先说第一层吧！这里体现了科技对人类生活的`巨大作用，汇集了各种功能的机器人，里面有烧饭机器人，洗衣服机器人、打扫机器人、检查作业机器人、按摩机器人……各种各样的机器人都有。在这里，你可以和机器人进行零距离接触，你可以触摸它、亲吻它、拥抱它。如果它是烧饭机器人，你只要亲吻它，它就会立刻给你做一个煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是检查作业机器人，它身上一共有红黄绿等十种颜色，分别代表不同的科目。比如红色按钮是语文，绿色按钮是数学，如果你做错了作业，它会立马告诉你：“错了，错了，请改正。”想必小朋友们都应该很喜欢它吧。

再说说第二层吧，里面的各种模拟现场会让你爱不释手。比如雷击、地震、山洪爆发等等，各种体验应有尽有。但是你得当心一点，设计人员在这层放了20个地面机关，比如你踩到了其中一个机关，那上面就会有一团隐形的绳子放下，把你给捆住，再从地下窜出一股电流，模拟被电击倒的感觉，让你全身发麻，动弹不得。或者你想尝试一下失去地球引力的感受，那么你可以走近太空舱，感受失重的感觉。

现在呢让我带大家去第三层看看，这里呢是一个科技实验室，实验器材应有尽有，你可以根据自己的想象，想怎么玩就怎么玩，有大气压、力学、声音等等类别的科普实验。比如你想解析飞机飞行的原理，就可以在模型机场用模型飞机进行实验，如果飞机起飞了，实验成功了，你还可以把飞机模型带回家呢。

这就是我心中的科技馆，怎么样，一一参观下来，不错吧，不知以后会不会实现。你心中的呢？

想象科技作文篇2

中学生想象作文：我心中的科技馆

我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮，而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目，而且这些东西都很神奇，它们的功能是我们意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的笔，等等。

下面，就让我来给大家介绍一下它的外形，以及具体功能吧。

多功能娃娃——外形十分普通，与其它市面上出售的娃娃没什么两样：长三十公分，宽二十公分，由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚，然而它的眼睛可以动，嘴巴可以说话，身体各个部位均可以活动，如同人一样，而且动作比人更敏捷，思维也比人更聪明。

早晨，它会在相应的时间叫你起床。有了它，同学们就不怕上学迟到，挨老师的批评了。当你穿好衣服后，它会告诉你下一步该做什么，比如刷牙、洗脸、梳头之类的。当你出门上学前，它会替你准备好适量的饮用水，提示你今天的课程安排，以及需要带的书。一句话：它就像妈妈一样，无微不至。

中午放学，回到家中，当你闻到一阵阵饭菜的香味时，那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后，它会要求你洗碗、扫地，做各种应当参与的家务劳动。完毕之后，它会提醒你午休，因为只有这样，下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间，它会再度叫醒你。

当你下午放学回来之后，它会早早替你备好一些水果；吃完后，它会督促你完成作业，适时提醒你注意坐姿，就像老师一样。

除此之外，它还有一些额外功能，譬如在你不开心的时候，变成可以供你倾诉的知己；在你累了的时候，它会自动感知你的瞬时心情，播放你喜欢听的歌曲；假如你想观看舞蹈，它会依照你的意愿当场跳起舞来；甚至它还能够说各种不同国家的语言，例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等，非常方便沟通。

这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃，还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢！

想象科技作文篇3

?西游记》——唐增、孙悟空、猪八戒、沙增他们走了一个地方又一个地方，他们现在来到了沙魔王的地盘了。他们刚刚到这里就被沙魔王的手下看见了，那个手下马上打电话给沙魔王，说：“大王，现在有一个好消息和一个坏消息，你要先听哪一个啊?“沙魔王大声说道：“废话!当然是好消息先啦。”手下说道：“好消息就是唐增他们来到我们这里了;坏消息就是他有一个徒弟叫孙悟空，他神通广大……”“哼，那个孙猴子被我的手指一捏，就会变成肉酱。你帮我盯着他们，我马上过去。”沙魔王说着，“来人啊，帮我的宝马汽车开过来。”

那宝马汽车“嗖”的一下飞到了目的地，他下了车大声喊道：“孙猴子，出来受死吧。哈哈哈哈!”孙悟空听到，气得半死，开着飞天云朝沙魔王开去，然后，又翻了几个跟头到了沙魔王那里，只听“嘭嘭嘭”他们打了起来，那个沙魔王的手下开始去攻击八戒他们，好把唐增夺到手里。

他们向八戒他们那冲了上去，可八戒和沙憎也不怎么好对付，一个小妖冲了上去，看看八戒的必杀技——泰山压顶，只听到“嘭”的一声，那个小妖已经变成一大团肉酱了，另一个小妖看见了这一场景，吓得差点偷拉尿了(是不是很无语，呵呵……)。那一些小妖都被他们打死了，只有悟空那边的沙魔王还在不停不停地打。孙悟空他有点不耐烦了(生气)他来了一个“气流冲击波”，“嘭”沙魔王“真吐鲜血”，孙悟空趁现在叫八戒打电话给某个神仙——叫他(她)来帮忙。不一会儿，神仙来了，把这个沙魔王收了(十分高兴，嘻嘻)。唐增他们继续上路了。

