接下来该怎么做？“请问……？”“这题该怎么做？”多种提问方式在我脑海中飘过来闪过去。可乔老师已经走过来了，我没有时间了！情急之下我脱口而出；“这题是不是对的？”天呐，我的语气是那么的冲，一点也不柔和！“嗯？怎么了？”乔老师问。“这……这……题……”我指给她看。“可……可以不用……‘a’吗？”我支支吾吾的说。“为什么呢？”乔老师问。这个问题是语法知识点，需要逻辑回答。但我如此紧张，怎能做出正确回答？我在脑海里像串珠子似的将词一个个串起来。但在老师看来，我这是在认真思考。乔老师便耐心等待，没有像我想象中那么急躁。’因为我的回答是‘myfamilyphoto’，这个空既可以写‘a’。”我说。“嗯！很好，你是对的。”乔老师微微一笑。

啊！微笑！乔老师竟然笑了。这柔和的微笑是我的定心丸，我终于平静下来，非常有礼貌地说：“谢谢！“you are welcome！”老师竟然对我说不客气，还是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳动起来了。老师转身走了，望着老师的背影，我长吁一口气。

啊！我能请教老师问题呢！这对于我，不敢与老师对话的我，难道不是一种成长吗？

成长的滋味就像一个五味瓶，装有多种味道，有苦涩、有酸甜、有辣、有……虽然打开它会很不是滋味，但打开它，却能让你知道许多，许多……

爰的滋味的作文篇2

一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……

酸

上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢?酸是心中烦恼得不到解脱的感觉，酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时!我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切!

甜

踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢?甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，我学会了关心朋友，我学会了努力学习。甜使我变得孝顺、真诚。我要感谢甜给我带来的一切!

酸甜融合

酸与甜是我在成长道路上体会到的`滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合便造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去!

有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春!

时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功!我只要我的酸甜青春!”

爰的滋味的作文篇3

我品尝过幸福的滋味，仿佛泡在蜜里一样甜；我咀嚼过后悔的滋味，似乎掉进地狱一样难受；但我更难忘考试的滋味，让我好像打翻了五味瓶一样，尝尽了酸甜苦辣。

“完了，完了，今夜有暴风雨。”我喃喃自语。试卷一发下来，我仿佛一盆冷水浇在头上，浑身凉透了，我竟然只考了七十九分！顿时，我感觉手中的卷子有千斤重，分数仿佛一块石头重重压在我的心上。这时，耳边偏偏响起了好朋友徐子健的声音：“廉子扬！你考了多少分？”我支支吾吾地说：“我……我考了七十九分。”徐子健说：“哈哈哈哈！我考了一百分！哈哈哈！”这笑声宛如万根钢针刺在我的心上，我恨不得找个地缝钻进去。不就是考个一百分，有什么了不起的？我低着头，脚像塞了铅块似的'，垂头丧气地回到家。妈妈，要是妈妈不在家就好了，可是妈妈却大模大样坐在客厅里看电视呢！我只好上刀山，下火海了——硬着头皮走进家，妈妈严肃说：“今天考试了吗？”我说：“考……考了。”妈妈说：“考了多少分？”“我……我……”“快点说！”我支支吾吾地说：“考……考了……七……七十九分。”“什么！”妈妈瞪大了眼睛。我羞愧极了，真想找个地缝钻进去。我呆坐着，又传来河东狮吼：“发什么呆？读书去！”考得不好真是倒了八辈子的大霉！

幸福来得这么突然！以至于我不敢相信自己的耳朵，真是喜从天降！当老师说：“廉子扬一百分！”如果不是老师在这，我要跳起来，我要大喊一声，好让大家知道我廉子扬也有翻身农奴得解放的一天。看着一百分的卷子，我心里得意洋洋，嘴上挂着抹不掉的微笑，迫不及待地冲进家门，连声嚷嚷：“妈妈！我们今天又考试了！”“多少分？”“一百分！”你真棒呀！”妈妈递给我一个红彤彤的大苹果，我吃着甜津津的苹果，悠闲地享受着电视，惬意极了！心想：考得好的感觉就是与众不同的爽啊！

考试仿佛一双神奇的手，弹奏着我的心弦，使我留下一声感叹：“考试是啥滋味？”

爰的滋味的作文篇4

成长的滋味是什么样的呢？在步入初中时，我这样问自己。我想，那一定是很苦的。因为步入初中，什么事都要自己动手，不再是家里的“小宝贝”了。

记得刚开学时，寝室里总是哀声一片。你看呀，被子要自己叠，衣服要自己叠，不准带手机，不准带零食，要熬过五天才能回家，星期天下午就得返校，学习时间紧，不能放松，这分明是一座地狱呀！

可是抱怨有什么用呢？我们会为了把被子折有棱角而花上十多分钟，会为了把衣服叠成“豆腐块”而伤脑筋。就连洗完澡也要把自己的内衣内裤洗干净。

有一个中午，老师让我们整理内务。我们非常认真地叠着被子，可叠好后不是皱皱巴巴就是没有棱角。于是我们在老师的指导下又重新叠，终于有了进步。望着乖乖躺在床上的“豆腐块”，我产生了一种成就感：这是我叠的被子，多好呀！

我们还不厌其烦地整理柜子，衣服叠好了又拆开，和另一件比比宽度和长度，整整棱角……真没想到，平常要妈妈给我叠衣服，就是叠也把衣服叠得乱七八糟的我，竟然把这些衣服叠得跟一个模子里弄出来的一样。我很骄傲地说：“看！我的柜子多么整洁！”

洗完澡，我们拿着内衣内裤，抓起肥皂，笨手笨脚地涂抹，搓洗着。忙活了半天，累得满头大汗，却还是没洗干净。我们又耐着性子，认认真真搓了一番，又对着水龙头冲洗一遍，终于洗干净了！虽然被溅了一身水，花费了大把时间，可是我学会了洗衣服。

我惊讶地发现，这三个我进入初中的最大难题，竟然在不知不觉间轻松地解决了。我们曾经辛苦过，可辛苦之后，却解了难题。以为会因为这三个问题非常难过的初中生活，渐渐变得丰富多姿。而经过了这些磨练，我已变得独立。

于是，我再次问自己：“成长的滋味是什么样的？”我告诉自己，成长的滋味就像一杯浓浓的咖啡，苦苦的，但仔细品味，又有沁人心脾的芳香。

爰的滋味的作文篇5

今天又进行了月考，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排座位，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们可是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，考试前我们也是磨枪呀！

今天，我机械地走进教室，直挺挺地坐在位子上等待监考老师。这时大脑一片空白。接过卷子，眼前卷子上的字也跳来跳去的。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇静，（毕竟考试也是我们家常便饭）先看简单题。于是全神贯注地看了一遍题，这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的`题做完了，再挑那些似会非会又弄不准的题。同时调动全部精力回忆老师怎样讲过类似的题型的，东一耗子西一扫帚，尽量地多些。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心旷神怡，真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

一个小时飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如堵住一个辣椒，难受死了。

考试结束，心又被悬了起来，听到其他同学七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到下午的数学成绩公布，不会做的题顿时“豁然开朗”“柳暗花明”“茅塞顿开”，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，那滋味儿，是甜？是酸？是苦？是辣？

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