早晨，我们起来跑操，我努力睁开懒洋洋的双眼，看到一张熟悉的面孔。晚上，我们在班里上自习，常会有一阵熟悉的脚步声在教室里响起。我本想偷懒休息一会，但因他的到来却让我立刻清醒过来，继续完成我的作业。他为了我们，不辞辛苦，就如同我们的父母一样，我常听到那熟悉的哈欠声，我于心不忍，终于理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。因为我的老师，让我学会了感恩。

家人给予别人不可能给予我们的亲情与爱。

李密的《陈情表》即可以看出他感天动地的孝心，他为了祖母，放弃了仕途，一心一意地照顾祖母，这是他的感恩。家人在我放学回家时，早早地做好饭，一张焦急的面孔，等我回家吃饭。奶奶曾说：“你可知道，你回来家，如果饭没做好，我都能吓一身汗。”家人给予我们一切，只为让我们过的更好，让我们今后能有所作为。每当我接过那张崭新的、湿湿的人民币，我会看到父亲那张布满双茧的手。

我多想对父母说，你们给予了我们一切。我明白，你们要的最好的报答就是我们的努力学习。“乌鸟私情，愿乞终养”这就是的感恩。

高山流水遇知音，这是千古以来的美谈，俞伯牙能遇到钟子期这样的知己，此生足矣。而我的朋友也会像我伸出援助之手。每当我在做题遇到疑难时，他总会耐心地为我讲解，直到我明白为止，我对朋友心怀感激。

有了他们，一定要用自己的自信，心怀感恩，绣出自己绚丽的人生。

心怀感恩作文篇2

在生活中，我们有许多值得感恩的人，他们给予我们关怀，给予我们信心，给予我们鼓励……我们又怎能不感恩呢？

妈妈，您给予了我生命，让我能够见到这么美好的世界；您给予了我鼓励，让我在挫折中感到一份深深的安慰；您给予了我关怀，在我生病的时候，一直都在床前陪着我。在手术台上，为了生下我，您忍受了痛苦，千辛万苦。是您让我感受到了母爱，是您给了我前进的力量，是您给了我温暖，让我有了依靠。妈妈，对于您我怎能不感恩？

朋友，谢谢你，让我的生活中有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩，让我每天都能绽开笑脸。记得有一次，我在学校肚子有些疼，听课溜号了，在第一节课的时候，因为这件事，还被老师罚站了一段时间，在我感到最无奈最无助的时候，是你们给了我安慰，一句句关心的话语，一个个关怀的举动，一直陪伴着我，让我又有依靠。朋友，对于你们我怎能不感恩？

老师，记得有一段时间，我的数学成绩很是不好，上课也听不进去，结果知识越落越多，做作业的时候也总是有不会的题，这让我很是苦恼，但是，我突然想起，我还有老师啊，那是我第一次问老师题，我忐忑不安，老师会不会生气批评我呢？这道题老师已经讲过很多次了，应该会怪我上课没听课吧！最后，我还是怀着紧张的心理问老师：“老师，这道题怎么做？”最终，老师并没有怪我，而是耐心的给我讲题，还时不时地问我：“这个算式你懂了吗？”这让我很是感动。从那天以后，我就经常问老师题，老师也很有耐心的为我讲题。老师，对于您我怎能不感恩？

是你们，把我的生命变的很充实，也是你们，给了我肩膀让我依靠，让我风雨过后，又见彩虹。对于你们，我将永怀感恩之心。

心怀感恩作文篇3

“感恩的心，感谢有你”有了你，才唤醒了我这颗感恩的心。那次，当我第一次感到无助的时候，是一位陌生人向我伸出了援助之手。

那时的我才六岁。妈妈领着我去农贸市场玩。哇！一进集市，那里的牛、马、鸡、鸭全部吸引了我的眼球，由于第一次去，兴奋的东跑西跑，看看这个，摸摸那个，对哪个都感兴趣。这时，我来到了一家卖鸡的店中，一进门，有好多鸡被绑了腿，挂在架子上。旁边还有已经脱掉毛的鸡。地上的溅满了血。眼前的景象令我毛骨悚然。突然就联想到那些被无辜屠宰的鸡，好可怜。我正欲给妈妈诉说小鸡好可怜时，抬起头才发现妈妈早已不在自己的身旁。这个时候恐惧突然习来，更加觉得自己象小鸡一样离开了妈妈，到处都是陌生的，没有安全感了。于是我号啕大哭起来，一边哭一边走，引得路人驻足观看。就在这个时候，一位陌生的叔叔站在了我面前，微笑着说是不是和妈妈走失了。我停止了哭声，抬头一看是位陌生人，因此我并没有回答他的话。这位叔叔似乎看出了我的不信任，于是就继续说，“你妈妈的车子放在哪里，就可以去哪里等，她肯定会骑车回去的”。这一听，我猛然想起来妈妈的车子就放在大门口。叔叔领我来到大门口车子旁等妈妈，一会儿妈妈才急匆匆的赶过来。我急不可耐的扑向妈妈的怀抱。可当我转过身要告诉妈妈是这个叔叔领我过来的时候，陌生的叔叔早已经走了……

正是因为这位陌生叔叔的帮助，让我知道了我们这个社会大家庭的温暖，唤醒了我一份感恩的心。之后，我也用这颗感恩的心帮助了别人。

去年夏天一个星期天的傍晚，我和妈妈去超市玩，在超市门口就碰遇见一个跟我当年同样走失的小女孩，看着小女孩在那里无助的哭泣，我便走过去安慰她别哭，并且和她一同站在原地等她的妈妈回来……

