说做就做，我洗了手，然后从冰箱里拿出一根苦瓜，认真地洗起来。苦瓜洗了就该切了，我右手拿着刀，左手按着苦瓜。妈妈在一旁看的担心了，说：“丫头，妈妈来切。”我想着，这可是我要做菜，怎么能让妈妈切呢?于是，我还是坚持着，慢慢的切着，苦瓜被我切的一块大一块小，一块厚一块薄的，不过我的手艺已经很满足了。接着就是打鸡蛋，我拿出四个鸡蛋把它们敲到碗里，我学着妈妈平时做这道菜的情形，搅拌着鸡蛋，等鸡蛋搅拌均匀后，我便把苦瓜倒进去一起搅拌，我高兴地看着，想着准备工作已经完成。这是妈妈在旁边提醒我，原来我忘记加盐了，于是我又把盐加了进去。接下来就是炒菜了，妈妈在旁边给我提醒，告诉我注意事项，原来炒这道菜需要加很多油，这样才能把鸡蛋煎起来，而且火候也需要很大，这样，只要把菜倒下去，翻炒几下就可以了。我把火打开，在锅里倒了油，等到锅变得很热，油锅也开始起了一层烟的时候，我把菜倒了下去，不停地翻炒，那鸡蛋慢慢就膨胀起来，像个金黄色的面包一样。最后一步就是把菜放到盘子里。

看着我的杰作，我欣喜若狂，青色的苦瓜镶在金黄的.鸡蛋里面，特别诱人。吃饭的时候，妈妈特意告诉爸爸这道菜是我做的，爸爸直夸我能干，我心里乐开了花。于是大口的吃起自己做的“苦瓜炒鸡蛋”，虽然有点咸，比不上妈妈做的，但是我还是觉得是最好吃的菜了。

立鸡蛋的作文600字篇2

中午到了，我想吃西红柿炒鸡蛋，妈妈说：“你长大了，你就自己学着做吧！”

说干就干。我从冰箱里拿出一个又打又红的西红柿，还拿出一个新鲜的鸡蛋。我开始学做西红柿炒鸡蛋，我小心翼翼地把鸡蛋在碗边磕了一下，鸡蛋流在了碗里，我就反反复复地搅拌均匀。我又把西红柿洗了洗，再把西红柿的皮剥了，放在菜板上，切成一小块一小块的'。我准备放猪油了，可妈妈看见了连声说：“不，别急，把锅里的水烧干了再放。”过了一会儿，水烧干了，我把猪油放进锅里。这时，锅里飘起了一缕缕青烟，妈妈看见了，连声说：“快！快！快把鸡蛋倒进去。”我听见了妈妈喊声，把鸡蛋倒进锅里，用锅铲上下翻炒。一会儿，就把鸡蛋煎熟了，就像煎饼一样。我把煎好的鸡蛋盛在碗里。妈妈接着教我炒西红柿，我把切好的西红柿块放进锅里，翻炒了一会儿，又把鸡蛋倒进锅里，把鸡蛋捣碎与西红柿一起翻炒。在要炒熟了的时候，妈妈叫我在锅里放了一些糖，我问：“妈妈，为什么要放糖呢？”“这样西红柿就会有点甜味！”妈妈说。西红柿和鸡蛋翻炒完毕后，我还放了适量的盐。我的西红柿炒鸡蛋炒熟了，就用锅铲把西红柿和鸡蛋盛在了碗里。我闻到了一股香喷喷的气味，我赶紧拿起筷子尝了起来。

今天，我不但尝到了菜香的滋味，而且还尝到了劳动的滋味。

立鸡蛋的作文600字篇3

我曾经学过许多项目，比如：围棋、历史、科学、跳绳、打字……其中我最喜欢的是……不，这么说吧，最拿手的是炒鸡蛋。

是能装盘古的鸡蛋吗？如果是，盘古就已经落入我的肚子了，哈哈。

我为什么要学呢？这你可就难住我了，是不说留个谜呢，还是实话实说告诉你呢？告诉你自尊心会受伤，不告诉有事瞒着也不舒服。我其实是嘴馋才学的。

一开始，爸爸拿三个鸡蛋，和颜悦色地说：“我先示范。”说着，他拿着一颗鸡蛋往碗上一敲，“啪”的一声，鸡蛋碎了，真是以卵击石。打开一看，蛋清是飞流直下三千尺，蛋黄是沉重的落下。

“你试试看。”我犹豫了一下，咽了口唾沫，拿着爸爸递过来的鸡蛋，狠狠的把鸡蛋砸了一下，打开一看，“哇！”我大叫一声，鸡蛋汁流到手上，都认不出是自己的手了。之前的'功夫还是没有白练，最后总算成功了。

