格局,作文5篇

时间:
Anonyme
分享
下载本文

情感的真挚表达是作文成功的关键,能够帮助读者与作者产生共鸣,同学们在写作文时,借助生动的对话,可以使人物形象更加鲜明,增强故事的代入感,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的格局,作文5篇,供大家参考。

格局,作文5篇

格局,作文篇1

人生有很多第一次,比如第一次旅行,第一次坐火车,第一次讨价还价,第一次做饭……第一次是宝贵的。

我第一次看电影是和我姐姐在金光华的南国电影院。

刚进大厅,就看到一个“龙一样”的队列。我妹妹终于买了两张电影票。我兴高采烈地走到放映大厅。当我踏入放映大厅时,我惊呆了!迎接你的是一排排整洁干净的阶梯式座位。我踩着彩灯的梯子,绝对好看!太美了。我和妹妹找到了自己的座位,我好奇地坐了下来,很舒服。座位旁边有专门的饮料设施,放映大厅后面有两台投影仪。他们交换放映。此刻,放映大厅的灯灭了,我面前出现了一个巨大的屏幕。我以前听爸爸说,他们看电影的时候要在电影放映队后面搬个小凳子,屏幕也就几平米,现在比以前大了好几倍,可见祖国的科技发展有多快!我不禁为祖国的繁荣和强大感到骄傲!就在我陶醉在这个梦幻般的放映大厅里的时候,我刚刚从一声巨响中恢复过来。原来电影已经开始了。我和妹妹一边看电影一边吃甜爆米花。

在电影中的角色中,给我印象最深的是我的女儿小艺,我的朋友盖和我的父亲瓜哥。小艺好奇心很大。她不喜欢住在黑暗的山洞里,喜欢追逐阳光,敢于探索山洞外的世界。盖伊头脑聪明。不管遇到什么困难,他都能跟上危机,想出好的解决办法。但是我最喜欢的角色是瓜哥。他把家人扛在肩上,为每个人考虑一切。他甚至牺牲自己的生命来保护家人。

在这部电影里,瓜哥先把打猎得到的战利品给了家人,最后轮到他了。虽然他只吃了一点点,但他安慰家人说他不饿。面对危险,瓜哥总能站出来让大家先回山洞,把自己留在最后的地方,或者干脆把自己当挡箭牌,把家人搂在怀里保护他们。最感人的是电影结尾,大地震来了,瓜哥不顾自己的安危把家人扔到了安全的另一边,却随着地震掉进了深谷。瓜哥的绝望举动都深深打动了我。

看完这部电影,我深深的觉得,一个人有梦想是不够的,我们需要愿意为梦想付出努力,为梦想而行动。要像小艺一样,勇于探索,勇于尝试新事物;要像丐帮一样,肯动脑,能想出解决困难的办法;更像瓜哥,勇敢一点,做一个真正的人,做任何事都要为别人挺身而出。这样,梦想才有可能实现。

格局,作文篇2

稚童满心欢喜地握着满分的答卷,却未曾料想那一次的完美竟成了次次需好的重压;顽子手持及格边缘的分数,因着分毫之差享受截然相反的待遇。看似天差地别的境况,其本质却都是家长对失误持绝对否定的态度。

殊不知,这所谓的“赏罚分明”“因材施教”,不过是自私地将孩子的失误看作天理难容的祸患。人非圣贤,孰能无过?与其一味强压失误的苗头,最终得到畏葸不前的“绝对安全”,不如怀着容误之心,以宽容的态度包纳错误,给孩子留下温暖和继续向前的勇气。

“盖余之勤且艰若此”,大儒宋濂少时即嗜学,当他趋百里外,跟随乡之先达潜心学习时,也曾不断地援疑质理。试想乡野小儿,立侍尊者之左右,又怎么会没有一丝失误?倘若先达亦如漫画中的母亲,对宋濂的失误毫无包容之心,宋濂又怎能在一步一步的完善中终成大儒?温暖的容误之心,让一个贫困学子获得了继续向前的勇气,卒有所闻,于历史长河中留下其身影。

诚然,进步应当鼓励,落后理应惩诫。但一味地用模式化的标准赏罚,不过是机械生硬地重复既定的步骤。这样的方法可以培养毫无差错却古板冰冷的机器,却会摧毁一个心思敏锐、富于创新的生命。唯有在怀着容误之心的前提下,对失误进行引导和规正,才能终成大美之格局。

