大家在作文中应表达真实的感受，而不是空洞的观点，每次写作文都是一次自我反思，积累人生的经验与教训，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的与生命有关的作文优秀6篇，供大家参考。
与生命有关的作文篇1
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。然而，在我们的生活中，令人遗憾地还有许多意想不到的事故……我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……当我们走在马路上时交通安全是很重要的。可是就有些人，对交通安全缺乏的认识，造成不必要的交通事故，危害了自己和他人的生命安全。由于我们的年幼，缺乏生活知识，缺乏自我保护能力，各种意外事故就容易发生在我们身上。 但是，只要我们有了一份警觉，懂得一些知识和规律，掌握一些避难和应急的方法，就能在灾祸发生时获得最大的生存机会。
在我国实现经济跨越式发展的今天， 天津这个千万人口的大城市，机动车拥有量已超过90万辆，自行车超过780万辆，使我市道路交通已处于较为饱含的状态。时有发生的道路交通事故，甚至重大伤亡事故，不断为我们敲响警钟。
翻开交通事故档案，中小学生占了相当的比例。在事故的瞬间，家庭失去了孩子，校园失去了学生，每一起不幸的惨案都让人们痛楚难当。
所以，我们要珍爱生命，安全出行。
与生命有关的作文篇2
生命的价值到底是什么？这对于我们这些小学生来讲也许是一个非常深奥的问题。因为我们的人生才刚刚起步，还在父母的怀抱里快乐的无忧无虑地成长，还没有独立地走向生活，对于人生的意义这样的宏大问题还没有考虑过，对于生命的价值这样深邃（suì）的问题还没有也不可能有什么切身的体会和深刻的感悟。
?巴甫洛夫很忙》这个短文讲述了这样一个非常特别的故事。巴甫洛夫在生命的最后时刻，没有像常人想象和猜测的那样回首自己灿烂辉煌的精彩人生，或者给自己的亲属交代后事，或者不惜一切代价的哀求医生做生命的最后拯救。而是把自己和助手们关在房子里，与外界隔绝起来，将自己每况愈下越来越糟糕的生命的最后衰变情况口授给自己的助手，为科学研究事业留下珍贵的感性材料。面对亲朋好友的关心和看望，巴甫洛夫似乎不近人情地以“巴甫洛夫很忙”为借口而拒之门外。
读了《巴甫洛夫很忙》这篇短文后，我被巴甫洛夫献身科学研究的崇高精神强烈震撼，也对于生命的价值问题有了一些初步的认识和浅显的理解。一般人在生命的弥留之际恐怕更多的是对死神无力抗拒的恐惧，考虑更多的是自己，而巴甫洛夫在生命的最后时刻没有为自己进行过多的考虑，依然还是想着科学研究事业，依然还是想着在生命的`尽头为科学事业做自己力所能及的贡献，最后一次发光发热。巴甫洛夫在生命的最后时刻所做的一切，虽然可能会暂时带来一切误会和不解，但人们可以从他的实际行动和奉献中理解他的伟大和崇高。
其实生命的价值并不在于金钱和财富的富有，也不在于权利的显赫，更不在于个人的享受，生命的真正价值在于对社会对国家所做的贡献所做的努力。
任何人无法决定个人生命的长度，但可以通过自己的奋斗和修炼改变自己生命的宽度和厚度。票子、位子、房子、车子等等都只是个人的附属物，除了给自己带来享受和利益之外，并不能给社会的进步和发展带来根本的推动作用。科学研究是人类最高尚的事业，科学研究的成果可以推动社会的发展和文明的进步。一个人只要你少一点自己，多一点人民；少一点个人，多一点社会和国家；少一点索取，多一点奉献；少一点虚伪，多一点真实；少一点夸夸其谈，多一些实干，你的生命就很有宽度就很有深度，也就有价值。
