他对技术充满兴趣，具有创新精神，基础知识扎实，拥有较广的知识面，对尼龙6相关领域有深入的了解，其学习能力、分析问题，解决问题的能力非常强。他参与了美达大量研发项目，积累了大量的经验，己成长为美达研发的中坚力量。一些重点项目的攻关总离不开他。他多次获得省级、市级、区级的科技进步奖，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗静电系列功能性聚酰胺6纤维的研究开发》。耐久性抗菌聚酰胺是美达功能化纤维中很重要的一个品种，附加值高，客户包括军方。开发初期采用的外购，外研的原料母粒，在纺丝过程中都发生了变色的现象，后来自行研发的配方中也发现了相同的现象，是什么条件下产生，怎么防止这样的现象产生？经过数天排除了后段加工的原因后，谌继宗带领组员在所在的小试工序反复查文献，和高校项目合作方交流，也得不到解答，前人没有研究这方面的内容，他废寝忘食研究如何解决变色问题。终于，当他拿着两个不同处理的原料在阳光下观察时，一个现象突然让他眼前一亮，一个方案在他的心中酝酿，通过这个方案，找到了变色的原因，重新设计配方成功解决了纺丝时的变色现象。扎实的功底、仔细的观察、不停的思考，才让他使关键问题得到了解决。

他从注重从试验生产中累积经验，虚心向老一辈技术人员求教，积极掌握更先进的方法，跟踪了解科学理论、行业动态，技术前沿的发展，吸收本专业领域最新最前沿的知识，不断地学习，提升自己，并把经验和技术传递给更多的人。

谌继宗主要负责尼龙切片产品聚合、共混的小试。小试是对实验方案可行性的一个认可，是优化方案的一个最重要手段，小试的成功是新产品、新工艺成功的第一步。小试虽然是麻雀虽小，五脏俱全，总的工艺、配方、分析都要了解，造就了他是个多面手。

他把工作当成事业来做，用有高度的负责心，严谨认真的态度。像新开发的工艺、产品，在生产的磨合期总会出现一些问题，他凌晨从床上爬起赶往公司亲自处理，为得就是掌握第一手问题产生的资料。他耐得住寂寞，小试是失败次数最多的开发过程，他总能坚持信念，鼓励其它同事不要放弃。他时刻思考解决问题的方法，一有灵感记录下来，很多研究方案，创新改进就是回家路上，吃饭，甚至睡觉前躺在床上想出来的。

通过他和他的同事不断努力，开发出了抗静电尼龙、远红外尼龙母粒、负离子尼龙母粒、环保阻燃尼龙工程塑料、高流动增强尼龙工程塑料等等很多具有先进水平的产品，丰富了美达的产品线，提高了整个锦纶行业的产品差别化率，附加值。还开发出了一些具有创新性的技术，如功能切片生产方法，低单体含量水浓缩方法。他目前己申请三项专利成果，两项己获得了授权。比如低浓度水浓缩回用装置，虽然美达使用了世界领先水平的浓缩液聚合技术，该技术让尼龙的原料消耗和废弃物排放降低到了一个很低的水平，而并不满足的美达则开展了技术攻关，要开发更清洁、更环保的聚合技术。谌继宗所在的项目小组成功开发出了反渗透浓缩工艺，通过低成本，高效率的，将原本需要污水处理的低浓度水浓缩回用，分离出的水也可以重新使用。即降低了原料损耗，也保护环境。

这样的事例还有很多，对解决问题的兴趣，决心，再加上独到的观察力，使该同志在研发工作有突出优异的表现。现在的他正在与高校合作的一个项目中，向纤维级无卤阻燃尼龙这个世界性的难题发起冲击，相信他会做得更好。

2024青年标兵事迹材料篇2

大家好！我是xx市xx区审计局的xx。自己从事审计业务工作已快x个年头了，多年的工作实践让我深深体会到作为一名审计人，责任重大，使命光荣。在工作中我谨记“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计精神，始终扎根审计一线，先后参加了全国土地出让金收支审计、债务审计、自然资源资产审计、省委巡视等工作，得到省纪委、省审计厅发文嘉奖和市领导、局领导的充分肯定。

