闪亮的我作文优质7篇

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闪亮的我作文优质7篇

闪亮的我作文篇1

在我刚出生不久,爷爷便离开了我去往另一个世界,我甚至都没有见过我的爷爷,他是一个怎么样的人长什么样子。那段时间,爸爸妈妈都伤心欲绝,甚至忘记了刚出生的我。只有奶奶她整日整夜的照顾我,我从来都没见过奶奶流过泪,从小我便认为奶奶是坚不可摧的。

渐渐的,我长大了,奶奶也老了。妈妈想把奶奶接过来住。可奶奶不想,我当然知道奶奶不是不舍得这里,而是舍不得爷爷。于是我便趁假期搬回来住了,陪着奶奶,奶奶很是照顾我,妈妈也经常回来看我们。妈妈这次回来休了假,要带我们出去玩儿,出了院门,人山人海,人头攒动。奶奶行动不便,所以,我们走的很慢,走了老半天才到镇上。过马路,正好是绿灯,我们便扶着奶奶走在斑马线上面。“滴!滴!”两声振耳的车鸣使我们惊慌失措。只见马路左边一辆汽车飞驰而来。车速很快,它马上就要向我们撞过来了,根本来不及反应。

顿时只感觉身后有一股强大的力量,将我们推向了马路对面,我急忙转头去看,却发现奶奶已经倒在血泊中了。我的眼泪顿时控制不住流了出来。飞奔向奶奶说:“奶奶!奶奶,你别吓我啊,我们还要去玩儿呢。”奶奶用她全身上下最后一口气说道:“孩子别哭,别伤心,开心点儿,奶奶就是……有点儿累了,有点儿想你爷爷了,我想去看……看他过得好不好。你要照顾好自己,要记得想……我。”说完奶奶闭上眼睛,安心的去找爷爷了。而在危机时刻被奶奶推开的我们充满了内疚。我失声痛哭……

奶奶被安葬后的'一个夜晚,我坐在院子里赏着月景,望着天上的星星,我还记得奶奶在世时常说死去的人就会变成夜空中一颗星星,只要一想爷爷,她就会看看星星。奶奶,我想你了,您才是那夜空中最亮的星,最亮的那一颗。

闪亮的我作文篇2

妈妈怕天堂的路太黑,

我看不见你的手, 自从那倒塌的墙把阳光夺走, 我再也看不到,

你深情的眸。

——题记

20xx年5月12日下午14时28分,地球的怒吼撕裂了大地,一座座房屋化为乌有,多少鲜活的生命都埋于其下。几座楼舍残垣断臂,摇摇欲坠网 ,可能顷刻间化为废墟。一条条道路被堵,似乎张开了血盆大口要吞噬过往的行人。

人,面对天灾,面对灾难时是如此的渺小,脆弱。此时,生命的命脉掌握在天地之间。是生是死,,此刻都有天地来决定,恐慌失措的人们还在废墟边等待亲人生还的消息,渴求的眼神,无所适从的痛哭,哭声撼天动地。撼动多少同胞的心,牵动多少华人的情。

无论是那手机上一条历经全身力量的颂歌,还是已经死去确然在哺乳的母亲,或是为子女当下千斤巨石的身躯。在大难面前,母爱,孕育以一个又一个看似不可能的奇迹。

我无法想象,一个死去的母亲,从她抱孩子的姿势可以看出,她是在刻意地保护孩子,或许在通往天堂的路上,她仍然在旅行的一个母亲义不容辞的责任。泪水再一次模糊了我的双眼,情不自禁的为这位母亲而感动。

母爱之所以伟大,是因为它是人类史上唯一不参杂一丝杂念和虚伪成分的.,最朴实,最纯真的感情,世界上任何情感都比不上母爱。我想那些在废墟前掩面痛哭的母亲们,好像这折了翅膀的天使,黑暗吞噬了阳光, 没有了再三叮咛,千言万语尽在不言中。泪水浸润了她的眼眶,生命的光芒在她的眼中逐渐黯然失色,孩子却还在悠然自得的微笑。母爱就好比雨后的霞光,总让清洗过的万物,不弃的躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际

闪亮的我作文篇3

依然记得,排球场上发球的你——我心中最亮的星。

嘉是个活泼的女孩儿。她身材瘦高,有些文弱。圆圆粉框眼镜的`后面,是一双炯炯有神的大眼睛。嘉一直掌握不好排球发球技术。放学了,她在操场上反复练习发球动作,我主动提出帮她捡球。