我用细长的“筷子兄弟”把蛋汁像龙卷风一样疯狂的搅拌着，一边搅，一边还发出“啊……”的鬼叫声，如果我是碗里的鸡蛋，早就晕死了。妈妈在一旁听见我的鬼叫声，幽默地说：“这是恐怖片啊？”

爸爸又拿了一把葱花，我一看，惊讶地说：“啊？用不着这么多吧？”我盯着爸爸手里的一大把葱花。爸爸接着说：“鸡蛋放葱花好吃！”一放里，我又开始飞快的搅拌起来，葱花被我搅得在蛋汁里漫天飞舞，像绿色的小草在水里挣扎。

最后，开始炒了，油在锅里是热“血”沸腾，我们在厨房里也是热血沸腾。“哔，”我把粘粘的蛋汁全部倒在了锅里面。哇！刚倒进去，锅边的蛋已经凝固了，有淡黄的边。我手忙脚乱地拿着炒勺，把蛋一拉，中间的蛋汁就流了下去。就这样三、四个来回，蛋汁基本都变成炒蛋了。我又翻炒了几遍，倒到碗里，我闻到了香味。哈哈，成功了！

后来，妈妈趁机把碗端走，开始狼吞虎咽。那时，我和爸爸正在讨论问题。突然，爸爸说：“给儿子留点！”我一看，妈妈正在吃呢！我又说：“被发现了吧？”哈哈！姜太公钓鱼——愿者上钩了。

立鸡蛋的作文600字篇4

上节课，刘老师给我们布置了一个作业：准备一个鸡蛋和一些工具，如何把鸡蛋扔到地上，谁不打破鸡蛋谁就赢。

话音刚落，我的心里立刻开始犯一个错误：什么实验都是浪费鸡蛋，浪费国家资源。

回到家，我把作业的每一个字都告诉了妈妈。我妈一听，赶紧说：“哈哈，鸡蛋不能用海绵包！”

每个人都有一颗沾沾自喜的心。我马上说：“太复杂了。没必要呆在沙发上。真的是。”

“但是老师的要求还在理由上。”妈妈说：“不是还在沙发上！”我恍然大悟。

只是高兴得合不拢嘴，又有什么问题？

“海绵哪来的？”爸爸听到了。“弄块地毯。”

“地毯？嘿！是的，用一个大水桶，装满水，然后把鸡蛋放在水里。”首先，我小心翼翼地从冰箱里拿出鸡蛋，发现一个装满水的大缸。之后我费了好大劲却没抬起来，累得上气不接下气。最后，父亲帮忙把大桶抬进客厅。

我欣喜若狂地来到客厅，站在椅子上，心里颤抖，生怕从椅子上掉下来。因为紧张，我还在的时候不小心把鸡蛋掉地上了，被砸得粉碎。可怜的蛋！

第二次，我冷静下来，准确地把鸡蛋扔进了桶里。当时只听到扑通一声，水花溅了一地，但蛋没有损坏，只好跳舞。

孩子，俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”你看，一碰就碎的鸡蛋到我手里，垂直落下，还完好无损。这难道不是最好的证明吗？

指导老师：刘

一个打不碎的鸡蛋

上周五老师对我们说：“回去拿个鸡蛋，站在凳子上看能不能让鸡蛋不碎。”听了这句话，我很纳闷：老师怎么了？怎么做？

回到家，我把这一切都告诉了妈妈。我妈笑着说：“嗯，有空就做这个实验。”

周五终于来了，我兴高采烈的拿着工具来上课。下课后同学们兴高采烈，最有意思的是王一达，他带来了沙发垫和被子，同学们都笑了。

老师先让一个同学上台做实验，他却拿着一个生鸡蛋和一个塑料口袋上了讲台。老师说：“如果你只用这些东西，鸡蛋肯定会碎的！”她用积极的语气说话。老师叫他站在凳子上，脱下塑料口袋，往下扔。他不得不把它扔了下来，但是当他碰到地面时，鸡蛋碎了。他绝望了。老师说：“那不是你想要的吗？他一边说，一边用双手拉塑料口袋的两边。他突然说：“不，我是这样的。”之后，他把裂开的蛋黄和蛋壳放进塑料口袋里，用手往下扔，但手没有松手，所以塑料口袋没有掉下来。所以他的打法不符合实验要求。

