有一天，我不知中了什么邪，竟然遇到一件尴尬的事。我们四年级的教室在四楼，而且上课前的几分钟就要准备好课本、笔等学习用具等待老师来上课，所以同学们下课都没时间下楼玩了。那天，天气非常炎热，而且又停电。有的同学一下课就喊：“烦啊！天这么热，又停电，老天啊！”同学们听了仿佛有同感似的，顿时“哀声四起，四面楚歌”。我也很烦，拿起书胡乱的翻起来。突然，我眼前一亮，想到一个好主意。于是对我们班那些“残兵败将”大喊：“在走廊上捉迷藏，烦的来啊！”嘿，这么一喊还真奏效，男同学顿时都有了精神，纷纷报名。看到同学们这样“热情高涨”我就自称“英雄”，用红领巾遮住眼睛，先捉。

被遮住眼睛后四周都是红色的，分不出东南西北。我漫无目的的“游”了一阵之后，突然“捉到”了一个，他双手叉腰，定着不动。我摸了摸他的头，个子比较高，“某某某”我脱口而出，同学们都如寒蝉般默不作声，我自以为捉对了，拿下红领巾一看“妈呀！”我差点晕倒，我“捉”住的竟然是班主任。顿时，我只觉得头特重，刚才的傲气一下子全光了，就像泄了气的皮球。觉得脸像被一团火烫着了似的，只觉得热辣辣的，心怦怦直跳，真想找个地缝钻进去！我的心突然提到了嗓子眼，我非常害怕老师会批评我，可是老师没有说什么，叫我回座位做好，准备考试。

唉，这不明白这件尴尬的事怎么会发生在我身上。

尴尬的作文篇2

每个人都会有那么几次难忘的时刻，或开心、高兴，又抑或是悲伤，当然，也可能是尴尬。

那是一个平常的不能再平常的日子了――至少我是这么认为的。回放每一个细节，都是那样寻常。一样的匆忙起床、梳洗出门，一样的拥堵，甚至连天气都是一样的纹丝不动。可是，这原本平常的一天，被那节英语课打破了。

英语课上，老师要求我们小组先组内合作，再班内组展示。我因脚上有伤，也就懒得转过去与小组其它成员合作预演。因为心里一直有个声音在喊，老师不会叫我们的。

时间过的很快，小组展示的.时候到了。虽然自认为老师叫我们小组的机率很小，但还是仔细听着老师叫xx组的名字，生怕老师心血来潮，把我们组提起来。没做任何准备，那肯定是要出丑的。我心里暗暗祈祷着千万别叫我们组。已经有两个小组顺利展示过了，老师应该不会再叫小组展示了，我们组安全了。打着如意小算盘的我，慢慢长舒了一口气，高耸挺立的肩膀正要塌下来。忽然，感觉一丝静谧在班内漫延开来，心头掠过一种异样的感觉。

山东人老邪门了，妈妈常说的那句话，应验了。我是山东人！

请十组同学小组展示。英语老师的声音并不大，但着实令我打了个激灵，全身的毛孔都炸开了，脑子里一片空白。完了完了完了，这回完蛋了这句话转着圈的，在我眼前晃。我无奈地看了看组员，缓缓的极不情愿的，示意大家站起来。都怨我，没组织同学准备演示一遍，这回是要出丑了。读单词这种任务，我自问不用准备也可以回答上来，但是其它组员就不一定了。我现在只能求神仙保佑，大家都会才好啊。

命运之神没有眷顾我们。

尴尬的作文篇3

谈起“尴尬”这个词，就会想到比如随地大小便被人看见、打错电话、敲错门之类的事。四年级时，就发生过一件令我尴尬的事。

那天中午，由于前一天晚上没睡好，突然想睡觉，就睡了一觉。结果睡糊涂了，醒来时看错了表，以为自己上学要迟到了，吓得我鞋都穿反了。一路飞奔到学校，本来我们教室在三楼，由于心急，我走到二楼就进了教室。一群三年级的同学正在吵闹，他们有的在眉飞色舞的聊天，有的在用废纸团 “扔手榴弹”，有一对正演绎着少林拳法打得火热，还有一顶帽子正在天上飞……我刚要打报告，忽然发现自己走错了教室。我的脸立刻涨红了，这时教室里也一下子安静了，静得针掉在地上都能听见。我的手一哆嗦，碰到了口袋里的钢笔，我急中生智，掏出钢笔对他们一指，说：“别说话了！再说话减分！”他们把我当成监督员了，立即拿出课本开始摇头晃脑的读书。我表面上很严肃，心却里乐开了花——嘿，终于脱身了！当监督员太过瘾了！