只见她左手拿球,右手高高后举,双腿微曲,眼睛紧盯红白相间的排球。突然,她嘴唇一紧,抛球,击球……这是一套堪称完美的动作,球却调皮地落在中线以内——又没成功。她皱皱眉,思考了一阵问题所在,又练起来。

10分钟,15分钟……排球一个个向我飞来。我记不清自己捡了多少次球,只觉得额上开始流汗,口干舌燥。天气实在太热,真的想休息了。我试探着问她:“咱们休息会儿吧?你都练了半个多小时了。”嘉露出浅浅的微笑:“真是辛苦你了,你歇会儿吧,我再练几个。”说完,她又发了十几个球,然后自己来来回回地跑去捡。看着她在操场上奔跑,我不由地想:她真有毅力呀!发球肯定比捡球累,我为什么不再多帮帮她?

我跑过去轻轻拍了拍嘉的肩说:“你发球不成功的主要原因是力量不够,你不妨试试用腰部力量带动上肢。加油!”边说,我还给她做了个示范。她坚定地点点头。又是一串熟悉的动作,但仔细看又有些许不同:她拿球的左手放低了一些,右臂伸得很直,反复做预备动作。嘉右臂挥动到最大幅度,眼神坚毅,蓄势待发。我抹去额头的汗水,紧盯她手里的球,心里默念:嘉,你能行。球发出了,在空中划过一道优美的抛物线,轻轻松松地飞过中线,落在后半场。她朝我跑过来,拥抱着我,激动地说:“真的!有时再努力一下就成功了!”说完,她又连蹦带跳地跑去捡球了。

我愣住了:是啊,多少次成功与我擦肩而过,如果当时的我能像她一样再坚持一下……

望着嘉跑去的背影,我真想说:“嘉,你是我心中最亮的星!”

闪亮的我作文篇4

诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。小时候,他和一位博学的老老师一起学习。老老师养了一只大公鸡,用公鸡啼叫作为上课的铃声。老教师讲得很好,诸葛亮很喜欢听。可是鸡一叫老师,下课了,诸葛亮还没听够。所以公鸡每次叫,都很反感。于是,他想到了一个绝妙的办法。每次公鸡打鸣,诸葛亮就扔一把米。鸡吃米饭的时候忘了啼。所以往往是学生饿了,老师觉得很累才下课。时间长了,老师觉得莫名其妙,诸葛亮却窃喜。最后秘密被老师发现,老老师把诸葛亮赶出了学校。诸葛亮非常后悔,意识到自己的错误。后来老老师觉得诸葛亮也是想多学习。他认为这个孩子很聪明。如果他运用他的智慧和智慧,他会有一个光明的未来。于是原谅了诸葛亮,叫他回学校。从此诸葛亮明白了,要用自己的.聪明才智去对地方。他对老师毕恭毕敬,下河抓鱼,滋养身体,帮他打扫卫生,赢得了他的赞誉。

从这个故事中,我明白了一个道理:不要在歪门邪道的地方使用小聪明,否则,人就会走歪门邪道,做一些不道德的事情,被人唾弃。比如二战的时候,发动战争的希特勒很聪明,但是他把自己的聪明用错了地方,发动了战争,造成了几千人死亡。宋朝的秦桧也很聪明。据说他的书法很好,可以称之为“家”。但是他非常嫉妒岳飞,不顾国家安危,用计谋杀死了岳飞。结果被人唾弃,还背负千古骂名。所以,我们不仅要做一个有学问的人,更要做一个有道德的人,这样才能健康快乐的成长。

闪亮的我作文篇5

月是什么?月是一颗行星,从古至今,人们从未停止对它的探索;月是一份寄托,诗词歌赋,诗人用万千思绪与之应和;月是一种感受,不分贵贱,每个人都有独一无二的与之相关的记忆。

探索

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……神话中有古人对月满满的探索渴望,清冷、寂寥是月的主题。现代的科普介绍中,月球,是围绕地球公转的一颗自然固态卫星,也是离地球最近的自然天体。月球永远都是一面朝向我们,在没有探测器的年代,月球的背面一直是个未知的世界、科幻小说,在科幻小说中,月球的背面又常常有一个巨大的外星基地。直到1969年人类将自己的脚印印上了月球的尘埃,月,终于成了人们探索浩瀚星海的又一个起点。

思绪

一轮明月在海天之间升起,与亲友远隔天涯的诗人,想把月华相赠,但却又心怀无奈,只能感叹“不堪盈手赠,还寝梦佳期。”