与生命有关的作文篇3
生命是宝贵的，我们要好好珍惜生命。20xx年，一场没有硝烟的战争开始了，“非典”侵入我们的中华大地，吞巫着我们宝贵的生命。就在这时，一群人儿挺身而出，他们就是热爱生命的白衣战士，因为他们不怕“非典，”不怕病魔！前面的白衣天使病倒了，后面的白衣天使又挺身而出。我不明白，为什么他们要这么做？难道他们不热爱生命吗？是什么让他们不顾自己的安慰，去救他人儿的生命？后来，我了解了这件事，正是因为他们热爱生命，才不顾自己，去救别
在学校，那些亲切的老师也不例外，老师为了教会我们，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老师只想让我们好好学习、天天向上，取得优异的成绩，这样老师就心满意足了。
我用了一本废书种麦子，看看有什么情况。过了几天，居然长出了一截绿绿的小苗。它无论生存的环境多么恶劣，都能不屈向上、茁壮的成长。小小种子居然有如此大的生命力，这使我非常震惊。
自从我经过这几次事情，感悟到了生命有强、弱。我还知道了我们生命只有一次，失去了就不能回来了。所以我们要珍惜生命，这样才能对自己的生命负责。
与生命有关的作文篇4
伟大的作家巴金曾说过：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
的确，生命虽然短暂，但是只要你热爱生命、珍惜生命，就会活得光彩有力。连小小的昆虫都有强烈的求生欲望：一只蚊子、苍蝇，虽然很容易被人拍死，但是，当你的手刚拍下去时，你却发现它已经飞走了；一只飞蛾，被人紧紧地抓住，但它挣扎着，极力鼓动双翅，无论多么危险，它都奋力求生。
相反，人却不懂得珍惜生命：下课时，他们在走廊上、操场上跑来跑去，根本不顾自己与他人的安危；有的因为一点小事而打起了架；有的在过马路时，等红灯等得不耐烦了，就直接闯红灯。
这些事都是多么危险，在走廊上、操场上跑来跑去，一不小心就会撞到别人，还有可能受重伤；一件本来可以解决的小事，却因为不可理喻的人儿打起了架；闯红灯就更危险了，万一被车撞到了，那结果是非常悲惨的与其这样、糟蹋生命，不如好好珍惜生命。
我深深地感受到：每一个生命都是脆弱的，也许不经意间生命之花就凋谢了。人的生命也只有一次，失去了，就再也回不来了。所以我们要珍惜每一天的时间，决不让它白白流失，使自己活得光彩有力。
与生命有关的作文篇5
在生命的长河里我们每个人都是摆渡者。驾一叶扁舟，携一把小桨，摆动出不同的生命节奏，只为在那日落前到达生命的彼岸。
??
当河水孕育出一个金色的太阳时他就开始摆渡了。空气里那湿湿的花香让他觉得这将会是个不错的开始。这是一天的开始，也是一生的起航。
他还是个孩子，是个刚刚脱离母亲怀抱的孩子。不远处的小船正靠着岸边等着他的到来，见了那船他就跳了进去，宛如一个刚刚会飞的小麻雀。他手中的长篙一深一浅地插入水中，于是船动了起来。时而几只白鸟停在他的船头上，他就丢下长篙欲将白鸟捉住，可扑通一下落了空，还险些掉进水里，那鸟不飞远，只在他的头上盘旋，似有—种挑逗的意味。
二
正午的太阳那么强烈。现在，他的心中仿佛氤氲着一股热血，也不知道哪来的力量，踩着木板，紧握木桨一前一后地摆动着。生命塑造了一个健康的小伙子，一个充满力量充满希望的人儿。
河岸的景致又是一番韵味。那绿的草，那柔媚的花，那诱人的果树在他眼里却如白纸般干干净净全无美丽之样。