一、勤于学习，练就过硬本领

我在大学学的是法律专业，初到审计局工作，就是一个不懂审计业务的门外汉。看到同事们出去审计，我一个人孤零零的留在办公室，这种存在感的缺失说实话让我挺难受的。但是既来之则安之，干一行爱一行，要干就干好。我下定决心从零开始学会计，一定要成为行家里手。没有专业老师辅导，我就从网站下载会计学的视频一节、一节的看，从最基础的会计科目入手、学习借贷记账法、熟悉公司业务流程、直至看懂会计报表，自学的同时不忘向身边的老同志请教，先后熟练掌握了会计学、审计学等基础知识。知识总是不断更新的，随着审计手段的创新，大数据，云计算概念的提出，自己总有一种本领恐慌。在参加有限的培训的同时，自己又抱着书本学习sql语言，数据库应用技术，保证自己适应大数据审计时代的需求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我坚持把学到的东西应用到审计工作中，然后在审计实践中反过来不断提高自己。近几年，作为主审我从事的大型审计项目涉及债务、环保、三农、社保、民政、教育等方面。先后五次参加省委巡视工作，开展省直部门、市县政府、省管高校的巡视监督。在学习、实践的过程中，我更加注重思考。

二、善打硬仗，践行审计精神

审计十二字精神说来容易做来难。但是我个人感觉做好无非两个方面，干审计是个技术活，要讲方法抓重点，这方面我注重总结归纳审计方案重点，紧扣工作方案，从会议记录、部门文件中甄别问题线索，以点带面、围绕被审计单位的中心工作，挖掘问题线索。另外就是要有不见黄河心不死的韧劲和不怕苦、不怕累的劲头，冲锋在前，多实地调查和了解走访。

20xx年，我参加了全省组织的某次交叉审计调查，作为该项目的组长和主审，我压力很挺大，说实话，直至审计中期，我们也未见蛛丝马迹。想想别人半开玩笑的说“我看看你们xx审计水平怎么样，能不能找出来”。我们可是全省唯一的被授予“全省审计系统五面旗帜集体”的省辖市审计局，代表着整个xx审计系统的形象。荣誉面前倍感压力，没更好的办法，我从银行对账单入手，一笔笔核查，加班加点、废寝忘食、排除万难，功夫不负有心人，最终高质量地完成了任务。审计后期，报告要的比较急，领导要求两天内写出来，全篇报告上百处数字、表格需根据报表公式一个个的计算填入。看着同事们都辛苦一天了，我就自己晚饭后开始加班，一个个的算，不知不觉干到凌晨两三点完成了整个报告。诸如此类的点点滴滴，深深感染和鼓舞着大家撸起袖子加油干，圆满完成各项审计任务。

20xx年第一次参加巡视巡察工作，在组里，我一个人负责财务审计工作，几百本帐册堆满了我的房间，每天汇报进度，发现不了问题自己都觉的着急，白天黑夜脑袋中就是如何找问题，有时候睡下了，夜晚一两点醒来想起什么问题就爬起来看账、查凭证，白天黑夜没有什么区别，真有画地为牢的感觉。一个月下来，自己身体暴瘦，白头发急了出来，中途还得了重感冒，一边打吊针，一边坚持工作，最终圆满完成了巡视巡察任务。

2024青年标兵事迹材料篇3

于xx年大学本科毕业后进入**市技师学院工作，多年来始终能坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的技工教育事业，思想作风正派，服从学校各级领导的安排，工作勤勤恳恳、尽心尽力，能坚持严格要求自己。于xx年9月经**市人事局考核认定具备二级实习指导教师资格并被学校聘任。现就其工作情况总结如下。

一、教学工作

在教学工作方面，他认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。

他任职以来主要负责高职部的《protel99软件应用》、《仿真软件应用》、《单片机应用》、《数字电路》、《电子电路》和《数控电气维修》等课程。为了提高课堂教学效率，本人主动强化教学常规的各个环节。在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率;在学生实习过程中，多作现场辅导，不把问题留到课后;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，提高教学水平。