一个同学又上了讲台。他拿了一大块卡其色海绵和透明胶水，当然还有鸡蛋。他先用透明胶水把大海绵和鸡蛋绑好，花了很大力气，终于搞定了。他站在凳子上，“啪”。砰的一声，鸡蛋和海绵掉到了地上。当我捡起来的时候，鸡蛋完好无损真是个奇迹。他第二次扔鸡蛋，但不幸的是天气不太好。他的海绵弹着鸡蛋说：“爸！”鸡蛋裂开了。他的实验只成功了一半。但是离成功越来越近了。

另一个同学带着她的“超级白馒头”一步一步走上讲台，却看到她站在凳子上往下扔，“掰！”“不要断！”每个人都兴奋地大喊大叫。“超白馒头”落地了。我们把它捡起来，拿掉了橡皮筋。原来她“加工”了鸡蛋！她包了无数圈卫生纸、鸡蛋和四块“防守卫士”——海绵。把海绵拆开，蛋还在里面睡觉！她的实验成功了。

下面同学的“大军”向前移动到讲台上。他第一次扔的时候，鸡蛋没有滚下来，也没有摔碎。他喜出望外。第二次扔鸡蛋的时候，不听话的滚到了地上，他的心情一下子从晴天变成了阴天。他的实验也失败了。

今天的实验不仅有趣，还告诉我们一个道理：多尝试，就会有新发现。

立鸡蛋的作文600字篇5

这周老师给我们布置了一个任务——学习番茄炒鸡蛋。我看妈妈炒的很简单，分分钟就能搞定。所以我决定拜我妈妈为师。

中午11点，我和妈妈来到厨房。我套上花围裙，开心地张开双臂转了一圈，“哈哈！陶志奇小厨子来了！”在妈妈的指导下，我先在碗里打三个鸡蛋，然后用筷子把鸡蛋朝同一个方向搅拌，然后番茄切块，准备工作就完成了。

接下来，我开始做饭。我把锅擦干净，等锅热了，加了些油。大约过了几秒，锅子发出“咔嚓”的一声，油溅得满地都是，狂跳着跳着舞。哎呀！不好，油溅到我的脸和手上！我吓得扔下锅铲，径直往回走。妈妈赶紧把火关了，拉着我去游泳池洗澡。

妈妈心疼地说：“你太小了，做个鱼苗吧。”我连忙道：“你怎么能半途而废！我没有被烫到，你放心！”妈妈忍不住又来帮我了。点火。油热了，我赶紧把搅拌好的蛋液倒入锅中，一股蛋香扑鼻而来，蛋液渐渐变成了金黄的蛋饼。妈妈教我用抹刀把煎蛋切成块，然后铲到盘子里备用。现在是时候炒西红柿了。吸取刚才的'教训，把番茄块倒进锅里炒。拿起锅铲，小心地翻炒西红柿。浓汁出来，倒入炒鸡蛋一起炒，加点盐和糖，撒上葱花。西红柿炒鸡蛋，大功告成。

红番茄和金蛋配上葱花，看起来很好吃。我迫不及待地拿起一块番茄放进嘴里。酸酸甜甜的味道真的很不错！妈妈喝了一口，竖起大拇指说：“你是个合格的小厨师！”我听了高兴地跳了起来“小苹果”。

学番茄炒蛋让我明白了：看花容易，绣花难！

立鸡蛋的作文600字篇6

鸡蛋，是我们平常最熟悉不过的东西了，可你们肯定不知道小小的鸡蛋还有一个伟大的梦想呢，由于它们比较脆弱，从高空落下很容易碎，所以它想有一个如同金刚一般地盔甲，而今天我就要帮鸡蛋实现梦想。

我先准备了一个鸡蛋，在上面包了一层塑料袋，随即用胶带把鸡蛋裹得严严实实的，为了让这个“小宝宝”舒服一点，又在外面包了一层纸，用胶带裹了起来。我又用二张卡纸给它做了一张纸，这张床可特别了，它能减少空气的阻力，又在上面安了一个降落伞，这样就万无一失了。我满怀信心地走到了升旗台最高处，我小心翼翼地将它放在栏杆外，却又不敢扔，看着同学们的.鸡蛋一个个完好无损地降落，我也鼓起勇气，三、二、一，放！我的鸡蛋像一个小小的伞兵从空中降落，优雅地，华丽的在空中绕了几圈，随后“啪”的一声落地。我心里特别不安，别人的鸡蛋都成功了，只有我的鸡蛋破的话，同学们肯定会嘲笑我，我一步步胆战心惊地走向鸡蛋。我拿起鸡蛋慢慢地拨开一层又一层胶带、纸巾，当剥到最后一层时，我尤其小心生怕鸡蛋被我捏碎了，我心“扑通、扑通”地跳，当我看到我的鸡蛋毫发无损，我那颗悬着的心才落了下来。不由地发出胜利的欢呼，那颗鸡蛋好像也在为我的成功而感到喜悦。