管夷吾举于市时,若无鲍叔牙对其之前过错的容纳与规劝,他又怎能在东周列国的舞台上崭露头角,成就千秋英名;“鄙贱之人,不知将军宽之至此也”,负荆请罪的廉颇千古流芳,正因相如之容误,方有赵国文武双全的王者格局。古往今来,身清如玉、毫无瑕斑的完人少之又少,更多的.,是那在容误之心与规劝之言下抬头向前,于温暖和宽厚中成就大美格局的“非满分学生”。

身处日渐数字化的当今社会,越来越多的人如同漫画中的家长,极端化地追求完美无缺,对任何水平线之下的失误采取零容忍态度。然而无误不等于无缺。幸福华丽的生命姿态,只有在容误的温暖中才可肆意伸展。

愿吾辈定性明心,以包容之心态对待世间万物;愿孩童持卷回家时,迎来的并非纯功利的计较,而是包容失误、带来勇气的温暖;愿容误之雅量存于万众心中,如此,则大美之世可计日而待也。

格局,作文篇3

生活中我们往往追求物质的享受,以为幸福与金钱成正比,却忘记了精神上的贫乏。然而你是否想过,眼界的高低,直接决定我们生活的质量?

眼界不只是眼见的范围,更是心灵的高度。井底的蛙只相信天有井口那么大,因为它的心局限在深深的井中,想不见所见之外的天空,注定了它永远只能是在井底哀鸣,而不是翱翔在天空的鸟。

余秋雨在出版《文化苦旅》之前生活安逸,然而他不想让安逸的生活所困,于是毅然辞职,遍访名山大川。艰苦而新鲜的旅途开阔了他的眼界,也提升了他心灵的高度。于是我们有了他娓娓道来,浸润了礼貌古迹灵气的散文。别只是让安逸所困,勇敢地去追求更开阔的眼界吧,困为心灵的高度永无止境。

因为有开阔的眼界,宗悫才能有“愿乘长风破万里浪”的豪迈气概;因为看得见“藏之名山,传之后人”的荣耀,太史公不把目光局限在身受宫刑的耻辱,终成“史家之绝唱,无韵之离骚”;因为将眼光局限在一时成败,忘记了“江东子弟多才俊”,项羽彻底失去了卷土重来的机会;因为他的眼界中仅有那回眸一笑百媚丛生的美人,李隆基忘记了天下苍生,开元盛世一去不返,安史之乱祸国殃民。开阔你的眼界吧,因为开阔的眼界才能帮我们树立远大的梦想,成就人生的辉煌。

记得这样一个商人,开着一辆小排量的汽车,速度慢得仅有别人超他的份。致富后,别人都以为他会立刻换车,他却淡然一笑道:“为什么要分秒必争呢?速度太快,不安全;速度再慢,也总有车会在红灯下等我。”我真心佩服他的宽广的眼界,也仅有眼界如此开阔的人才能在纷纷攘攘的世界里坚守心灵的净土而不是随波逐流地去抢夺那些名誉、地位……假若一味为车所累,各式名车层出不穷,也许到头来他还是郁郁寡欢,困为总有人比他还快。眼界决定我们的心境,决定我们看待问题的角度,决定我们生活的质量。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远,非眼界开阔无以宁静致远。开阔你的眼界吧,因为决定你生命质量的,不是财富,不是地位,而是你眼界的高低。

格局,作文篇4

一看到“局”字,人们最先想到的是“格局”。格,即人格;局,指一个人的胸怀与气度。格局,指的应该是人对事物的认知与为人处世的模板。

想必大家都听过这样一个故事:有个妇人买了一件自认为物美价廉的衣服,回头就向邻居炫耀,却发现邻居和她一模一样的衣服比他便宜了20元,于是一直耿耿于怀,那么,这妇人的格局就这20块钱了。“穷则独善其身,达则兼济天下”,这是孟子的格局;“谁都知道人活着应该做一点有意义的事”,这是《夏洛的网》中夏洛的格局。那我们应该问问自己,自己的格局是什么?切不可忽视这个问题,因为在为人处事中,处处彰显着你的格局。

然而,一个人格局的形成关乎什么呢?我认为,你所读的书、个人的修养与内涵、气量是至关重要的。看那《红楼梦》中同样精明的'探春与王熙凤,人生格局却一个天上、一个地下。

