网络文明周工作总结5篇

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只有认真写好工作总结,我们才能真正认识到自己的不足,工作能及时地完成,离不开自身的努力,那么需要及时做好工作总结了,发奋范文网小编今天就为您带来了网络文明周工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

网络文明周工作总结5篇

网络文明周工作总结篇1

青少年活动中心网络文明活动总结

为进一步增强我校师生网络文明道德观念,营造绿色校园网络,本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下:

一、学校建立校园网络安全管理制度,切实做好网络安全工作

1.学校成立以校长为直接负责人的“e网平安——网络文明学校”创建活动领导小组,校长为组长,教导处主任为副组长,各学科教研组长和网络管理员为组成员,研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》,组织开展了本次创建活动。

2.建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献,认真贯彻落实市局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际,建立健全网络管理规章制度。

3. 按照上级要求,为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的'ip地址,由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督,保证大家正常、规范的使用计算机网络,使计算机网络真正的服务于学校的教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。

4. 校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度,师生必须以真实身份进行登录,坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份,保障网站的正常运行。

5. 做好学校网站备案工作,在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接,严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。

6. 学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件,并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施,做好应急防范工作,确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故,网站开通率100%。

二、积极网络文明学校。

1. 将20xx年4月确定为“e网平安——网络文明学校”创建活动宣传月,向全校师生开展宣传,使全体师生充分认识“e网平安——网络文明学校”创建活动的必要性和重要性,自觉遵守相关规定,为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。

2.在全校开展“计算机安全法规上网查活动”,对师生进行网络技能的培训,鼓励师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网安全管理的法律法规及相关文件规定,从自我做起,做一名文明上网人。

3.在暑假前的家长会上留出专门的时间对家长进行文明上网方面的培训,帮助家长明确自己的监督职责,教会家长如何进行孩子上网及使用电脑的有效监督,保障暑期学生在家庭中能合理使用电脑,健康、安全上网。

三、提高全校教师网络安全意识,在教师中开展文明上网

1.在教师中开展学习“网络文明自律公约”、做“文明上网使者”活动,提高教师网络自律能力和网络道德水平。

2. 在全校教职员工中开展“了解网络,络”上网技能培训活动,利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络知识进行普及和培训,本学期组织了三次面对全体教职员工的网络知识培训活动,提高了教师的网络安全意识和网络技术应用水平,做到了人人学网络,人人会上网。

3.开展教师无纸化备课活动,鼓励教师利用网络开展教学、教研活动,努力培养应用网络进行工作的能力。

4. 开展“工作时间我们能用网络做什么”的大讨论活动,积极引导教师正确使用资源。

5.认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件,推荐优秀课件参加了市北区课件比赛,成绩优异。

四、在学生中开展丰富多彩的文明上网活动

1. 学校团组织积极开展了文明上网活动,向学生发出了“我做网络文明小使者”倡议书。

2. 开展了以“文明上网”为的校园演讲比赛,同学们积极准备,就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法,收到良好效果。

3. 结合学校科技文化艺术节,开展学生的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校学生的信息技术水平。

4.在各班学生中开展“网上有我家,文明靠大家”班会活动,展开文明上网大讨论,让学生从中了解文明上网的重要性,加强网络自律意识,增强网络文明道德观念。

网络文明周工作总结篇2

活动中以为进一步贯彻落实加强未成年人思想道德建设工作为指示精神,以营造健康文明的网络环境为目标,以绿色上网和开展网络远程为主要途径,我们学校重点做好宣传,使学生了解网络,渴望上网,并且能够正确地运用网络,掌握知识,了解世界。我们做了以下几个工作:

一、新课程、新教材、新理念,迫切要求我们上网学习,掌握知识,了解世界,普及电脑,走上网络信息化的征程近在咫尺,我们学校在墙报上写了标语,用广播宣传,使学生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面,网络中有一些不安全的隐患,我们要提高警惕,走进一个健康向上,丰富多彩的网上学习和娱乐环境。

二、开展“读好书,上好网”活动,我们学校通过举行“远离不文明网吧,做健康文明的.小网民”活动启动仪式,召开班队会,办健康“环保、交通、创城”电脑小报等形式学生文明上网,知荣知耻。

三、“小手牵大手,快乐家庭网上游”活动的召开,做到了安全文明上网的外延,对学生进行计算机知识培训及文明上网的指导,利用网络普及奥运知识,新交通法规知识,消防安全知识,节水节电小常识等引导未成年人树立正确的文明网络观念,并通过小手拉大手带动家庭成员健康上网。

