生命作文作文优秀5篇

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很多人在写作文时,常常会使用一些固定的模板,导致文章缺乏新意,我们在写作文时,要确保段落之间的衔接自然流畅,以提高文章的整体性,发奋范文网小编今天就为您带来了生命作文作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

生命作文作文优秀5篇

生命作文作文篇1

落了一地的花,被无情地踩过,已是伤痕累累。他们曾有过多么美好的年华,却在秋天纷纷扬扬撒满一地,任人宰割。 ——题记

“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

生命短暂,谁不希望快快乐乐? 美好的祝愿像陈年的老酒余韵悠长,然而灾难总是突然造访,让幸福悄然而止。

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器越来越多,给我们学习、生活带来了方便和乐趣。电让我们在夏天享受空调所带来的丝丝凉爽;电让我们在黑暗中看到光明的希望;电让我们在闲暇时光能看着多彩的电视节目……电无处不在,时时刻刻存在各个角落;电无所不能,迈着轻盈的步子走近千家万户。然而,不正确用电,电也会成为人们的“天敌”,让我们措手不及——

有一些钓鱼者因甩钩时,鱼钩勾在鱼塘上的`电线上当场电击死亡;有一些人洗澡因热水器漏电而触电……还有一个小女孩当时一人在家因为想看电视,去插座取电时,由于漏电,小女孩突然倒地,刚开始还有呼吸,最后死神还是带走了她弱小的灵魂。

一阵风吹来,许多银杏叶从树上纷纷扬扬的掉落下来,像是二月的大雪,三月的柳絮,在空中交织、旋转。真的好可惜,就这么结束了。

面对一个个触目惊心的例子,面对一个个血泪交织的悲剧,能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题,一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零……

人的一生如此短暂,就好比树上的花朵,起初粉嫩,慢慢开放,绽放了,灿烂了;然后,老去,枯萎。最后掉落在地上,零落成泥碾作尘。

生命如花,稚嫩过,辉煌过,低落过。它是脆弱的,是珍贵的;它只有一次。我们一定要远离用电危险,让生命之花永远绽放!

生命作文作文篇2

“儿子,你赶快打开电视机,日本又地震了!”昨天下午,我一回到家,爸爸急忙对我喊。我一愣:不会吧?前天日本才地震过一次,今天又来啦!

“北京时间3月11日13点46分,日本本州岛附近海域发生里氏8·8级地震,东京有强烈震感,地震引发海啸……”响亮的声音从电视机里传来,我惊讶地叫了起来:“啊!前几天日本地震7。5级,今天竟然有8。8级地震!”我的心颤了起来。

电视里,我看见公路被震开了一条深深的裂缝,几乎成了一条土沟,一个年轻的工作人员一不小心,坠下了深深的土沟……海水冲垮了大坝,冲进居民楼,一位妇女被困,站在高高的楼顶无助地呼救,一间间矮矮的小屋浮在深深的海水上,小屋里,一个惊慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鲜红鲜红的血……一辆辆残缺不堪的小车被强烈的海啸冲翻,无情的海水玩弄着小车,卷起巨浪,百辆小车被淹没……(通过描写自己从电视里看到的画面,为下面的“生命脆弱”的铺路)

看着这让人目瞪口呆的画面,我的心像被什么东西揪了一下,那位工作人员、那位妇女、小屋里的小男孩……都是一个活生生的'人啊!是有生命的人啊!可是,因为地震,因为这可恶的8、8级地震,活生生的人陷入了危险之中。这时候,我才真正体会到“危在旦夕”的意思,但,这些可怜的人已经站在了生死关头,随时有丧生的危险……

你看,这些人的生命也许已经走到了尽头,那么快、那么急,我想到了老师经常对我们说过很多遍:“生命是珍贵的,因为它很脆弱!”我们一定要珍惜生命中的每一秒钟,不要让生命带着遗憾离开……

今天一大早,我再次打开电脑,看见“日本地震遇难与失踪人数已超1400人,并且将原来的震级提高到9级。”我不由得深深叹了口气,生命真的很脆弱……

生命作文作文篇3

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的.事发生了……

我睁开了眼睛,只见那只可怜的家燕还没来得及逃命,就被重重地撞在了车窗上,又狠狠地摔在了马路上,羽毛被鲜血染红了,它静静地躺在那里,离开了人世。我多么想再看见它快乐玩耍地样子呀!可那只是幻想了。