二、科研方面

多年来他为提高自己的教学和科研能力，在课余时间阅读有关教育学、电气技术、电子技术方面的书籍。也通过对新知识的学习，从而不断更新所教课题的内容，以及制作能提高教学效率的教具和设备，以达到更好地促进教学效果和合理利用教学资源的目的。以下是他曾经主持或参与的科研项目及获奖情况。

1、xx年他参与研制了“数控车床电气维修实验台”。实验台可用于数控加工教学，又可用于电气检修教学;既可做实操训练，又可完成相关理论考核评定。其很好地提高教师的教学效率，是学习数控编程加工和数控电气维修的良好教具。该实验台总价值为10万元。

“数控车床电气维修实验台”曾荣获第六届全国技校技术开发优秀成果“一等奖”、第六届**省职业技能和技工教育成果“一等奖”和xx年**市技师学院校园科技节职工作品“一等奖”。

2、xx年他参与研制了“基于mach和plc的多轴控制教学实验模型”。本实验模型通过在pc机windows平台上用cnc软件mach3对教学实验模型进行控制。本设计可供机械专业的生练习数控编程、加工小型模具;电气专业学生刻制电路板及步进电机控制实验;美术系的学生制作美术字、浮雕等。不仅为学校节省了大量的实验经费,也为开放性实验教学积累了宝贵经验。该实验设备总价值为5万。

“基于mach和plc的多轴控制教学实验模型”曾荣获第七届全国技校技术开发优秀成果“二等奖”。

2024青年标兵事迹材料篇4

苏同志是综采二队支委会委员，从事综放综采工作xx年来，担任班长6年来，副队长1年，他把先进的部队管理理念和个人吃苦耐劳、勇于创新的精神融入到日常工作的管理中，担任班组长期间，使所带班组连续5年安全无事故，工作业绩在全队乃至全矿名列前茅，连续三年被评为“五好班组”，他本人多次被矿、集团公司评为“安全生产先进个人”、“优秀员工”、“优秀共产党员”、连续三年矿劳动模范，被集团公司和自治区评为劳动模范。

xxxx年5857工作面地质条件恶化，正常生产极为困难，作为党员、班长，苏以“铁人精神”用手抠也要把工作面抠到位的思想来激励员工，条件困难时苏连续两三个月不能休息一天，扛风钻打眼，探索爆破方法效果。面对困难，他要求员工做到的，自己首先做到，无论严寒酷暑，他每天准时第一个到队里，整理前一天工作，梳理当天该怎么干；入井时走在队伍前面，工作现场检查一遍确认后接班工作，下班时和下一个班手拉手交接清楚，确认无问题后最后一个离开工作现场。真正做到了“入井员工踩着他的脚步，升井他踩着员工的脚步”。他身体力行的工作作风带动了员工从自由散漫的习惯，转变成为紧张有序、严肃活泼的良好作风，全队的整体面貌实现了本质上的改变，保持了困难时期员工的高度稳定。

抓安全管理首先是抓班前培训，重点是现场管理。苏每天提前20分钟到队里，详细查看上一个班的交班记录，电话询问井下现场安全状况，结合前一天工作进行梳理分析，掌握了第一手资料后，班前讲解重点突出，针对性强，员工在作业中，不仅熟知岗位危险源和防范措施，而且自我防范意识极强。他在现场查处的违章当场纠正后，第二天班前必当典型讲解，班后到违章员工家中走访，使违章员工在班前曝光丢面子，回到家妻子再给上“政治课”。时间一长，员工从不自觉的违章变为自觉遵章守纪，员工从不爱学安全知识变为主动学。抓住安全才能保证效益，多年来无论是苏当班组长时所带的班组，还是当副队长以来的跟班作业，从来没有出过任何事故，为综采二队的安全生产工作做出了较大的贡献。