想象科技作文篇4

一个星光灿烂的夜晚，我在菜场里买了几个本地鸡蛋。回家时，我吓了一跳，见到这盘鸡蛋都飘在空中。只见它们越飞越高，最后蛋壳里居然冒出了几个毛茸茸的小东西。

“哇！地球人！我们来到地球了，好可怕的生物啊！”它们议论纷纷起来。我鼓起勇气上前跟他们说话：“不要害怕，我是不会伤害你们的。”“好吧！”它们半信半疑地抬起头来。我忍不住好奇心，挨个摸着它们的小脑袋。“不要摸我们的头，我们是来自天王星的外星人，是试飞飞船时走丢的。”于是我轻轻地捧起他们，它们在我的掌心环顾四周感叹说：“地球的科技真差劲！”我很不服气反驳道：“那你们星球的科技有多发达？”它们争先恐后地回答：“那当然跟你们没法比，就拿我们的蛋壳飞船来说吧，它的速度是一百五十亿千米每秒。我们体内的脑电波，能让自己看透任何人的心思。我们星球的食物，只要拿仪器晃一晃就可以长出……”我惊得哑口无言，只能听他们继续吹牛：“我们星球要是有你们那么大就好了，就不会担心人口太多。”“那到时候你们会侵占地球吗？”我担心极了。“当然不会啦，在我们星球，只要是强者就一定会帮助弱者，大家一起创造高科技！”

我终于明白了，真正的高科技是要靠大家共同协作，团结和平才能绽放科技之花。

想象科技作文篇5

2040年，科技发达，在科技广场上的电视屏幕上，一名男主持人用他磁性十足的声音说：“一年一度的科学大赛在明天上午九点开始，如要参加请立刻前往比赛场地机器广场报名”。

第二天，机器广场人山人海，热闹非凡。观众们都带着他们得意的“作品”等待着比赛，有造型奇特的机器人，有天上飞的、地上爬的，大的有车那么大，小的可以放在手心里，真是琳琅满目啊！

比赛马上开始了，选手们满心期待，摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始，第一个上场的是瘦瘦高高的精神小伙，他摆弄着一个圆圆的东西，对观众们说：“它叫智能书包机器人，不用时会变成球，可以帮组我们打扫卫生，要用时就会变成书包”。它神奇的地方是你要什么学习用品只要对书包说它的名字，想要的'就会立刻出现不用费力找了，比如你说语文书会弹出语文书，说橡皮就会弹出橡皮，台下一片热烈的掌声。第二个人不甘落后，拿着一个色彩绚丽像魔方一样的东西上场。他说：“这叫超级魔力方形远望相机，方块中间有三个小孔，一个红色、一个黄色、一个蓝色。红色的能看见地球上所有的东西，黄色的能看到太空，蓝色能看到外太空，可能会看到外星人呢，而且看的东西可以被它自动拍成照片，多么方便呀！”又一阵热烈的鼓掌声。还有带来了克隆人的，还有带来飞行器的掌声是一浪高过一浪。

未来世界真先进啊，科学进步非常快，20年后的地球，已经和别的星球做起朋友了。

想象科技作文篇6

这天，我像往常一样起床。机器人迅速行走过来，给我端来可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。

哦，忘了告诉你，现在是2200年，今天是星期六。

吃完早餐后，我走出房间，来到客厅，坐在一张用特殊材料做成的沙发上，按了一下黄色按钮，电视刹那间出现在我的眼前，沙发上同时伸出一个麦克风，并播出一句话：“请问您想看什么频道？”“机器人频道。”我对着麦克风回答道。瞬间，电视上从导视频道转成机器人频道。机器人频道上，主持人介绍着科学家们新研发出的机器人，报导着各大机器人卖场的机器人销售情况。

看着看着，我怀念起了母校——琼山三小。从20xx年离开三小起，我已经离开了这个母校186年！186年来，我竟从来也没有去参观一下母校。看来，今天我必须得去参观三小一次了。

我随即按下白色按钮。顿时，电视、桌子、柜子一一被收了起来。只有麦克风还在原地。我朝麦克风说了一句：“我要坐飞机去三小。”转眼，房子变成了一架飞机，飞在了空中。

我朝窗外望去，哇！天上的飞机可真多啊！有红色的，有绿色的，有蓝色的，有紫色的，还有纯白色的。虽然飞机很多，但奇怪的`是，飞机没有哪两辆是挨得很近的。我以为是因为驾驶员十分专注、小心。机器人正巧走来，读取了我的脑电波后，向我解答：“错了。之所以会这样，是因为在飞机表面都装了电磁铁，通上了电，由于同极相斥，自然不会相撞。”我听了，为当今世界科技发展速度如此之快感到惊讶。

不久，飞机降落在琼山三小负1楼。我刚拉开门，一扇电子门挡在我面前。一位机器人门卫向我问道：“您是观光游客吗？”

“是。”我回答。

“那请您付50元门票。”

我随即找起了钱包，却发现钱包没带。我只好硬着头皮说：“我没带钱包。”

那门卫回答：“没关系，还可以用手机付款。”

我听了，如遇救星，拿起手机在感应区碰了一下。随即，电子门缓缓打开。

我走过电子门后，在一位导游的指引下，来到了一间教室的参观席。

落座后，我才想起：今天是星期六，孩子们不会来上学，来这儿等于白来。

导游见了，说：“现在虽然学生不来上学，但老师会来改卷。只不过，不用笔改。”

“不用笔改？不会吧？”我纳闷了。

导游笑了：“你不知道，现在学生上课做作业都用电脑，考试也一样。每次考完试，老师就回收考试用的硬盘，考过的试卷就存在里面。然后把硬盘插进改试卷专用的电脑，改完客观题。至于主观题，就由老师用电子笔来改。”

“哦。”我若有所悟。