其实，不是我有魔法才帮助鸡蛋实现了梦想，而是科学的力量帮助了它，这是因为我把卡纸卷成了尖筒状，减少了空气的阻力，降落伞则利用了空气的浮力，使它慢慢下降从而使鸡蛋不会破，其实科学就在我们的身边，只要我们细心观察，

勇于探索就一定能解开科学的奥秘。

立鸡蛋的作文600字篇7

叮铃铃”上课了，陈老师手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一个烧怀和一根透明的玻璃棒，笑眯眯地走了进来。我们都觉得很奇怪。有的人说：难道陈老师要给我们吃鸡蛋吗？”有的人说：估计陈老师要给我们变魔术。”我哈哈大笑起来，说：有可能。”陈老师听见了，神秘地笑了笑说：你们说的都不对，我们今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”

谁来帮老师倒半怀水？”我！我！”同学学们争先恐后地举手，老师选了胡钟虎。胡钟虎飞快地拿着烧怀跑到侧所，接了半怀水，然后，飞快地跑回来，把烧怀递给老师。

现在我要做实验了。”老师说道。话音刚落，老师就把鸡蛋小心冀冀冀地放进烧怀里。只见鸡蛋慢慢沉了下去，像一个跳水运动员，跳进了水里，蹦了蹦，可最终还是没有游上来，反而像被吸住了似的。

然后，陈老师在杯子里放了点盐，让杨晨拿玻璃棒搅。可搅拌了半天，鸡蛋仍纹丝不动，还是老老实实地在杯底睡觉。等了半天，我们都没耐心了，大声地说：放了这么多盐，鸡蛋还是没有浮起来，老师肯定在骗人。”老师好像看出了我们的疑惑，笑眯眯地说：鸡蛋不会一直睡觉哦，你们看好你们看好了！”我们瞪大了眼睛，老师又拿出一点盐，放进烧怀里，让杨晨继续搅，这次鸡蛋居然慢慢浮起来了。我们大叫起来：鸡蛋浮起来了！”

这次实验让我们明白了一个原理：一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，沉了，加入盐之后，清水变成了盐水，盐水的密度比清水大得多，这样一来，鸡蛋受到的`浮力也就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。

生活中的科学无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现很多科学趣事。

立鸡蛋的作文600字篇8

今天晚上的作文课上，我和同学们玩了一个有趣的游戏：单手剥鸡蛋。

老师清了清嗓子说：“单手剥鸡蛋的游戏规则是这样的，：用一只手把熟鸡蛋的皮剥下来，必须剥干净，并且保证蛋的完整。谁用的时间最短谁就胜利，而且只能单手剥，不能借助外力，否则就是犯规。”

游戏开始前，老师先选出了五名同学，同学们都自信满满地走上讲台。然后，老师拿起两张报纸铺在了讲台上，防止鸡蛋滚到地上，接着老师又拿出了五个鸡蛋，分给选手们，准备工作终于完成了，激动人心的比赛也就开始了。

比赛开始了，看，五位同学中有两位同学信心十足，也许是鸡蛋平时吃多了，剥鸡蛋对他们是拿手绝活。而另外三位同学却显得非常紧张。老师大喊了一声：“开始！”台上的同学开始了激烈的比赛，而台下的同学开始为台上的同学担忧，比如说“看，那个同学，慢下来了！”有的又说“那个同学要胜利啦！”等等。这时，

在同学的讨论和欢呼中，第一名终于要诞生了，只见他的手非常利落把蛋壳剥掉，而且蛋白上一点损坏也没有。剥开蛋壳，渐渐露出了蛋白，那身上非常光滑，可漂亮了。接着第二名也出现啦，然后就是第三、第四，最后一个见到这样的情形，开始手忙脚乱了，台下的人也为他着急地大喊着：“加油，加油！”可是他还是很着急，把蛋给抓成了一片一片的，不过最后还是剥好了，同学们看他那着急的样子都笑了起来。

比赛结束了，在一片欢呼中结束了。不过虽然今天我没有上场，但是我还是明白了一个道理：磨刀不误砍柴工，做事情时不能遇事就慌，要冷静，找好方法。第一名就是因为用了好方法没有慌，而最后一名因为太慌张，没找对方法，才没有得到好的成绩。

立鸡蛋的作文600字通用8篇相关文章：