不读书就不思考,自然就没有“三省吾身”的反省与进步。探春不仅读书认字,还吟诗作赋,她往往能看的深刻,并以大局为重。抄检大观园时,探春一眼就认识到“大家族的败落必从内部动乱开始”。而大字不识的凤姐仅是跟着走走停停,毫无危机感。探春比凤姐,厉害就厉害到了格局。

一个人的格局也关乎到她的修养与内涵。同样是精于算计的探春与凤姐,探春节俭,居安思危,格局大,为大局着想。而凤姐却只有小格局,讲面子,贪小利,不肯吃亏。都说无信仰者无知无畏,聪明有才不是错,错就错在有才而无德。苏格拉底有言:“如果知识包括一切的善,那么我们认为美德即知识就是正确的。”而凤姐呢,既无知识,又无美德,附加无信仰,这样一个“三无女性”的炼成,来源于她幼时的家教,放纵的爱成就了她飞扬跋扈唯我独尊的性格。能干是能干,但没有好的道德修养与自我约束,就会变得可怕,如同猛虎出笼野性难驯。可见,有了好的修养才会有好的格局。

我们说观察一个人的心气可看她住的房子。且看探春,她素喜阔朗,房间里处处突出一个“大”,还并不乏些许的女儿情调,整个秋爽斋颜色鲜丽疏朗有致。从中可见探春之格局之大与妙。我们都知道围棋中讲“宁丢数子,不失一先”,可凤姐不知道。棋理同人理,凤姐什么都不肯丢,里外都要占尽风头。这就是凤姐的格局,小节无虞大节有失,其气量之小可见一斑。

在看凤姐和探春的同时,我们也要不断监督自己,在方方面面提升自己的格局。毕竟格局决定态度,态度决定高度。

格局,作文篇5

我期盼已久的子虚山很快就要到了。心中充满喜悦,但又夹着了几许不安,我从衣襟中拿出一张已经有点泛黄的火车票,此时眼前浮现出老人和蔼可亲的样子……

子虚山林树稀少,道路蜿蜒起伏,不辩方向之际。听到远方传来了溪水地流淌声,我这样想着。果真,前方不足二十米处有条细长的小溪伸向远方。我沿着小溪而上,突然听到有犬吠的声音,忽见有间茅草在前方。

我走上前本想敲门说些打搅的话,却被眼前的场景惊住了。他那黝黑的脸上是块火烧伤的疤痕,他的牙齿洁白无瑕,笑起来活像一个罗刹。他脸上的肌肉狰狞着,也许是老人看出了我的担心,和蔼地对我说这几里地,就我一个人。进来歇歇吧!我回应道谢谢。心中想到今夜是个不眠之夜。翌日决定早些离开。

可是天公不作美,下起了雨来,不得不再叨扰老人几天。我和老人没有什么话可说,奇怪的是我发现老人在整理种子。在好奇心的驱使下,问起了老人。

老人说在十年前的一次和同事到这找生物标本。可是不知什么原因这里起了山火,为了保护标本,同事找人救援,我留下来保护标本,可是没有保护好标本反被火烧成了重伤,就是这条小溪救了我的命,醒来后决定要保护这里,来报答小溪的救命之恩。

也许是出于赞美,我觉得老人的样子十分可爱。可能是与老人很谈得来,过了好几天才离去。老人送我至山脚下。在临走前将我珍爱已久的钢笔送给了老人,老人也将他已经买好却又没有离开的车票给了我作为回赠。

售票员报站的声音响起,我这才将泛黄的车票收起来。我寻找先前的山路,发现了小溪边多了许多的树花。昔日的种子已经成为参天大树。昔日的茅草屋已经成为大树之下的“矮子”。

犬吠依旧那样熟悉。看见老人在房屋之下,我轻声地叫了一声子虚老人。老人回头看我手中拿着一张泛黄的车票。脸上呈现出微笑的样子,老人的嘴角挂着太阳,我觉得老人依然是那样年轻硬朗。这十年里老人青山为友,溪水为伴。原先的荒山变为了茂密的山峰。

眼前风景永远驻守在我的内心,永远印在我的眼界中。

格局,作文5篇相关文章:

作文二年级语文作文通用5篇

写朋友的作文三年级作文5篇

我的学校的作文作文最新5篇

小学四年级作文烦恼的作文5篇

窗外作文600字优秀作文5篇

六年级作文趣500字作文5篇

甜与苦作文600字作文5篇

秋天作文300字作文精选5篇

我的烦恼作文七年级作文5篇

幸福的滋味作文450字作文5篇

格局,作文5篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
125047