xxxx9年5月份5857工作面出现火情后，直接威胁着员工的生命安全和矿井、设备的安全。火灾就是命令，刻不容缓。但谁都清楚“双突”矿井发生火灾意味着什么。他以“我是党员又是班组长，有着丰富的灭火经验，入井灭火没事儿”的责任感，置妻子的劝说于不顾，坚定地换衣服下井了。在工作面他与其他几名经验丰富的工友立刻投入到了灭火的战斗中。水流浇在火上，一阵阵高温气流笼罩了他，脸上火辣辣的烫，呼吸都有些困难，可他依然不肯撒手。灭火专家在现场遇到了他们，当得知他们并不是专业救护队员和灭火队员后，感动了的专家们感慨地说：“我们走了这么多的矿井，第一次遇到了普通工人在井下灭火”。榜样的力量是无穷的，当灭火战斗正式打响后，全队员工士气大振，干群之间团结一心，仅14天就降服了火魔，取得了灭火的最后胜利。

勤业精业是苏工作多年来的真实写照。今年以来，工作面大大小小的断层从未间断过，长期处于打眼放炮推进，坚硬的白砂岩打眼太困难了，为了提高推进速度，苏没少琢磨，他在断层处扛起风钻摸索打眼角度、深度，研究装药量和起爆方式，在他的建议下和指挥下，不仅提高了推进速度，而且保证了作业安全。断层影响给设备的维护造成了极大的困难。按说设备维护是检修班的事，可苏不这样想，他认为只有设备在正常运转中才能发现问题，必须把设备的故障向检修班准确汇报，才能保证综采二队的生产正常。因此苏每天都对设备逐一检查，发现问题立即处理，既使是小问题。一次当他检查时发现前部刮板机减速箱一轴渗油，他立即要求打开检查，老工人说没事，就是渗点油，不会有问题的，明天叫检修班处理一下就行。但他坚决要求检查，当打开后发现，一轴轴承架损坏，处理仅用了2小时，可一旦严重了，必须更换减速箱，最少影响生产两个小班，一台减速箱近40万元就会因小问题而报废。

面对5767工作面的地质条件差，煤层薄、断层多、顶板破碎维护任务重，拉移支架困难，安全工作压力大的情况下，苏再一次展现出了作为劳动模范、共产党员的优良作风，他每天都是第一个到达班前会，及时掌握当班的工作任务，班前细致安排工作，讲解安全隐患、注意事项，和整改办法，每班坚持做到与工人同上同下，严格遵守跟班制度。工作当中，狠反三违、严格堵漏洞、认真及时处理各种安全隐患，在设备的管理上，他坚持亲自过问，亲自验收，确保安全生产无隐患。特别是在今年的8月份，我队5767工作面顶板破碎、漏顶严重的情况下，苏与员工共同拉移支架，铺设金属网，上木板梁，注马丽散，处处都存在前面，发挥带头模范作用，经过他的带领，其他员工的工作积极性也被调动了起来，经过不断的努力，使漏顶现象得到了有效的控制，不再影响正常的生产，消除了安全隐患。

面对我队工作面支架出现断头1—3#支架压死拉不动，工作面部分支架开封较大，支架使用软连接造成支架拉不动、拉移困难等情况下，作为副队长、支架高级工的苏，在一次发挥出了他那吃苦耐劳，积极带头的精神。每班在班前做详细的分析和安排后，他到达工作面，与员工一起开始接管路、扛单体、带金属网、清煤、支设单体、铺网、拉移调整支架、恢复软连接，苦活累活抢着干，从来都没有喊一声苦，叫一声累，给员工起到了很好的表率作用，正是在他的带领下，支架的状况逐渐好转，在11月份取得了推进度17米的好成绩，确保了工作面的正常推进。

在管理上，苏始终以感情凝聚人心，全队员工的家庭情况他了如指掌。坚持走访员工家庭是苏多年的习惯，员工中谁家有个啥事，苏一定会尽全力去帮助解决。这就是苏，用实际行动诠释了一名普普通通员工的职业操守和人生价值。

2024青年标兵事迹材料篇5

有人说，“教师的形象是蜡烛，为学生奉献出所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿牺牲自己；教师的欢乐是奉献，为学生耗尽了满腔热血。”从教二十一年来，她一直以红烛精神点燃着自己心中的誓言，在教育这片真诚的土地上奉献着自己的青春和热血。

