我们在写作文时，尽量使用简洁明了的句子，作文是一扇窗，透过它我们可以看到更广阔的世界和丰富的人生经历，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的善良的作文精选7篇，供大家参考。
善良的作文篇1
我的妈妈又美丽又漂亮，妈妈喜欢看电视和睡觉，是一个很关心我的妈妈，善良的妈妈，我记得有一次故事是这样的：我5岁的时候，发了一次烧，妈妈赶紧起床给我找药吃，妈妈还把毛巾打湿，叠成长方形，放在我的额头上，还给我找许多药吃，过了半个小时，我的烧还是不见好转，妈妈很着急，我看得出，她很关心我，很爱我。
妈妈也很关心我的学习，我有不会的妈妈就教我，可是为了让我晚上让我复习功课，就不看电视，因为妈妈太爱看电视了，所以每次等我睡觉的时候才把电视打开，看一小会儿，可是我每次都听到电视打开的声音，啪嗒——，妈妈还把声音调的很小，生怕吵醒我。
我的裙子破了，妈妈也会给我补上，我的铅笔少了一枝，妈妈就会再给我一枝，妈妈总是呵护着我，真是我的好妈妈。
妈妈会给我带很多吃的，总是怕我吃不饱，而且妈妈很愿意出钱，给我买东西吃，给我买衣服穿，我很爱妈妈。
妈妈晚上也会陪我睡觉，给我讲故事，有一个笑话是这样的：有一个女的在公交车上，过了一会儿，司机看到那个女的不见了，于是就踩了一下刹车，又过了一会儿，司机看到那个女的又出现了，满脸都是血，那个女的走过来，对司机说：“人家下去系鞋带，你就踩一下刹车，那个女的再也不坐这个车了。
我无论受了伤、发了烧还是饿了，妈妈都很关注我，真不愧是一个非常非常好的妈妈。
就像一首诗一样：我们的欢乐，是母亲脸上的微笑，我们的痛苦，是母亲眼里深深的忧伤。我们无论走的多远，却无法走出，母亲心灵的广场。
善良的作文篇2
世界上如果缺少一样东西，将会无比肮脏，丑恶，人们的生活将不再和谐，友爱。这个东西，名叫“善”有的人，心中有“善”，每天都很快乐;有些人心中则无“善”，永远活在孤独痛苦的世界里。
下面是公交车上的一幕：一位白发苍苍的老人，花了好长时间才挤上公交车，当他刚气喘吁吁地站稳时，汽车开动了，老人没站稳，一个踉跄倒在了一个画着浓妆、拿着手机正在打游戏的一个女子身上，女子厌恶的瞥了老人一眼，老人陪笑道：“对不起啊小姑娘，我不是有意撞到你的……”那女子不满地“啧”了一声，往后走去，老人失去了重心，“啪”的一声倒在了地上，发出了痛苦的呻吟。旁边有一位大娘，看到这个情况马上走上前，将老人扶了起来，紧接着一位叔叔走下了座位，搀扶着老人坐了下来。
老人喘着气道：“谢谢你们啊”大娘用南京话说道：“没得事，应该地。”叔叔也点着头道“应该的。”一车人都投来赞扬的目光。那个姑娘什么都没说，下一站就下车了。一的事，不一样的人，不一样的做法，不一样的结果。记得国外有个故事，讲的是有一位衣衫不整的老妇，挨家挨户的要饭，每天要去50多户人家行乞。有的人就很好奇：你一个老太太要这么多食物做什么?有一天，一个小男孩按捺不住好奇心，便偷偷地跟着这位老妇。
一直跟到太阳快落山了，老妇才回到一座屋前，轻轻地“咪”了几声，十几只流浪猫走了过来，争先恐后地吃着老妇放在地上的食物，老妇看着这些猫咪，笑了。看着这些猫咪吃完了，老妇才拿出一小片面包，缓缓地咀嚼着……老妇辛辛苦苦乞讨，就是为了此刻一群猫咪围在她脚下吧。
如果这个社会处处皆善，哪还有丑恶之说。
善良的作文篇3
新学期开始了，我也迎来了我多姿多彩的中学生涯。可唯一不怎么地就是我那同桌了。谁叫他太懒了呢！
他很胖，所以我们组长叫他大胖。他的一双小眼睛总是眨呀眨的，小嘴巴平时都懒得说话。
上课的时候他总是懒洋洋的趴在桌子上，老师提问时，他的手跟打了石膏似的动也不动，更别提高高举起了。老师有时会叫同桌间交换改作业，刚开始我每次都会对他说：“我们交换作业吧。”可是他呢，石像般趴在那儿，好半天嘴里才飘出三个字：“不想换。”这话说的可轻巧，我怎么办呢？罢矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支着脑袋，抬起眼睛，一会瞅瞅老师和黑板，一会又瞅瞅书上的题目。老师叫我们用红笔改作业，可他的红笔还在文具盒里睡大觉呢。如此几次后，我也不再跟他说互改作业的事了。
