西点班心得体会6篇

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为了能够记录下自己的实践感受,你打算怎么写心得呢,心得是记录我们所感所悟的一种文稿,下面是发奋范文网小编为您分享的西点班心得体会6篇,感谢您的参阅。

西点班心得体会6篇

西点班心得体会篇1

5月18号下午,根据医院的安排,关于“西点执行力”的培训学习,收获颇多,下面我浅谈一下自己对“执行力”的理解和感受。

对“执行力”的定义非常简练:执行是把目标变成结果的行动,按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来

很深刻,但这就是执行力的根本,在其位必谋其事,很多事听起来简单,做起来却未必。按质、按量、按时,是完

成事务的三大要素,缺一不可,缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂,只要各司其职,企业里每个

个人都能做好自己的事也就可以了。在两个多小时的培训中,于医生以美国西点军校先进的管理理念为主线,从“团队思维和执行力”两个方面作了深入浅出的讲解。于医生幽默风趣的讲解博得了医生们一阵阵热烈的掌声。

通过此次培训,医生们明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的基础之上,一个伟大的目标要靠一个伟大的团队来完成,单个部门是没有价值的,只有所有部门通过相互配合为学校创造价值才能实现个人价值对一个普通医生的评价也是如此,只看医学的态度,不看医学的效果,医学上没有创新精神,没有改革的意识,对领导的工作不管不问,对学校安排的工作不积极、不主动,这样的医生不能算是一个优秀医生。

相反关心系里的长远发展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在医学过程中善于发现问题,并主动改进。对单位安排的任务认真对待、认真完成。最为一名医生要记住自己的使命,不应付了事,做好自己的职责所在,关心和爱护每一个学生。通过这次学习,也更使我明白了自己应该在以后的工作中怎么去做。

首先自己不能在做一个懒人,要制定好自己的工作计划。然后在以后的医学中无论做什么事情都要学会物超所值,告诉自己10倍以上的精神,因为所有的成功者都是持续不断努力的学习者。

总之,在工作中要把握三个核心,一是用人,要做到尽量发挥每一个医生的最大能量,其二是规划,必须要对本系的发展有一个长远的规划,对各项管理有一个明确的工作分工和建立相应的监督机制,其三确保各项工作保质保量的完成。

综合以上所述:执行能力,就个人而言,就是把想干的事情干成功的能力;对于一个单位或部门,则是将长期计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件,一个好的单位的执行能力强弱反映出这个单位的整体面貌。当单位的计划实施方案已经基本确定,这时候执行能力变得最为关键。

计划与执行就好比是理论与实际的关系,理论给予实践方向性指导,而实践可以用来检查和修正理论。我们在实际工作中首先要注意通过广泛的民主,制定出我自己的工作计划、发展方向,然后通过发挥每一个教师的执行能力实现我们的工作计划,达到我们的最终目标。

西点人对待自己任务或工作的那种强烈的责任感是一种无价之宝,责任是一种使命,没有了责任一切都只是空谈。我们要勇于承担责任,我们应该把没有借口和理由的执行精神作为一种常态,一种习惯,乃至一种素养,渗透到我们的工作中去!一个医院无论从最高领导到基层员工,只要人人都有一个良好的心态,立足本职工作,尽心尽力做事,对自己的工作做到绝对负责,上下一心,和谐发展,医院必然会更加茁壮成长,医院的未来会更加美好。

我们要有团队意识,没有完美的个人,只有完美的团队。因为个人的力量总是有限的,团队是力量的泉眼,源源不断的溢出能量,当工作远远超出个人能力和经历的承受范围时,只有依靠团队的力量才能达到目标,在我们医疗工作中,只有环环相扣,班班负责,才能把病人处理好,依靠一个人是不能服务好病人的。只要我们团结一致,精益求精,认真负责,增加科室的凝聚力,那我们的科室团队就是优秀的,如果我们全院上下一起努力,一切以医院的利益为出发点,就像西点人一样,把责任放在首位,那我们的医院就是个完美的团队,那我们的医院的未来就是无往而不胜的。

西点班心得体会篇2

六月三号下午,公司会议室里座无虚席。从深圳科略集团请来的著名金牌讲师王锐老师,对我们进行了“西点执行力”的讲授。通过学习使我受益匪浅,浅谈一下的理解和认识。

首先,谈一下对“执行力”的理解和感受。“执行力”的定义就是把目标变成结果的行动,按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来易记易懂,但执行力的根本是在其位必谋其事。按质、按量、按时,是完成事务的三大要素,缺一不可,缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂,只要各司其职,企业里每个个人都能做好自己的事也就可以了。企业是由每个员工构成,大家在企业中扮演好自己的角色,承担好自己的责任,都是环环相扣,从最高领导到基层员工,只有都做好自己的事,贯彻执行,企业才会有更好的发展。