四、积极开展“四个一”活动。学校开展了一次“做一个有道德的人”网上签名活动,全体学生积极参加,并作出了郑重承诺。为了拒绝网吧,好好学习,健康成长,学校向全体师生发出倡议:远离网吧,从现在做起,自尊自律,养成良好的学习、生活和娱乐习惯,争做“文明的学生”;各班举办一次“告别网吧,拒绝不良诱惑,培养文明行为”班会,老师要结合身边的个案,引导学生充分认识网络的双刃剑作用,形成健康上网、文明上网、理性上网的观念和习惯;以争做网络文明的使者、深刻认识网络文明的内涵、崇尚科学,追求真知、增强网络文明意识、使用文明的网络语言为出了一期黑板报。通过这些形式积极引导学生远离网吧、游戏机室,争做品学兼优的学生。同时通过家长会、家访、致家长的一封信等形式向家长宣传未成年人不得进入社会营业性网吧的政策和要求,自己的孩子不进营业性网吧,切实承担起监护人的责任。

本次活动的开展,掀起了“安全文明上网,远离网络淫秽色情”的高潮。广大青少年学生身上的懂得了要善于网上学习,不浏览不良信息;诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;增加自护意识,不随意约会网友;维护网络安全,不破坏网络秩序。

网络文明周工作总结篇3

为充分发挥网络文明传播志愿者的作用,利用网络传播优势,大力弘扬道德文明信息,办事处领导高度重视,统一领导,组织了严格的网络文明志愿者选拔工作,经过推荐、选拔,办事处共选出5名网络文明志愿者。现将上半年工作情况总结如下:

一、统一部署,认真抓好工作落实

加强网络文明传播志愿者队伍建设,在虚拟空间开展扎扎实实的文明风尚、文明风气倡导工作,是今年安排的一项重要工作,xx路办事处高度重视,多次开会、培训和下发文件,对此项工作进行专题部署和安排,召开专题会议,认真学习领会了《xx路办事处关于开展网络文明传播志愿服务工作实施方案》,要求参与的网络文明传播志愿者,以最快的速度,迅速进入情况,及时开展网络文明传播工作。于3月8日,举办了网络文明志愿者培训会,认真强调了加快推进网络文明传播志愿者队伍建设的重大意义和时代紧迫性,对网络文明传播志愿者如何撰写博文、如何发表评论、如何发送微博以撰写的方法、要求和应注意的事项进行了系统的培训。

办事处对网络文明传播志愿者提出高标准,要求网络文明传播志愿者,要有高度的政治责任感、敬业和奉献精神,随时随地开展网络文明传播工作,并积极配合中国文明网、河南文明网、洛阳文明网组织的网上重大活动,积极响应号召,以高度的责任感、满腔的热情、严谨的态度、洗练的笔触、全面的视角,积极撰写博文,涌跃发表评论,把街道有关精神文明建设、和谐社区建设、创先争优活动开展等方面的内容反映出来。

二、加强引导,建立奖惩制度,确保工作质量

网络文明传播工作,政治性强,敏感度高。为了确保工作顺利展开,保质保量完成工作任务,我们十分注重正面引导,利用会议和培训等机会,深入进行引导,把网络文明传播工作纳入精神文明创建的'全过程,从内容到方法,不压其烦地进行动员、引导和,不断提高同志们的思想认识,不断增强同志们的责任感和使命感。

三、完善考核机制,制定相应制度

xx路办事处制定了考核机制,制定了相应的制度,办事处网络志愿者严格执行考核机制,实行末位淘汰制。办事处网络志愿者严格按照自己的工作职责进行工作,对工作不积极的予以更换。

网络文明周工作总结篇4

自市文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍以来。九尺镇高度重视,将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施。一年来,在市文明办的指导帮助下,共计发了500余条微博,30余篇博客,同时积极参与文明办开展的各项专项行动,完成了文明办交给的各项工作任务,现将工作情况总结如下:

一、转变工作模式

网络文明传播志愿服务工作内容较为分散,工作量较大,统一开展较困难,分析研究后,决定借鉴信息宣传工作经验,以信息宣传队伍为依托,每个月设置一个更新指标,并由专人负责文明网博客的更新、各项专项活动以及统筹工作,但此办法文明传播的效果不明显。于是我们转变了工作模式,组建了内部网络文明传播志愿者队伍,并进行了内部分工,明确工作职责,确保工作有序平稳开展。

二、整合资源,提高信息采编质量

最初开展这项工作的时候也比较盲目,不能很好的把握网络文明传播的工作内涵,一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事就进行转载。文明的内涵很宽泛,社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落,与其漫无目的的随机转发或者评论,还不如设置一个宣传重点,这样既有利于收集资料、撰写评论,也可体提高博客、微博内容的可看性。网络文明传播主要着力于记录九尺镇美好、文明、向善的一面,同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作,尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明的思想融入到微博、博客的文字中去,这样才能真正起到传播文明的`作用,通过不断创新工作形式,提升工作成效。