他虽然很懒，但力气挺大。在第三大组时，我坐里边，他坐外边。每次我要进去，都得先过他这一关，可他偏偏爱捉弄人。我每次都得软磨硬泡，千央万求。他才懒洋洋地把肚子一收，身体往前一靠，大发慈悲地放我进去。可有时也不能顺利通行，他会不等我进去，就往后一靠，使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后还要“大哥大哥”地求他一遍。
这星期我们换到第一大组，他坐里边我坐外边。这次他要出去，唤一遍：“我要出去。”我假装没听到接着写作业。他一连叫了三遍，见我还是在写作业，丝毫让开的意思都没有。竟一下将我的桌子从身前搬离了至少四十厘米，然后他从间隙里挤了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。
他虽然让我这个同桌有些不满意，但他的字却让我佩服。他写作业时笔走龙蛇般，不久便“笔下生花”了。那字连老师都啧啧称赞，引得老师时常在上课时夸奖他的字写的漂亮。每逢这时，同学们也都会向他投去敬佩的目光。其实要把字写得这么漂亮，一定是付出了心血的。想到这里，我不由得对他刮目相看了。
“三人行，必有我师焉”，我的这个同桌不就是我的老师吗？他身上的优点，不也是值得我学习的吗？我相信在这个学习气氛浓厚的大家庭中，一定会与大家共同进步。
善良的作文篇4
“当一件事情突然出现在我们面前，当你不能同时抉择正确与善良的时候，请问你会选择正确还是善良?”
“我会选择善良。”
这也是《奇迹男孩》这部作品予读者的答案。
你生来与众不同
?奇迹男孩》，从书名我们不难了解这是一个关于男孩的故事，故事的主人公奥古斯特，一个先天面部畸形的男孩，出生后，他先后做了27次整容手术，但这却依然掩盖不了他奇怪的脸庞，或许正是由于面部的与众不同，他的人生之路与普通人也不尽相同。
而将视角置于我们的身上，我们每个人也都是世界上独一无二的存在。这就好像世界上没有两片相同的叶子一样，人与人之间的差异我们理应接受，同时也务必请彼此尊重，但我们更切忌于他人的万丈光芒而畏缩不前，你的与众不同，时间会给你真切的答案。
除了你自己，没有人能打败你
奥古斯特的人生真的拥有不一样的色彩。有着这样一张布满疤痕的脸，让奥古斯特b.在学校里受到了巨大的打击，他的同学们联合起来排挤他，取笑、讥讽、蔑视……凡此种种都予奥古斯特以更大的打击，但可喜的是，奥古斯特用他从一至终的善良在苦难中“开出了花朵”，当奥古斯特走上领奖台的时候，校长是这样说的：“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。”而善良的奥古斯特，显然是这场苦战的胜者。
与奥古斯特相比，我们当前所要为之折服的困难似乎不值一提了，或许你会不屑于奥古斯特的故事，“我看透了小说人物千篇一律的超于世俗的坚强”，你如是说道。但各抒己见，于我之言奥古斯特是你的缩影，其实你和他一样，都有这样或那样的忧伤。
昂起垂得很低的头颅吧，拍拍衣服上的尘灰，振作精神，继续向你的诗与远方无畏前行吧!因为除了你自己，没有人能打败你。
善良的作文篇5
“借我用用吧，求你了！”“借我的？门儿都没有！”“你就帮帮我吧！”“让别人帮你去！我还有事呢！”
以前，同学要是借我的东西，我都会直接回绝。因此，我的人际关系也不好，只有三两个朋友。即使我遇到什么困难，她们也是袖手旁观。我为此很苦恼。但那一天却发生了变化……
一天，老师把我们带到操场上让我们快跑，并提出一个要求：“哪位同学要是跑得快，得了本次比赛的第一名，就有特大奖励！”二年级的小孩受到“奖励”一词的诱惑，都飞快地跑了起来。眼看着就到终点了，我始终保持第一名的状态。忽然，在我身后传来了“哎呦—”的声音。我好奇地回头看了一眼，只见那个同学趴在地上，闭着眼睛，捂着手腕。我忽然对他产生了一丝的同情，就返回去扶他，并关心的问道：“没事吧？怎样啦？”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操场旁边的大树下。我再回头看看，同学们早已都到达终点，已经快歇过来了。