第二,检查(监督)是执行力的灵魂。检查就是追踪考核,确保达到目标和落实计划。检查是执行力的纠偏系统。虽然检查会让人产生不舒服的感觉,然而企业的经营有其十分现实的一面,有些事情不及时加以检查,就会给企业造成直接或间接的损失。工作检查有以下三种方式:

1、管理者依据工作计划进度与预计,安排自己在合适的时间(便于发现和解决问题的时机)去跟踪检查;

2、规定执行者在什么时候,什么情况下应该汇报工作进度与相关情况及原因;

3、相关职能人员应在什么时候进行跟踪监控、回馈信息或递交报告等。

第三,完成任务≠结果。完成任务就是需要通过某种活动或行为完成的某件事,而结果是目标按质、按量、按时不出意外的实现。企业最高领导到基层员工,即使每个人都扮演了自己的角色,承担自己的责任,按照公司计划做了自己的事,任务已经完成,但是完成的结果怎样?是不是我想要的结果?是规定的时间完成?是不按规定的质量完成?很多事是“完成任务≠结果”或者“完成任务<结果”。

第四,成功源于不断学习。成功者都是不断学习的。工作中经验的积累也是不断学习的过程,但工作只凭过去的经验那也是失败,只有不断学习才是成功。优秀的员工是免费的,平庸的员工才是最贵的,因为优秀的员工创造的价值事平庸员工的n倍,即使相对较多的付出报酬也是应该的、值得的。然优秀的员工是不断学习的、不断进取创新的、不只是靠过去经验干事的。时代在进步,社会在进步,同事在进步,竞争对手也在进步,因此我们必须学习,不断学习。危急时刻存在,不学习就等于原地踏步,就是在后退,最终会被淘汰。

西点班心得体会篇3

西点执行力心得体会

首先与大家回顾这次学习的几个重点内容,即课程上所做的笔记:

一、什么是西点执行力?

1、什么叫执行?执行是把目标变成结果的行动。

2、什么叫执行力?执行力是将公司的目标变成结果的能力。

3、什么是团队执行力?团队执行力就是把公司战略决策在最快的速度、以最高的质量,得到最佳的结果的能力。

然而,执行力的定义听起来深刻,但这就是其根本,在其位必谋其事,很多事听起来简单,做起来却未必。按质、按量、按时,即定义结果的四个要素:有时间、有价值、可考核、有承诺,这四大要素缺一不可。唐老师以美国西点军校先进的管理理念为主线,从“团队思维和执行力”两个方面,且有运用工作中的事例带领大家深入浅出地理解。

于是,我个人的领悟:一个人的伟大成功一定是建立在团队成功的基础之上,一个伟大的目标要靠一个伟大的团队来完成。一个人不可能完美,但一个团队可以完美!作为一位员工要认清自己的工作职责,不应付了事,要明确自己在后来的工作中要怎么样去做,这就需要我们把计划与执行相结合,制定出自己的工作计划,发展方向,然后通过发挥我们的执行力实现我们的工作计划,达到我们想要的结果。

二、为什么要学习?

“学习代表过去,能力代表现在,学习力代表未来”,这句话是我们为什么要学习的最好诠释。作为企业的一名员工,我认为:我们为什么要学习?是为了更好地提升自身的价值,是为了企业的强大而学!是为了生存而学!只有不断的学习,才能持久经营;只有不断的学习,才有美好的未来。但知识不等于为企业创造了价值,只有知识训练成能力,变成结果,结果才有价值。

三、为什么要结果?