就这样的风平浪静也偶有小风浪，一个旋涡把他和船儿一起绕进了中心，他咬紧牙，闭上眼使出全身的力气踩着桨柄。是的，他一刻也不能停下，他知道，一旦松懈了，那可怕的旋涡会把他连同整个船一同吞下去。这是一场没有武器没有血的战争，这是一场汗水与河水之间的较量。风暴停息了，他渐渐放缓了前进的速度……
三
现在太阳变得温和了许多，他也筋疲力尽了。一番搏斗后他累了，累得甚至已经不省人事。开始他不优哉游哉地晃着他的木桨，最后索性就不再摆渡了。他侧躺在船里用手拖着自己疲惫的脑袋，他要看最后一抹夕阳滑过天际，他要听最后一声鸟鸣消失在林间。
他生起了炉火，炉上蒸腾的沸水里温着一壶陈年老酒。他端起酒杯，那环绕于鼻间的酒香让他忍不住一饮而尽，醉了就昏昏沉沉地睡去。
四
无情的夜掳走了最后一点余光，进来的是一段凄黑而又漫长的`夜。银月光轻轻地落在他那只摇摇晃晃的小船里。他累极了，眼睛一张一合，嘴角也微微地努动着，接着就是一片寂静。终于到岸了。那岸边停驻着大大小小的船只，有一看上去就是饱经风霜的，也有是潇洒一生的。而他的那只也随着水波的荡漾渐渐靠近。岁月用一层又一层的沙将它们掩盖，终而成了—个个凸起的沙丘。
那些空虚的船只往往会在一阵风来临后倒下，然而那些溢满奋斗汗水的船只却站成一个个丰碑，成为历代摆渡者追寻的目标。
生命的长河有多长，而我们又有多久才能抵达那一方？我想问题的答案都仅掌握在渡者自己的划桨上。
与生命有关的作文篇6
“殷殷碧血化杜鹃，雪梅开罢万木春。”相信大家都听说过这个闪光的名字――殷雪梅。她就是那个爱学生如自己爱生命的人。她用自己的生命换来了六、七位学生的生命。
那天，她正带着学生沿斑马线走着，突然，一辆失常的小轿车正朝着学生们开来。这时，殷雪梅老师很快反应过来，奋不顾身地挡在学生面前，张开双手喊着：“停车，快停车!”可轿车还是丧心病狂地朝殷雪梅老师撞来。于是她把学生推开，可是自己却因为来不及“砰”的一声，殷雪梅老师被轿车撞的得血肉横飞。.在旁的学生哭喊着.虽然泪水已经流尽，嗓子已经，哭哑.可殷雪梅老师还是离我们而去，但这个动人的故事却拔动着千万人的心弦。
一个充满爱的身躯，在深情的挽留声中悄然离去，一座永恒的丰碑的丰碑，却已经高高的耸立在人的心中!
正如冰心奶奶所说的：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花.”
敬爱的殷雪梅老师，用它最无私的爱，谱写着生命的赞歌……
“殷殷碧血化杜鹃，雪梅开罢万木春。”相信大家都听说过这个闪光的名字――殷雪梅。她就是那个爱学生如自己爱生命的人。她用自己的生命换来了六、七位学生的生命。
那天，她正带着学生沿斑马线走着，突然，一辆失常的小轿车正朝着学生们开来。这时，殷雪梅老师很快反应过来，奋不顾身地挡在学生面前，张开双手喊着：“停车，快停车!
”可轿车还是丧心病狂地朝殷雪梅老师撞来。于是她把学生推开，可是自己却因为来不及“砰”的一声，殷雪梅老师被轿车撞的得血肉横飞。.在旁的学生哭喊着.虽然泪水已经流尽，嗓子已经，哭哑.可殷雪梅老师还是离我们而去，但这个动人的故事却拔动着千万人的心弦。
一个充满爱的身躯，在深情的挽留声中悄然离去，一座永恒的丰碑的丰碑，却已经高高的耸立在人的心中!
正如冰心奶奶所说的：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花.”
敬爱的殷雪梅老师，用它最无私的爱，谱写着生命的赞歌……
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