三、要树立大局意识,大力推进网络文明传播工作

一是围绕建设社会主义核心价值体系,大力传播道德精神,大力弘扬道德文化;二是发挥网络在精神文明创建中的作用,加强网上道德阵地建设;二是紧贴老百姓,网络志愿者应紧贴老百姓实际需求,用老百姓的语言说老百姓想说的话,汇聚社情,聚集民意,促进网络道德文明传播。

20xx年工作计划

网络文明传播志愿者除了要“总结精神文明创建活动经验”、“传播先进思想文化和精神文明理念”、负责向各级文明办网站上报工作动态、创建成果外,很重要的一项就是积极引导网络舆论。“加强与网民的交流沟通,开展劝阻网络不文明行为活动,揭露网上不文明行为的危害性”。20xx年,九尺镇要开展好以下方面工作:

一是运用好成熟的网络载体。比如,通过微博、微信、短信平台、qq等方式向相关网民发送文明传播的重要内容,在各文明网站、中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的博客、论坛等公共空间传播文明;通过撰写博文、评论、留言发帖等方式,参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论,倡导文明风尚。

二是拓展网络载体。以实用性、互动性和全员性为准则,通过基层信息平台、远程站点,满足了各年龄层市民的学习需求。网络文明传播工作也可借助此平台,扩大宣传,提高知晓率,将文明信息通过市民网上学校这一平台深入百姓家,并联合市民网上学校举办丰富多彩的活动。利用原有宣传阵地,例如社区宣传栏,宣传板报等,刊登道德模范先进事迹,全面展示道德模范的思想内涵和精神风采。并将宣传活动撰写相应的文章在博客及文明网站上发布。

三是丰富网上精神文明创建活动。动员相关人员,积极参与网上精神文明创建,比如采取qq群联络、邮件联络、手机短信联络的方式,加强志愿者工作网络的联系,加强与中国文明网等的沟通,相互交流工作情况;利用博客传播文明、参与网上讨论、撰写评论引导舆论,进一步推动网络文明传播志愿者工作的顺利开展,进一步提高网络文明创新能力,关注人民群众的新需求,不断满足广大网民多样化、个性化的文化信息需求,满足人民群众的精神文化需要。

网络文明周工作总结篇5

黑龙江工商职业技术学院会计金融分院在20xx年5月9日20xx年5月10日时,举办了“倡导文明上网,拒绝网络成瘾”的宣传活动,参加此次活动的有会计金融学院的各班团支部以及学院的其他分院学生,此次活动的开展让学生认识到互联网这把双刃剑的利弊,让当代大学生清楚的认识到如何运用网络,此次活动开展的很顺利,现对此次活动做如下总结:

一、情况概述

在会计金融学院团总支的带领下各班团支部开展了有关“文明上网”的学习,同时让同学清楚的认识到“网络成瘾”的危害,做好同学的思想工作。其次,为了将此次活动的积极意义扩大宣传,我院会组织学生代表在主楼大厅,展开为期两天的宣传活动,给大家讲解“文明上网”的好处,并将我们印发的宣传单给同学,让大家互相传阅,共同交流。我们还会在会计金融学院的的各个班级展开宣传活动,将我们所能涉及的范围,撒下思想的种子,让此次活动的意义上升到最大化。

二、成绩经验

1、此次活动对学生上网进行了很好的引导,增强学生上网的自律意识,做好对过度上网和沉迷网络学生的、帮助和转化工作。

2、结合我院“5.25和谐。关爱。发展”心理健康活动,进一步普及心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮。

3、使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上,获得成长的动力和快乐人生,同时让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的'重要性。

三、存在的问题

1、此次活动宣传时间比较短,不能全面的让每个同学都能充分的了解“文明上网”的重要性,使得此次活动的质量存在一些瑕疵。

2、此次宣传活动范围没有最大程度的在校园开展,虽然在会计金融学院中进行了深刻的宣传活动,但是还有其他分院的一些学生没有参与其中。

四、今后努力方向

我院将在黑龙江工商职业技术学院团总支的带领下积极开展各种对学生有利的宣传活动,用最大努力实现最大程度的宣传,让每个同学都参与其中,充分学习学院的思想。

通过此次活动,会使学生的心理受到一次洗礼,让学生正确的运用计算机网络,不要让自己误入歧途,能够很好的运用高科技,努力学习,不浪费大学的美好光阴。也希望学院能够多举办这样有利学生学习和生活的活动。

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