职业化的底线:靠原则做事,用结果交换!对我们个人而言,只有结果才能改变命运;对于我们企业来说,做结果是企业的商业底线。每一个企业总存在着各种各样的问题,都不是我们不提供结果不创造价值的理由和借口!只有对结果负责才是承担责任的一种表现。“人们不会做你希望的事,只会做你检查和监督的事”,这句话也就说明:执行力一定是检查出来的。那么,什么不等于结果?1、态度不等于结果;2、职责不等于结果;3、任务不等于结果。最后,让我们对价值和目的负责,这就是结果。因此,完成任务不等于拿到结果,完成任务只是对程序,过程负责,只有收获结果才是对价值、目的负责。只有做出结果的员工才是好员工,做出完美结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记:上班不是拿工资的理由,为企业提供结果才是得到报酬的原因。只有这样,才能让自己更快乐地成长,才能实现公司的长期发展。

四、人治――法制

唐老师在讲座中也没有对人治与法制的定义及区别做解释,人治,就是国家以一套严格的道德去规范和约束人们的行为;法制,是一种正式的,相对稳定的,制度化的社会规范。而西点执行力说的人治,法制是解决企业正规化、持续化!使中国成为世界经济强国!因此,有三个要素:标准、流程、制度。一家公司需要能人,但不能依赖能人,能人就是写流程。有情领导、无情管理、绝情制度。一家公司的管理应做到四个统一:思想统一、目的统一、行为统一、利益统一。那么,我们员工就是帮助公司管理轻松、统一的执行者。

五、负责任的路口:我错了。

负责人就是承担最大的结果。唐老师简单说了下西点军官的责任管理法则:1、锁定责任,让责任始终在下属肩上让下属有责任,就是让他成长;2、合理授权,只做老板该做的事情;3、与下属沟通责任背后的意义;4、经常检查:重视什么,就检查什么;5、激励下属:把激励与员工个人战略相结合;6、培养下属,在培训上投入1小时,就避免了100小时的重点错误;7、加强淘汰,运用道德勇气,撤换不称职的下属。

回顾讲座,加深了体会。此课程是启蒙训练,确实给了我诸多启迪。1、如何加强执行力呢?我个人认为:态度是执行力的根本,我们干任何事就应该从改变秘书的态度入手,把自己的态度导向积极方面,要有“火一般的热情”去面对所做的事情,并且大小事情要全力以赴,而不是应付了事。因此,把态度做为根本,以责任为导向,贯彻结果的执行,这不仅对我们的.工作有深远的影响,更是对铸锻我们思想素质的培养,执行能力的提高有着积极意义!执行力的重要性是什么?企业是一个特殊的组织,虽然没有硝烟大炮,却有生死存亡,正如有人形容的那样――“企业的今天是很残酷的,明天更残酷,虽然后天是美好的,但是大多数人都会在明天晚上死去”。简而言之,企业的组织是一个随时面临生死抉择的组织,企业越大,它所面临的风险也越大,管理者要重视和贯彻执行力,只有这样才能使组织运行顺畅。一个组织要想井然有序,要想在很强的竞争力,绝对不能缺少严格的管理制度,这些管理制度其实就是执行力的文表表现,重视执行力首先要做到的是遵守制度。

相信,有了这次“西点执行力”的培训后,大家都会重视自己的执行力,让我们用我们的行动做出结果。呵呵,大家想不想天天都有新鲜的牛奶喝?我想!那么就让我们从此牛起来!牛在正招公司,牛在不久的将来吧!

西点班心得体会篇4

11月27日我有幸参加了张洪贤讲师于我校进行的题为“学校西点执行力”的培训,“西点执行力训练”的几点精华思想是:世界上没有完美的人,只有完美的团队;目标一致,利益才能一致;要学会自我管理;责任使人强大,要勇于承担责任;要有岗位危机意识。

张教授诠释了“执行”和“执行力”的内涵,剖析了高效执行团队必备的5种思维,即团队思维,资产负债思维,结果底线思维,责任思维,成长思维等。张教授列举了西点军校校训、大雁团队、亮剑精神、台湾谢坤山等许多鲜活的事例,鼓励教师必须加强学习,对自己百分百负责。

张教授近3个小时讲座,充满激情,互动热烈,事例生动,视听冲击,赢得了全场教师的阵阵掌声与喝彩。大家对自身和学校工作的开展都有了一个全新的认识,对于打造以邹文珍校长为领军人物的学校高效执行团队,推进我校的素质更上新台阶具有重要的积极意义

培训结束后,我最大的体会就是:

一、团队精神的重要性。团队精神的有无,决定了团队的战斗力的强弱,决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰,有智慧舰长的正确指挥,有勇敢船员的协同配合,在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用,凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教学的管理者、组织者和参与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究,都离不开团队精神,都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓,否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯,十根筷子折不断,这就是团队精神重要性力量的直观表现,也是团队精神重要之所在。

