽美味！从那以后，我把心爱的西瓜抛弃了，换成了哈密瓜。
你们喜欢吃什么水果？反正我喜欢哈密瓜，并且会一直喜欢下去。
水果优秀作文篇5
众多令人垂涎的水果中，我最喜爱的是蜜柚。
爸爸妈妈都知道我这一喜好，每当他们从超市买回蜜柚，我就会像只欢乐的小鸟一样跑过去，抱在怀里把玩一番。它看起来可爱极了，黄灿灿的，圆圆的，大小正像是一个足球。我常常会把它放在地上，踢来踢去特别好玩儿，还不会产生影响邻居的.噪音。若玩累了，就可以停下来品尝它的美味了。
一提到吃蜜柚，我就急得要流口水。可由于我的力气小，摸着它那软棉棉的黄棉袄，我又显得无能为力。唉，对付不了这个“厚颜无耻”的家伙，我只好请教我那博学多才的妈妈。只见妈妈找来一把锋利的水果刀，先把蜜柚的两头都齐齐地削掉，然后把它稳稳地立在桌上后，用刀子在四周均匀地划上七八刀，“哗哗哗”几声后，蜜柚的外衣就被扒光了，哈哈，嘴巴的美食之旅马上就要开始了。
只见一块块柚瓣紧偎在一起，像员工们在聚精会神地开圆桌会议;又像是相亲相爱的一家人围坐在一起。我忍痛将它们”残忍“地分开来，拿起一块放入口中，酸溜溜，甜津津的，顿时感到清爽无比。”此味只应天上有，人间哪有几人尝“，能吃上如此合口味的水果，我感觉很幸福。而且对蜜柚我是百吃不厌，但不吃后果可就严重了，简直达到了“一日不吃蜜柚，3月不知肉味”的程度，只要市面上有卖的，无论是时令的还是反季节的，无论是常规价格还是高价格，爸妈为了我的这一癖好，着实花了不少银子呢。
另外我再散布个小秘密：蜜柚的皮也是个宝贝呢，取几片新鲜的柚皮放置卧室里，能净化空气;放几片到冰箱里，能吸附掉箱内的异味。用晒干后的柚皮泡水喝，还具有止咳平喘、清热化痰、健脾消食等药效呢。
听了我的介绍，你会不会也爱上蜜柚了呢?
水果优秀作文篇6
这星期作文课，吴老师让我们提前准备一个石榴。
上课铃一响，同学们都迅速端坐在座位上，期待着这次的特别的作文课。只见吴老师拿出一个石榴，神采奕奕地走进了教室。我们一个个都坐得笔直，满心期待着能在课堂上吃石榴呢！
开始上课了，吴老师先指导我们运用五官的各个本领进行仔细观察。我发现石榴形状是圆圆的，像一张娃娃的脸，头上的小角，像是扎了个小辫子，可爱极了。它的颜色有黄有红，偶尔还长几个小雀斑，像小女孩一样娇羞地向人们绽放，十分美丽。再摸摸看，它的触感很光滑，捏起来却硬梆梆的，完全就是两个截然不同的概念。把石榴轻轻放在鼻子前，猛吸一口气，一股甜中带涩的气味涌入鼻腔。拿起小刀用力一切，新鲜的浆果就原形毕露。籽粒水红晶莹，浆果既像玛瑙，又像一颗颗晶珠，还像一颗小白牙，十分可爱。再咬一口，浆果中的汁液就纷纷流出。酸酸甜甜的味道刺激着我们的味蕾，让人回味无穷。
石榴不仅好吃，还有很多其他的功效。石榴性湿，味甘酸涩，具有生津止渴，止泻止血的功效。
这次的观察让我更了解了石榴的形态特征，而且通过后来科学书籍的介绍，也知道它的药用价值和栽培知识，生活中还有许多学问，只要我们细心观察，就会有所发现。
水果优秀作文篇7
周二班队课举行“水果拼盘”比赛，我让妈妈买子圣女果、香蕉、桔子、猕猴桃等等水果来为明天的活动做准备。
盼望着，盼望着，我终于等到了第二天。企盼着，企盼着，我终于等到了中午上完了课。
刚刚下课，铃铛声还没有响，同学们就给桌子摊上了桌布，带上手套，还把水果倒了出来。哇，同学们带的水果可真丰富，有圆圆的橙子，翠绿翠绿的猕猴桃，还有鲜艳欲滴的圣女果等等到水果。
比赛还没有开始，同学们一个个迫不及待地看着老师。老师看到我们跃跃欲试，信心十足的样子，露出了笑容。
上课铃响了，随着老师一声令下，比赛开始了。我们小组进行了分工；有的剥香蕉皮，有的剥桔子皮，有的剥苹果皮，还有的负责图案设计。
袁彧杰给我们每人发了一个盘子，我发到的盘子是圆形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一条一条的和薯条一样，放在盘子的最边上，这样摆一圈，要摆得层层叠叠的。我又把一个剥好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在猕猴桃上摆一圈。再在外围挤上一圈色拉酱。把盘子的空白处都有序、有排列车员地摆上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周围的缝隙摆上提子，提子尖上点上色拉酱，把石榴粒放上去。最后，把香蕉片摆上圣女果，在圣女果的尖上点上色拉酱，把中间圣女果点上一颗蓝色的糖豆，其余的地方还是点上石榴。我的水果拼盘做好了，我给它起了一个名字“众星捧月”。
我东张西望，看着其他同学的作品，大家都拼得五花八门。瞧，这一组拼得很细致，颜色也十分丰富；那一组形状独特，构思奇妙，这些普普通通的水果在我们手中，个个成了一件件“艺术品”。
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