这时,燕妈妈一个俯冲飞到它面前,高声叫喊道:“孩子,天黑了,快跟我回家吧!”可那只小家燕并没有回答。于是,它的妈妈凄惨地喊道:“快起来,我们要回家了,马路上危险!”但小家燕也只是默默地躺在那儿,我的心也变得很凄凉。

雨还在下着,风还在刮着。燕妈妈扇着它那双有力地翅膀,为可怜的小家燕遮风挡雨,还不时地呼唤着它,但这一切都没有用,因为它早已被死神夺去了生命。“孩子!”燕妈妈撕心裂肺地喊声响彻云霄。我的眼睛湿润了。

“孩子,快醒醒!”燕妈妈不断地叫着,天更黑了,温度也更低了,燕妈妈紧紧地抱住小家燕,想给它一点温暖,还试图将它背回家。燕妈妈使出全身力气,努力把小家燕背在身上,可才背了一点,又摔了下来。但燕妈妈坚持不放弃,一次又一次地背起它,一次又一次地摔倒……我好想去劝劝燕妈妈,可我也只能静静地呆在那儿看着。我的眼睛里噙满了泪水。

燕妈妈不相信眼前的事实,只希望有奇迹发生,希望小家燕能醒来,可现实毕竟是残酷的。燕妈妈也只好接受了现实,依依不舍地离开了小家燕……

我看到这一幕,流下了感动的眼泪。捧起那只身体已经僵硬地小家燕,走到草地上,把它埋了起来。残忍的人类啊!你们就这样夺去一条无辜的小生命,其实动物和我们一样,也很渴望快乐、幸福。让我们携起手来,去珍爱生命吧!

生命作文作文篇4

一花一菩提。

“给,你订的水仙。”坐在轮椅上的女孩接过那几株,又艰难地驱动着轮子,将那些花儿放在窗前的玻璃瓶中。阳光透过那层窗户,徐徐地洒向地面。给这间昏暗的病房,带来些许的照耀与温暖。

那张略显苍白的脸颊上,时不时就笑容满面。尽管她的病情开始在恶化蔓延。唯一能动的几根手指一直支撑着她脆弱的灵魂。她远远地望向那几株水仙,轻轻地嗅着空气中流动的淡淡花香,这样的动作,她一天就重复着好几回。

树影婆娑,花开花落。

那是她第一次手术后,躺在病床上哭了整整一夜。隔床的一位老奶奶安抚着她“你还年轻着。你要学会爱自己,爱生活。”她看着她,似乎明白了什么。

很久之后,她与老奶奶遗留下的水仙一起享受这世间的阳光与芳香。老奶奶虽走了,但她留下的东西会来寻的吧?一定会的。

她不知道自己在这个房间住了多久,也不知道能住多久。窗边的水仙换了一次又一次。一天天,她都强忍着病痛去挤出一丝笑容。每天都故作洒脱的活着。她也许是真的累了吧,不想再醒来了。

那个清晨,风厌倦了水仙,缓缓地捎去空气中那抹清香。她沉沉地睡去,没有苏醒。她和她们的水仙一起走了,去往另一个世间,过着平凡的生活。

只留下空荡荡的床铺,一切都显得那么黯然无色,水仙早已因缺水而枯萎。而那个女孩因为累,又或者想念那个孤单的老人了。她记得她曾说过要“好好爱自己,爱生活”,可是生活有那么多的不尽人意,她只不过想好好地睡个安稳觉……

没有花的世界,真的一点儿也不香了呢。花好岁月,一切都随风去吧,要的只不过是芳香永存。

一人一世间。

生命作文作文篇5

1. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

2. 直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

3. 严肃,思想高尚,

4. 中心不够明确,立意不够清晰。

5. 含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

6. 虽有中心,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

7. 不够严肃,思想之中尚有糟粕。

8. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

9. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的'注意。

10. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

11. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

12. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

13. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

14. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

15. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

16. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

17. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

18. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

19. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

20. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

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