一次单元测试后，我回到家里，妈妈问我考试成绩，我吞吞吐吐地说：“没……没有，试……试卷还没……没发下来呢！”妈妈半信半疑追问：“不是考完好几天了吗？老师还没改出来？”我说：“反……反正我不知道。”说着冲进了书房，假装开始做作业。其实我是心虚，我害怕妈妈再没完没了地追问，更害怕妈妈仿似联邦调查员的眼睛。

终于没能逃过妈妈的怀疑，她立刻打电话给胡老师。我心想这下可死定了。妈妈接完电话走了过来：“不要让我查的话，你最好自己把考卷交出来。现在你可是少先队员了，你必须诚实，要学会勇敢地面对事实。考试成绩不好是一回事，不诚实这是品德问题了，妈妈非常生气。”说完，她走进了自己的房间。耳边传来了妈妈伤心的哭泣声。这时我的脑海里也浮现了老师的教导：要诚实。那刻，我既后悔又无奈。

我的成绩总是上不去，有一次居然只考了七十几分。这时，我心里的两个影子明显浮现，它们一个叫诚实，另一个叫欺骗。它们开始在我心里强烈地挣扎。诚实对我说：“这次你一定要把试卷给你妈妈看，老师不是也教导你要诚实吗”？欺骗马上接过来：“你可别听它的，你不用把卷子给她看的，反正今天才考完，能骗一天是一天……”诚实再次发话：“这样被你妈妈发现了，她会更伤心的。”

考虑再三，我把卷子给了妈妈，妈妈说：“今天我很高兴。虽然你这次没考好，但妈妈发现了你的诚实。”我终于战胜了自己，我终于跨出了诚实的第一步，我很开心。

红领巾代表着：诚实、勇敢。我一定要把这些作风发扬下去，让自己更加充实、完美。

洗红领巾的作文篇2

今天放学回家后，我发现原本鲜亮无比的红领巾上点缀着一道道脏兮兮的黑斑，它们就像花花公子用轻蔑的眼神鄙视着我。我痛下决心，要把黑斑“杀”得片甲不留。

我首先拿来水盆，接了半盆清水，将红领巾放入水中。在我的手触到水的一瞬间，凉冰冰的水把我冻得龇牙咧嘴，像无数根针扎一样。万不得已，我只好戴上皮手套。然后，我拿来洗衣粉，倒入盆中，用手搓了几遍。不一会儿，污水便从手指缝里淌了出来。我高兴得手舞足蹈，喜不自胜。这时，耳边突然响起妈妈的话：“洗红领巾和洗衣服一样，要搓很多遍呢。”我若有所悟，搓了一遍又一遍，阳光照在五光十色的泡泡上，令人赏心悦目。很快，污水又淌出了许多，红领巾又变得干净、鲜亮起来。可是，捞出红领巾一看，上面还有一些小污点没有洗掉。我急忙去问妈妈，她轻描淡写地说：“搓得不够用劲。”于是，我费了九牛二虎之力，才让红领巾变得更鲜艳、光亮了。

接着，我倒掉那脏兮兮的污水，接了半盆清澈洁净的自来水，将红领巾漂洗了五六次，拿出拧掉水一看，哇！红领巾和原来的简直是判若两人啊！红艳艳、鲜亮亮的，别提有多美了！

我将红领巾晾在阳台上，它随风飘荡，仿佛在对我说：“小主人，你真是太棒了！”

洗红领巾的作文篇3

望着胸前鲜艳的红领巾，我心中无比的自豪，因为带上了红领巾就象征着，我从此就是少先队员了……红领巾——她是革命战士的鲜血染成，她是革命的见证……

每一次当我摔到，底下头望见胸前的红领巾，便马上爬起因为——我是少先队员；每一次当我遇到挫则，底下头望见胸前的红领巾，便重新鼓起勇气战胜挫则因为——我是少先队员了。

记的有一次，我语文考了100分心中比吃了蜜还甜想；哈哈，这会回去妈妈一定会表扬我的。脑海里出现了许多的美好幻想，我的嘴角往上翘起，像个月亮，两眼眯成缝。叮—上课了老师叫我们拿出试卷讲解，在讲解的过程中我发现有一题错，要扣六分这可是个不小的数，此时我的心七上八下的想；要不要告诉老师当然不告诉一个魔鬼说当然要告诉一个天使说你想想要是告诉老师了6分可就没了，你不告诉老师，也没人知道，神不知鬼不觉的魔鬼说你别忘了你是少先队员啊天使说。我底下头看了看鲜艳的红领巾。下定了决心，我慢慢走到老师面前，伸出手指把错处点了出来，老师见了向我投来了赞赏的眼光好像在说；好样的。我把94分的卷子拿到了座位上，顿时心中的一块石头落了下来……

同学们让我们一起把少先队员的精神发扬光大。

洗红领巾的作文篇4

红领巾是五星红旗的一角，它是少先队员的标志，少先队员那是多么光荣的称号，我渴望拥有它，我是那么梦寐以求。那天，当我戴上红领巾，成为一名真正的少先队员时，我是那么的激动……

一年级临近少先队活动时，老师神秘写了一张名字放在讲桌上。一下课，我们便蜂拥而至，围着讲台一探究竟，那张纸上写了我和其他同学名字，我们一致认为是一张“黑名单”，我们都惊恐不已，没有名字的同学却暗自庆幸。我认真的回忆这一段时间以来发生的事，可我并没有犯错误，我更加疑惑了。

接下来的几天，我们十分谨慎，生怕让老师抓住把柄，正当我们人心惶惶时，消息又传来了：又有5名同学加入“黑名单”，这下班里乱了，教室里弥漫着紧张的'气氛。就这样，我们一天天的挨过去了，每天都是风平浪静，可我们还是提心吊胆，终于“不幸”降临了。那节课，老师拿着那张名单走进教室，我一看，顿时紧张起来。当我听到那是入队名单时，我兴奋不已，而那些暗自庆幸的同学却像打了霜的茄子一样。