回到教室，老师宣布了第一名，结果竟然是我！老师说：“我们这次比赛的不是成绩，而是品质！那位同学摔倒了，只有她伸出了援助之手，虽然她是最后一名。”我听了，心里美美的。原来，帮助别人是如此快乐啊！
以后，别人需要帮助，我会主动帮助他们，同学们也都爱跟我在一起了。
原来，我也很善良。
善良的作文篇6
“这真是一个感人的故事呀！”我感慨地说了一句，热泪在眼眶里打转。这是一个什么故事呢，听我说说故事的梗概吧！
在伦敦儿童医院的小病房里住了七个孩子，除了一位小病人外，其他六位病人都不幸得了白血病，活不了多久。这位小病人叫伊丽莎白，她喜欢唱歌也喜欢听别人唱歌，这些孩子都很喜欢她。她是那样可爱，可命运之神却和她开了个玩笑。还过一个月，她的耳朵就会聋了。小伙伴们很为她伤心，决定在她生日时给伊丽莎白一个惊喜。
小伙伴找了一位会唱歌的阿姨辅导他们唱歌，虽然这些孩子并没有音乐天赋，但他们还是组成了优秀的合唱团。生日下午，伊丽莎白被领进医院的小教堂，看见小朋友们组成的小合唱团，听见小合唱团动人的歌声，她非常激动、兴奋！因为，在这个世界里，她听见了最美的声音，感受到了最美的童心。这些，都将成为她在无声世界里最美好的回忆！
我看了这个故事，想：这些小朋友可真善良。可生活中许多小朋友并不像他们那样拥有一颗善良的心。比如帮助残疾人等爱心活动根本不做，不参加；街上遇到一些乞讨的残疾人，他们居然视而不见，甚至冷若冰霜，还故意离他们远远的；有的同学的'爸爸去世了，他们不但不去帮助他，反而还在背后叽里呱啦议论，这多不好呀！看见残疾人我们要帮助，看见同学有困难我们要安慰，伸出援手去帮助他，更不要在背后议论纷纷，说别人的坏话，这样，我们才会拥有一颗善良的心。
我是一个非常有爱心的小朋友，在一次献爱心的活动中，我倾其所有，是全班捐钱最多的，所以得到老师和妈妈的表扬。
我希望全人类都能像那六个小病人一样拥有一颗善良的心。如果那样，世界将变得多么美好。
善良的作文篇7
自从我上小学以来，我认识了很多老师。我最喜欢的是我的数学老师。
我很幸运。从一年级到三年级，王先生在我们的数学课上有丰富的教学经验，我喜欢他的数学课。
我的数学老师大约25岁。他很高，有一张圆脸。他的脸上嵌着一双明亮的眼睛和一副粉红色的眼镜。他头上戴着马尾，经常穿着白色纱裙。他很慷慨，很有尊严。
按铃上课铃响了，学生们笔直地坐着，等待王老师来上课；一种熟悉的高跟鞋声传来，王先生带着一副春意盎然的表情走进了教室。
老师和我们一起玩游戏和学习，并陪我们度过快乐时光。老师，您辛苦了。我的老师对我们很好。你喜欢王先生吗？我老师的作文是300字（三）：
李老师是我们班的班主任。她教我们语文和数学。
她烫发，眼睛明亮。仁慈点。我们非常喜欢她。她的讲座很有趣。在一年级时，她曾谈到加减法。她把四只企鹅放在一个放大镜下，画面立即反映在电视屏幕上。老师说：“是的；这里有四只企鹅“然后他拿了两只说，“那两只在和天宇玩”突然，全班同学都笑了，看着我。你说有趣。
她在学习上对我们要求严格。有一次，我把作业写得乱七八糟。每一个字都像是一堆颠簸。它弯得很厉害，人们看不清楚。老师指着我的家庭作业说：“我的.家庭作业太多了。”；我不怕别人的笑话，因为我写得很乱“你很帅，但你的笔迹太难看了，”他说。从那以后，我就开始注意写作了。我写得越多越好。我也得到了老师的表扬！谢谢李老师的指导！
李先生非常关心我们。一旦我们犯了错误，我们可以帮助及时改正。有一次，因为我在课堂上讲话，老师给了我纪律处分通知。我哭了。老师马上过来安慰我说：“我的孩子们；不要哭，下次再换吧从那以后，我就注意纪律，上课也不随便说话。
我们不应该尊重这样的老师吗？在这样一位老师的培养下，你不觉得快乐吗？
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