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风铃花作文篇1
“叮叮铛铛，叮叮铛铛”小风铃迎着风儿发出清脆的响声。小风铃便是本小姐的心爱之物。
小风铃身穿大白衣，就像只可爱的小大白，那圆圆的小脑袋上，它的眼睛笑弯了，小嘴巴撅了起来，脸庞还有一些腮红，好似因害羞而犯起了红云。裙摆里面还有一颗大白珠，大白珠碰撞衣裙，会发出清脆的声音，就像鸟儿在在歌唱。
这个小风铃，是我的老师送给我的。期末考试成绩出来，我的语文考了94分，老师为了表示鼓励，奖励了我一个小风铃。我挂在大拇指上，摇一摇，就会发出叮叮叮清脆的声音。我特别开心！
在家我会把它挂在小衣架上，当略小微风拂过，小风铃就会来回摇晃起来，那声音特别清脆，仿佛在热情跟风打招呼呢！突然，我仿佛也似小风铃样，微笑的打了个招呼，像荡秋千一样荡呀荡，荡呀荡，荡出了童年的快乐。
这个小风铃还是我唯一的慰藉，每当我被批评，走进房间时，小风铃总会来回摇着，发出的声音仿佛就像安慰着我：“小主人，加油，加油哦。”
就这样，小风铃陪伴着我，使我和它之间有了许多故事，它是我最好的“朋友”，一个可以天天陪胖我，能给我快乐的“朋友”。
小风铃，是本小姐心爱之物。它虽然没有钻石那么晶莹剔透，没有水晶那么纯洁无暇，也没有青睐价值不菲翡翠。但是，它却是我心中的好朋友。有你的陪伴，我会认真好好学习，来回报老师，回报她对我的鼓励！
风铃花作文篇2
“叮当，叮当……”铃声清脆，悠长。
这只用铝合金材料制成的风铃，是我生日的时候姐姐送给我的礼物。铃头是一对大蝴蝶。它们头碰头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。蝴蝶紫色的身上夹杂着互相交错的白色线条，把整块的紫色分成一块块菱形，非常醒目。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的光芒，是的蝴蝶的色彩更加斑斓。
两只蝴蝶的尾巴上均匀的系着四根银白色的丝线，丝线的那一头是紫色圆柱形的空心小管，这便是铃身。这些小管长短不一，颜色有深有浅。它们错落有致的排列着，每只小管外壳上都是好几个月牙形的线条，闪烁着金属的光泽。如不细看，还以为是刻意嵌上去的饰物呢。
连着铃头，铃身的正是四根小管中间的那根小铁链。它中间有一块洁白的圆形铁板。你可别小看这块板，风铃发出的声音主要是靠它和小管碰撞产生的。如果把它拿掉，风铃发出的声音就没那么好听了。铁板下面是一个银白色的空心环，空心环的中心悬挂着一只紫蝴蝶，算是玲尾了。
每天放学，我总要在风铃前驻足片刻。微风拂过，风铃轻轻摇动。最忙碌的要数最小的那只蝴蝶了。它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。两只大蝴蝶不是扇动翅膀，像为小蝴蝶在喝彩。小蝴蝶牵动铁板与小管相互撞击，发出“叮当，叮当”的声音。这声音像琴声悠扬，引人遐想。
风铃花作文篇3
我四年级的语文老师奖励给我一个可爱的小风铃，因为这位老师是我最喜欢的老师，她送的风铃也格外的可爱，所以我无比地喜欢它。
小风铃全身呈米白色，像极了一个完美的晴天娃娃。风铃的头圆滚滚的，像鸡蛋黄一般大小，头的下巴跟身子连起来的那里，像极被扎住一样。那脸上的眼睛是一只眼闭着，一只眼睁着的，闭着的眼睛像一个弯弯的月牙，睁着的眼睛有笔帽口那么大，那水灵灵的眼睛望着你，好像在说：“我们一起玩耍吧！”
风铃的.内部有一个金色的小铃铛，挂在窗前的小风铃，只要遇见风娃娃，那小铃铛就在风铃里欢快地跳舞唱歌，发出“叮铛叮铛”的声响。
小风铃不像毛茸玩具一样软，毛茸玩具也不会唱歌，所以小风铃深受我的喜爱。我也把小风铃挂在房间的窗前。
那一次，我在买面包的时候蹦蹦跳跳，一不小心滑倒了，膝盖刚好撞在椅子的角上，然后又在地上再次擦伤膝盖，我忍不住嚎声大哭，拖着受伤的脚回到车上，再回到家里，我小心翼翼地走进房间，一边给我的脚抹药，一边委屈地对风铃说：“今天好……好倒霉啊，呜呜呜……”说着，我又哭了起来，小风铃发出”叮叮叮……叮叮叮……”的响声，似乎在安慰我：“别哭了，我相信你是最勇敢，最坚强的，加油！”听了它的话，我随着“叮叮”的歌声进入了梦乡。
我爱这个风铃，让它继续陪伴我度过这个漫长而又愉快的童年吧！
风铃花作文篇4
当看见床头那随风摆动的风铃，我的思绪就又飘到了那个令人难忘的下午。
那天下午，天色阴暗，我和几个同学在班级里出黑板报，由于我的粗心，手被黑板边缘突出的铁皮刮伤了。看着鲜红的血滴，我哭了起来。老师您听到教室里传来哭声，便立刻飞奔进教室，一边用纸替我捂住伤口，一边拉着我往办公室跑。到了那，您先用酒精替我擦伤口，为了减轻我的疼痛感，您还用嘴轻轻吹气，那一丝丝凉风，顿时让我忘记了疼痛，此时的您犹如一位温柔的父亲，眼神里充满了温情与慈爱。贴上创可贴后，您提醒我回家要注意尽量不要让伤口碰到水，防止伤口感染。我的泪珠又一次不争气地夺眶而出，您以为我是惊吓过度，一边手足无措地替我擦眼泪，一边安慰我说：“伤口很快就会愈合的，老师相信你是一个勇敢的小姑娘。”老师，其实您不知道，我哭不是因为我手疼，而是您让我感受到了许久不曾体会到的父爱，说真的，那时我真想扑到您怀里痛哭一场……
我离开学校刚到家门口时，奶奶便迎了上来，一边接过我肩头的书包，一边拉着我的手问我还疼不疼。其实，我知道不是奶奶未卜先知，一定是您打电话给奶奶的。果然，吃饭时奶奶叮嘱我一定要对您好说声“谢谢”。后来，我才知道，您先打电话对奶奶说，小姑娘胆子小，父母又不在身边，回家后要好好安慰安慰，注意伤口不要碰到水，创可贴要及时更换以免滋生细菌……
原来，手上刮个口子只是个小伤，创可贴一贴就没事了，而您却一遍一遍安慰，一句一句叮嘱，悉心呵护着年幼的我。“老师，谢谢您!”这句话虽普通，却是我发自内心的真实话语。
晚上睡觉前，我凝望着床头的风铃。一阵风吹来，它响了起来，似乎在用清脆的铃声告诉我：爱如风铃，爱如风铃……
风铃花作文篇5
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
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