当我全身而退，走到自己班教室门口的时候，我还不由自主地看了看门牌号，嘴里嘟囔着：“四年级四班，这回没错！”进了教室，同学们都在大声吵闹，我差点说：“别说话了！再说话减分！”

尴尬的作文篇4

看到这个题目，我不由得想起8岁时参加钢琴比赛那尴尬的一幕。

那是我第一次参加钢琴比赛，我只有8岁，我那一回参加比赛特别紧张。我准备的曲子是《小奏鸣曲》，总认为自己弹的`已经不错了，所以练习时并没有多么着重练习。

比赛那一天，妈妈带我到了比赛场地，到那一看到那么多人，我心里就害怕了。当我上台时，我都不敢向台下看，我一直让自己想：台下都是大白菜，台下都是大白菜……可是我还是镇定不下来，一开始还好，我凭感觉向后弹，可是，不一会儿，“拦路虎”来了，我弹错了一个音，就背不下去了。我碰碰这个音，不对；又碰碰那个音，还不对，急得我像只热锅上的蚂蚁，想：哎呀！忘谱了！怎么办？这时，我想起老师的话：如果忘了谱，就弹下一段。可是我脑子一片空白，下一段也忘了。我感到全场的眼睛都齐刷刷地看向我，把我弄得透不过气来。幸亏主持人帮我解了围：“啊，观众朋友们，这位小朋友有点紧张。小朋友，你先下去吧！”我下去时差得面红耳赤，一下子就扑到妈妈身上哭了起来。

从那件尴尬的事情中，我明白了“台上三分钟，台下十年功”的道理。以后我每次比赛都会把曲子背得滚瓜烂熟，不敢有一丝疏忽。

尴尬的作文篇5

这是一堂初中语文课。我坐在教室里走了几千英里。我觉得老师的课很无聊。我突然想起书包里还有半袋花生。

一瞬间，一个低沉的号角在我的脑海中响起，我的眼睛闪闪发光。这一课立刻就有了方向、意义和希望。由于我的座位离前面比较近，我不敢动太多，所以我必须小心，就像一只在猫的注视下在走廊里的倔强的老鼠。起初我等待着，就像一只经验丰富的狮子躺在草地上看着它的猎物，我也专注地盯着语文老师。最后，在它讲完一段后，我试着转身写黑板。当他转过身时，我控制住自己，低下头，张开嘴，用眼睛在书包里寻找花生。我仍然用眼角的余光看着老师，手里紧紧抓着半袋花生，另一只手拿出一半，用嘴寻找着我手的位置。我一闭上嘴，马上就尝到了咸味。我慢慢地用舌头使它变脆，因为我害怕用嘴咀嚼。我直起身，抬起头，立刻拿起笔，拿起黑板写了起来。老师还没有转过身来。整个过程进行得非常顺利。

老师再次转身继续讲课。我打开潘多拉的盒子，我的胃口从里面爬出来，在我耳边低语道：“我好饿！再来一杯！就一个！”我坚定地摇摇头，不。我以为我可以集中精力学习，但不知何故，我的肚子号号啕大哭，我想起了一只狗。他含泪看着我，向我要了些食物。我不知所措，最终决定冒险一试。所以我拿起一支笔，把它扔到桌子底下。我假装惊讶，把凳子往后推了推，蹲了下来。他没有拿起笔，而是抓了一把花生送到嘴里。他拿起笔，慢慢直起身来。在他的心里，就像池塘上的波浪，他涌出了一阵狂喜。他很开心，结束了。

老师又转过身来。哈哈，这是天赐良机。我立刻抓起整个袋子，记起了我的头，张大了嘴巴，把袋子的嘴对着我的嘴，就像山顶上的泥石流，窗外的阳光打在我的脸上。“爸！”我听到一个清脆的声音。老师的粉笔断了。他转过身，想拿起一支新粉笔。然后。他看到一个学生傲慢地把一袋花生倒进嘴里，他的脸上充满了无耻的笑声。我的眼睛渐渐睁大，最后我呆在那里，失去了精神。我和我的老师像两尊雕像一样互相看着对方。他们非常僵硬。学生们笑了，教室里充满了欢乐的气氛。他恢复了意识，他的脸色很难看，好像他从来没有见过学生吃东西。我放下害羞的手，嘴里叼着一个空食品袋和大量的花生。我失去的是没有必要解释。更重要的是，我无法解释。我站起来，慢慢走出教室，脸红得像一个小女孩的皮鞋。那天下午，中国办公室里充满了问题和自白，还有我额头上的汗珠。

哦，这真的很尴尬。

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