我想感恩不仅仅只是帮助走失的小孩找到家人，当从网上得知今天一些贫困山区的小朋友还没有书看的时候，我让妈妈帮我邮寄了自己看过的小人书给他们。当玉树地震时我把自己积攒的零钱拿了出来，捐给了灾区人民……

学会感激，学会感恩，便会是我们的生活更加充实更加快乐，使我们的社会更加和谐美好。请大家把这份感恩的心像火种一代一代传递下去。

心怀感恩作文篇4

心怀感恩向未来出发读《感动男孩的100个成功故事》有感勇敢、坚强、自信、乐观……这些词语代表什么呢？对，它们就是是男孩成功的装备！

在成长的青春路途中，你我都会遇到很多问题，心里会萌生出许多美好的想法。的确，就如我一样，有许许多多的男孩都想成功，但是能实现成功的并不多。为什么呢？因为他们并没有带上成功的装备。而这本《感动男孩的100个成功故事》，却能指引男孩们找到这些装备！

这本书由100个小故事组成，塑造了一些典型的成功人物形象。如《快乐的奥秘》告诉我们这样的道理——善待自己也是善待别人，善待别人就是善待自己；《换只手举高你的自信》教导我们遇到困难时，要不断超越自己，战胜自己;《邻居家的餐桌上总有肉》让我们知道吃苦是人生的财富，只有自觉接受艰苦的磨砺，才能到达成功的彼岸；《生命的养料》这篇文章令我感动，一直让我记忆犹新：一个小男孩，他总是闷闷不乐，认为自己是世界上最不幸的孩子，因为他患有脊髓灰质炎，腿瘸了。他很少与同学们一起游戏玩耍。春天，男孩的父亲叫他和其他孩子每人栽一棵小树苗，谁栽的最好，就会送一件礼物给他。但男孩并不理会，反而希望自己栽的那棵树早点死掉。几天后，他惊奇的发现，自己栽的那棵树，不但没有枯死，却长得更嫩绿，更有生气了。父亲兑现了他的诺言，送了一件礼物给他，并对他说，从他栽的树看，他长大以后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观起来。一天晚上，男孩终于看到父亲用勺子在给自己栽的那棵小树施肥,他流泪了……几十年过去了，那个瘸腿的男孩没有成为植物学家，却成为了美国总统——富兰克林·罗斯福。这个故事中我感受到爱是生命中最好的养料，心怀感恩，哪怕是一勺清水，都能将生命之树茁壮成长。

心怀感恩作文篇5

今天是教师节，是我们在这个学校里给老师过得最后一个教师节。

我们班男生买的彩喷，女生买的气球，男生喷在老师身上，这可使我们班炸开了锅。英语老师第一个接招，喷了英语老师一身。我们刚回到座位，语文老师“大驾光临”，因此，我们遭到“狂风怒吼”般的教训。

星期四数学老师上课，学校的主任说没收那些彩喷。下课了，谁知高山他们只交了几个，其余的都藏进了垃圾箱里。下课，高山突然说：“不想挨喷的快闪开！”只见高山双手一举，再回头看数学老师，她就像冬天里的雪人一样。可不巧的是，那“雷厉风行”的语文老师“闯”了进来，开始询问：“这是谁喷的啊？”虽然老师被喷了，但也收到了几样礼物。

下午第一节课，语文老师没成雪人，可也收到了来自同学们亲手制作和买的礼物。第二节课，我们全班起立，对美术老师说：“老师，祝您节日快乐！”因为科学老师没在那一天上课，所以，幸免了一次“灾难”。

总之，我们要表达的心愿是：老师，祝您节日快乐

心怀感恩作文篇6

又是一年清明节，又是缅怀革命烈士英灵的一天。我们全校师生为了怀念那些曾为我们牺牲的革命英雄，决定去烈士陵园祭拜先烈的英灵。

第二天一大早，我就带着自己亲手绣的白花来到学校里，怀着崇敬、激昂的心情上路了，胸前的红领巾随风飘扬，使我眼前一亮，那是伟大的英雄在打仗时用鲜血染红的呀！这时，我为自己以前的不认真学习感到多么惭愧啊！不知不觉中就到了烈士陵园。我缓缓步入陵园内，这儿非常幽静，只见两旁是美丽的松柏苍翠挺拔，既体现出革命烈士们永垂不朽的精神，又美化了这里的环境。我又随着队伍缓缓前行，来到了陵园的正中间，可以清楚的看见烈士纪念碑上挂着一大块蓝色的布，写着这几个大字：革命烈士永垂不朽。

清明祭扫活动开始了……当说到第八项时，我们在革命烈士纪念碑下，右手握起拳头，庄严地宣誓：“我以后要好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，献出一切力量！”接着，我们又背了毛泽东的《沁园春雪》，琅琅的诗声在烈士陵园上空回荡着，那雄壮的声音在告诉烈士我们今天的祖国多么美丽，生活多么幸福。

来到一位无名烈士的墓前，我把白花端端正正的放在墓碑上。心里很不平静。其实无名战士更伟大，因为他们在打仗时牺牲了，却没有留下自己的姓名。我在这个无名烈士坟墓下默默地说：“我以后要做一个能为祖国做出伟大贡献的人！”

活动结束了，可是我的心却变得沉沉的，脚步也似乎沉重了，仿佛时间也凝固了……此时此刻，我想：是谁打败了敌人？是谁成立了新中国？是谁让我们过上了幸福的生活？是谁……这些不都是烈士们吗？烈士们！你们是否知道我们过上了幸福生活？先烈们，请你们放心，以后我要好好学习，长大以后把我们的祖国建设得更加美丽、富饶！

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