一．用高尚的师德完善自己的人格

教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人地成长。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生才会认真备课，上课；只有爱学生，才会有责任心，事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解他们。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵，用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信。自尊。她常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，她迎着朝霞的曙光走进班级；无数个夜晚，她带着欣慰和倦意回家。

二．用无私的奉献去诠释教师的本色

源于对教师职业的无限热爱，她二十一年如一日，在工作中默默奉献，因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍得是属于自己的时间和活动。从教以来，她不记时间，不记报酬，关注着班级里每一个学生的发展和进步。她大量的时间都是在办公室、学生宿舍、家访中度过。今年5月底，86岁的老父亲大腿骨折住院26天，她只在周末待了一天，心里惦记学生的中考，第二天便在同事与学生惊讶的目光中走进教室。她上初三的女儿在日记中写到，“我不是妈妈的孩子，妈妈的孩子是她学生。”作为晚辈，她没能尽孝道；作为母亲，她不称职，但事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，她无怨无悔。

三．用爱的心泉塑造美好的心灵

她一直以为，没有爱就没有教育，不把爱融入到教育中的老师不能称为好老师。她为师德准则是:捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动去感染学生，带动学生，教育学生，教学生学会做人，学会做事，学会合作，用师爱激发学生成人.成材。12年6月3号，张明的父亲因病在医院去世，她知道，他父母在他6岁时离婚，为了能让他安心中考，他叔叔.村干部和我决定一起瞒着他，她把张明的吃.睡安排在自己家里，周末也安排同学一起学习，并打电话让他妈妈来看望他……中考后了解真相的他，哭得泪流满面，临走时给我深深地鞠了一躬。学生周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，与谁同桌都吵架，同学们对她远远躲之。为了彻底改变周田，她先是找周田谈心，周田根本不说什么。几次下来，收效甚微，她没有泄气。她知道周田喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加比赛，她发现周田的眼神略微闪动了一下。她知道她的预定计划要奏效了，于是，便巧妙地在一节班会上对周田身上的优点表演了一番。事后，又找周田谈了心。经过她的努力，

最终使周田改变了自己，性格开朗了，与同学友好相处，重新融入到班集体中了。

四．用绿叶的情怀来编导自己的课堂

只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中她把建立新型的师生关系融入于日常的教学，力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生的学习意志，进而形成积极地学习动机。在课堂教学中，她及编、导、演于一身，采用形式多样的探索，以学生为中心，全员参与，全程参与，体验式教学，以学生发展为本，从而使教与学形成共鸣，收到良好的课堂效果。

五．用自己的言行去影响每一位学生

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中，她一贯严格要求自己，处处以身作则，要求学生做到，自己先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。寒冷冬日，她带头提前进班。开始时，往往是我第一个到，后来，比她早到的学生越来越多。整个学期，很少有学生迟到.早退。劳动.清扫，她挥汗如雨干在前面，坚持到最后；要求学生按时完成作业，她首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午放学时考完试，为保证第二天早上把卷子发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到深夜。学生接到批完的试卷，惊讶之余更感动，还有哪一个不去认真订正呢?正因如此，多年来，她所带班级的英语成绩，无论优秀率.平均分.还是及格率，都名列前茅；2013年2月宋丹等三位学生参加全国青少年英语口语大赛，获得省级三等奖。

六. 用求实钻研的养料去滋养明日的果实

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，紧靠对学生的关爱.紧靠时间和汗水的付出，是难以为继的。她深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师专业化发展上。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水，教师应有一桶水，而她却力求教会学生挖水。为此，她从未间断过自我学习，自我充电，自我加压，并珍惜每一个外出学习.听课的机会。多次在国家级.省级报刊上发表论文。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，她一路走来，一路收获。所任班级多次被评为市级”先进班集体”, 她被评为”学生满意教师”，连续三届被评为”骨干教师”，2013年9月被评为滕州市优秀教师，2014年9月被评为滕州市十佳班主任。在今后的历程中，她将继续用执着与热爱续写人生的追求，用拼搏和实干使事业上更上一层楼。

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