二、要有责任意识。西点人的责任意识是所有人所公认的。西点人对待自己的任务或工作的那种强烈的责任感是一种无价之宝。责任感是一种使命,没有了责任,那一切都只是空谈。从某个角度来说,责任比能力更重要。所以,我们做教师的,不管做什么事情,都要时刻记住自己作为教师的责任,无论在什么样的工作岗位上,都要对自己的工作负责。一个负责任的.教师才能释放自己所有的能量,并在学校发展中体味成功的快感:出色地完成学校发展的预期目标任务,得到学生、家长乃至社会的认同和赞誉,帮助学校创响自己的品牌。

三、“责任创精品,诚信筑丰碑”。我们要把学到的运用到实际工作中去,学以致用才是最重要的。因此应该从以下几个方面改进,从而提高执行力:

1、不断学习,提高个人基本素质和管理水平;

2、加强沟通互动、集体协作的能力,帮助形成一个积极向上,和谐共处具有战斗能力的团队。

3、自我检查,不断学习。我们身处一个全面变革的时代,同时也是一个十分注重学习的时代。变革的基础就是学习,学习的能力与速度是团队战斗力的集中体现。学习的内容不仅是教学理论的学习、管理知识的学习,还有观念的学习和转变。观念的转变是最困难的,我们要不断接受新的、先进的观念。

通过培训,我们更加清楚地认识到一支精诚、积极向上、乐于奉献的团队对于学校发展的重大作用。作为学校一名教职工我将永远牢记教师的神圣职责,具有团队合作精神,时刻保持危机意识,认真揣摩“学校西点执行力训练”内容,并自觉运用到教学实际工作中去。牢记:“校园无小事,教师无小节”,树立一种严谨些、再严谨些,细致些、再细致些的作风,改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,以精益求精的精神,把小事做细,把细节做精。自己的一言一行都在给学生做榜样,在每一个阶段、每一个环节都要力求完美。

西点班心得体会篇5

我有幸参加了“西点执行力”的培训学习,通过学习有很深刻的学习体会,认识到团队的重要性。

一、工作中常见的主要借口及其影响

在生活和工作中,我们经常会听到一些借口,告诉我们不能做某事或做不好某事的理由,看似是“合情合理的解释”、也是一些“理智的声音”,但时间久了,就成为一种习惯,让人麻木不仁,从而会影响到一个人的品质,以至于影响到我们的工作和生活。在工作上最常见的几个类型的借口。上班迟到:“路上堵车”、“手表停了”、“今天家里事太多”,怪时间不够。单位离家太远。没按时完成任务:这几个星期(这段时间)太忙了,我会想法去完成的,怪事情多。事情做砸了:我说不该那样做,但他们就是不听,怪别人不配合。事不关已:这事我不清楚,没有征求过我意见,所以不关我的事,也不要找我,怪别人没告之。能力不够或经验不足:我从没有受过相关的培训,也没人给我讲过,怪没培训。缺乏主动或创新意识:我们从来没那样做过、我们原来都不是那样做的、这不是我们做事的方式等。不思进取、消极对待:我就只有这个样,我当不到官也发不了财等。怨天尤人,怪世态不公:生不逢时、运气不好、体制(制度)不好等。

在平常生活和工作中只要用心去找,借口无处不在,做不好一件事情,完不成一项任务,有成千上万条借口将在背后响应你、支撑你,抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗等成了最好的借口和托辞。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”,它会提高组织间的沟通成本,会削弱团队协同作战能力,影响团队执行力。

二、减少借口,塑造团队,提升团队执行力

“没有任何借口”一书告诉我们,再美妙的借口对事情的改变无任何用处,与其把诸多时间枉费在寻找借口上,不如主动反思、检讨自己的不足,积极寻求改进这些不足的建设性方案。提升执行力才是解决问题的最好办法。

什么是执行力?执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力、完成任务的程度。组织设置、人员配备及操作流程是提高执行力三大重要要素。提高执行力的关键――提升团队素质。在高校现在的体制下,无法按企业人事体制那样选人用人,只能就现有的人用好,如何打造一支高素质高效力的服务团队,如何体现完美的执行是我们攻克的难题和追求的目标。