第二天清晨，我们迈着整齐的步伐来到操场，太阳向我们投去微笑，微风轻抚我们的脸庞。伴着悠扬的队歌，队旗冉冉升起，当我们站在队旗下排成一排，由六年级的同学给我们戴上红领巾时，我们庄严宣誓：“为着共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”红领巾在我的胸前迎风飘扬，那一刻，我成为了少先队员。

展望未来，我与红领巾携手共进，回首往事，是红领巾为我敲响进步的时钟，红领巾你是我前进的航标。

洗红领巾的作文篇5

那稚嫩的脸，笑起来总是露出两颗大白牙，写满天真。高高的马尾辫，衣服领上系着那微风吹起的红领巾……

抽屉里总有那几条红领巾？什么时候再不戴红领巾骗过值班老师的眼？还能被老师表扬系出一个大正方形？那条红领巾从我旁边飞走，永远地飞走了……

午时，我闻着窗内飘来的沉香，缓下脚步，一抬头，柔光打在脸上，“哐”的'一声，打破了这份宁静。小男生笨拙地收拾着洒落在地上的本子，不经意时，红领巾从肩上散下，踩着风，落到了脚边。我捡起，正想递给那男孩，他只是抓着手里的饮料瓶儿，抱起书本，匆忙跑远，我抿着嘴笑了，不禁解开旁边的小结。这时候，那熟悉的感觉潜滋暗长，布料的手感，解法的技巧让我收回了笑容。小男孩现在被值班老师拦住了？他又被叫去小卖部买条５角钱的红领巾了？此时，他能系上一个大大的方形，被老师表扬？

红领巾被我握热，那个结没有全部解开，我不想解开了。下一次再松开是什么时候？我想为小男孩系上它，像从前那样，熟练地为一年级同学系上一条红领巾，属于我们的红领巾。

抽屉里再也不会有那么几条，包里也不再会有一枚五角硬币。谁也不会再系出方形，我们拥有的红领巾，再让我系上一次它，我一定会准时，我皱紧了眉头。因为那时的阳光着实刺眼。

洗红领巾的作文篇6

今天作文课，老师让我们体验了一个活动：30秒独臂系红领巾。

我十分惊讶，心想：平时双手系红领巾都要好长时间，这次不仅只能用一只手，还只有30秒，怎么可能啊？不过我还是先试一试吧。

随着老师一声令下，我们开始系红领巾了，我迅速地把红领巾向后一甩，红领巾就准确无误地披在了肩上，接着，我用手捏着红领巾，转了两圈，又用两根手指按住，用剩下的手指把一条边顶起来，再把它按进红领巾绕了两圈后形成的洞中，顺势往下用力一拉，红领巾就系好了，这时30秒还没到。我想：原来我能系得这么快，只可惜结太靠下了，红领巾系得松垮垮的。

第一轮结束后，老师让我们再系一次，这次可以用1分钟完成。于是我就放慢速度，耐心系着，结果这次系的红领巾比上次好看了许多，几乎就可以和平时双手系的相媲美了。

虽然两回合我完成得都很快，但是我依然觉得独臂系红领巾很有难度。而残疾人每天都要做很多比这难得多的事，我不由地对残疾人心生敬意。虽然他们身体残疾，但他们依然坚强地生活，他们这种不向命运屈服的`精神值得我们尊重和学习，最后也让我懂得了要乐观地面对生活，无论失败还是苦难……

人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫

洗红领巾的作文篇7

读幼儿园时，我是多么盼望我能快快长大，在脖子上神气地挂上红领巾，成为一名优秀的少先队员啊！现在我长大了，成为了少先队员，每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时，我就会想起一件事，让我与红领巾有了更加密切的关系。

那是前年冬天一个夜晚，妈妈到爷爷家接我回家，由于天气很冷，信手把我的红领巾挂上，我们一路上蹦蹦跳跳、说说笑笑。

不一会儿，当我们正要穿越十字路口时，妈妈突然发现我脖子上的红领巾不翼而飞了，于是我们顺着来路，按图索骥，仔细寻找，沿途引来行人异样的眼神，我们也顾不得许多了，但仍旧没有发现红领巾的影子。

这时，凄凉的街道上，一位白发苍苍的`老奶奶踏着一辆三轮自行车从我们身边骑过，阵阵寒意迎面而来，增加了我们心中的绝望之情。此时的我，心里惴惴不安，想到假如找不到红领巾，我一定会挨骂，从妈妈脸上的愠怒中露出的与其说是对丢失红领巾的惋惜，不如说是对我“麻木不仁”、粗心大意的气愤。

我们在来路上转了一圈又一圈，始终纳闷，这短短的一段路，行人稀少，怎么会找不到呢？我们沮丧地耷拉着脑袋重新朝家的方向走去，走着走着，我们看到一辆三轮车停在马路边，没有骑车人。这不是刚才擦肩而过的老奶奶骑的那辆三轮车吗？上面堆满了各种废纸板箱、酒瓶、泡沫塑料等丢弃物，突然，从妈妈暗淡的眼神中露出一丝亮光，她看到了什么？只见她眼疾手快，迅速从废品中拿到那块红领巾，如获至宝，喜出望外。此情此景，我的内心大喊着：“万岁！万岁！万岁！！！”。我们找到的不仅仅是条简简单单、普普通通的红领巾。

从此以后，我更加爱护红领巾了。红领巾提醒着我要谨慎仔细，不要马虎，在遇到困难时不放弃、不抛弃；红领巾引导着我在学习中天天向上，红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。

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