善于打造学习型团队。

当今的时代是知识经济迅猛发展的时代,特别是信息化、网络化的发展,使人类的思维发生了彻底的革命。又特别是在学校工作的我们,作为教师来讲首先应该加强自身学习的自觉性和紧迫感,坚持终身学习制,不断地刷新自己,更好更快地掌握新知识、新本领。与此同时,要提升团队整体素质,也要善于思考如何用学习来带动一个团队。首先得树立“活到老、学到老”的思想意识,拥有一个共同的愿景。在平常生活中少找没时间学习的借口,把能用在应酬、打牌、闲聊的时间抽出部份来学习,时间就象海绵里的水,靠挤出来的。其次也得讲究方法,就我们学校的现状,从个人层面讲鼓励大家多读书读报,会用现代化交流的工具――计算机。但更多的是通过集中形式要坐下来学,学政策法规、学管理、学制度、学技能、学经验等。只有通过不断地学习、实践、分析思索、消化吸收,才能运用自如,学习才会有实效。

1、认真只能把事做对,用心才能把事做好

正像书中所说:“任何借口都是推卸责任,在责任和借口之间选择责任还是借口,体现了一个人的工作态度。”。我们如何做事,把事做到什么程度,完全取决我们做事的态度,10%是体现你的能力,90%取决你的态度,我们先解决把事做对,再着力解决把事做好。

工作需要付出努力。我们工作不应该只是为了谋生而工作,而是需要不断地付出和奉献,在完成任务的过程中得到学习和提高,在工作中享受工作的乐趣,这样工作才不是一种负担。凡是卓有成效和积极主动的人总是在工作中付出双倍甚至更多的智慧、热情、信仰、想象力和创造力。相反,失败者和消极被动的人,他们有的只是逃避、推诿、指责和抱怨。在我们的具体工作中,就是应该恪尽职守、大局为重、不计得失、勤奋工作,讲团结、保稳定、求发展。对于领导交付的任务,要全心全意地去完成。从思想上根除“满足现状、随遇而安、贪图享受”,而应该以持之以恒的勤奋精神和坚韧不拔的坚强意志去工作。

2、树立良好的工作心态。

3、爱岗敬业的精神。

爱岗敬业,就是要珍惜岗位,全心全意地投入工作。我们应该持着一颗“感恩”的心去工作,去回报学校。在就业压力本身就大的情况下又遇上了经济危机,多少劳动力和多少大学生穿梭于街道疲于工作,现实是无情的。回头审视我们自己,我们拥有这么好的工作机会,我们能坦诚地说,对工作是全力以赴吗?我们要有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作,我们每个员工都应该为学校尽一份心、出一份力。 “不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要脚踏实地,从现在做起,从身边做起,做好本职的每一项工作。

增强团队执行力,强化团队协作意识是有效途径

“没有任何借口”看似冷漠,缺乏人情,却可以激发出一个人最大限度的潜力。对优秀者:引爆他们的潜能;对平庸者:给他们压力,挖掘他们潜能;对落后者:给他们危机感,开放他们潜能。战争需要完美执行任务的将军和士兵。企业需要的是完美执行任务的经营者和管理者。同样,我们的工作也需完美的执行者。通过我今天给大家分享的学习体会,希望能正视自己的不足,改变“找借口”的态度,持续地改进我们的工作,提升我们执行力。

西点班心得体会篇6

经过银行举行的这次____坪保安新队员培训,让我们体验到了军事生活,也进一步提高了自身身体素质和知识文化、消防应急措施,同时也深刻认识到做为一名保安队员的职责,在培训老师讲的几个细节,以及列举的案例,对我们帮助很大,使我受益匪浅,所以,我要求自己在工作中努力学习,在实践中慢慢成长保安军训心得体会心得体会。

首先分行为我们按排了五天的培训,体现了分行对队员素质培训的注重,以及团队建设理念的注重,在这五天里,我体验了做为一名军人的荣耀,行军礼、跑步,每一个动作都要做到位,做到统一规范,队列整齐,口号响亮,特别是集合时,每一名队员都要最快最迅速到位,经过这五天的培训,我们能明显的感受到自己的进步,做事有组织性,不单独行动,也培养了我们吃苦耐劳的精神,同时也磨练了坚强的意志力和执行力,在培训期间培训老师组织我们各种活动,各种游戏,不仅增加我们同事之间的团结友爱,也更明白了团队的力量是最大的,只有我们团结一致才能更好的完成任务。

此次培训中让我感受最深的是,模拟二战时期德国穿越电网的游戏,在游戏中,明显的体现出了沟通、团结协作、以及队友与队友之间的默契配合的重要性,其次就是另外一个猜黑红的的游戏更是让我们明白了两个团体的合作要想成功达成互利共赢的局面是离不开彼此之间的信任的。

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