同一轮明月是李白童年时的白玉盘,是举头相望、低头思乡的载体,是“举杯邀明月,对影成三人”的孤独,是“今人不见古时月,今月曾经照古人”的思考。

苏轼举起酒杯向着青天发问,留下了“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

诗人眼中月唯美、经典,我在诗人的`语言中寻找着“江畔何人初见月?江月何年初照人?”的答案。

记忆

“月亮月亮明明,走路带着烧饼……”妈妈的电脑手机里存着一段音频文件,两岁时妈妈怎么教我背这着儿歌,我没有印象,但音频中我把“饼”说成“顶”的执着,让我听一次乐一次,眼前想象着月光下妈妈指着月亮教我背儿歌的画面。

岁月不会纠结于我的“饼”或“顶”,我渐渐长大,八岁时妈妈让我每天都去打羽毛球,到球馆时夜幕初临,打完球,明月当空,我向家跑去,大声告诉妈妈:“月亮追着我呢!”回到家,我站在窗前和月亮捉迷藏。

初中了,没有时间和妈妈在月下散步了,但厚厚的窗帘后,月亮在默默地陪着我。

月,有古往今来的千种探索、万般思绪,更有我与众不同的成长回忆。

闪亮的我作文篇6

那一片洁白轻柔而又毫不起眼的鹅毛,犹如黑夜中一颗最闪亮的星星,驱散了我内心的黑暗与迷茫,照亮了我前进的道路。

隆冬的夜晚,阴冷昏暗,一如我当时的心情。站在阳台上,抬头仰望,夜空中虽是繁星点点,却忽然飘起了纷纷扬扬的雪花,落在地上,簌簌有声,仿佛有什么东西破碎了,在我心里。

期末考试的成绩压得我几乎窒息,我恼火,我无奈,明明付出了努力,但最终换来的却是鄙夷的目光和肆意的嘲笑,在他们眼中,我仿佛瞬间变成了另类。一切的不甘与无奈占据了整个心湖,原本自信满满的我深深地迷惘了……

走出家门,步入田野,我才感到了些许放松。雪继续在下,忽然我的衣袖上飘然而至一片雪白,本以为是雪花,定睛细看才发现原来是一片鹅毛,在雪花飘舞的.世界里,它也算是个小小的另类吧?

北风在呼啸,它时而飘起,时而落下,在这起起落落间,它丝毫没有被风儿戏弄的屈辱,而是悠闲地、安静地舞着,在夜空中恣意舞出属于自己的美丽。我就这样静静地看着,内心仿佛受到了触动,鹅毛在夜空中飞舞的身姿,已深深地刻在我的脑海中,在我心中,它成了夜空中最亮的星,比空中的点点繁星还要闪亮!

一阵风起,鹅毛又继续向前飞舞着,我紧紧追随着它,想看看这没有生命的精灵最后会是怎样的结局。也许是累了吧,最终它滞留在了一丛枯草堆中,这就是它的归宿吧?我轻轻拈起它,“跟我回家,风雪中相识,也算是患难之交了吧。让我们相依相伴,给彼此一个更好的未来!”

在我眼中,这片鹅毛是上天赐予我的无价之宝,它虽然屡遭寒风的侵扰,却依然不躁不恼,舞出了属于自己的那份独有的精彩。它将会永远飘舞在我心中,有它相伴,何惧风雪!其实人生何尝不是如此呢?在遇到挫折时,选择用乐观、无惧的心态去面对,守住一份纯净与淡然,才能活出属于自己的境界!

前方的阴霾已然散去,一瞬间,我仿佛懂得了很多。那片鹅毛,成为了冬夜里最亮的那颗星,驱散了我心头的阴影,指引了我前进的方向。在人生的征途中,我将继续前行,永不止步,我相信,迎面而来的将是遮不住的万丈阳光!

闪亮的我作文篇7

在我的心中,有一位人士,他不像周杰伦一样能唱会演,也不像周星驰一样是一代搞笑巨星,他没有李白的痛恨朝廷的无能,也没有杜甫那样的为国为民的多愁善感,尽管他就生活在那样一个贪官污吏横行遍野的南宋,他一生公正廉洁,从来没有干过昧着良心的事,他一生纵横沙场,一生都在为着收复南宋被金夺走的江山而奋斗,但是,在那样一个宦官当道的社会,他最终屈死风波亭,是年三十九岁,他就是我们妇孺皆知的南宋抗金名将——岳飞!

在岳飞小的时候,母亲靠着以柳为笔以沙为纸的学习方法,让他获得了知识,后来,在考进武举的时候,只因为他“枪挑小梁王”,断送了自己的大好前程,岳飞毅然回到了自己的家乡,当金兵入塞的时候,他放弃了自己平淡宁静的生活,走上了战场,只想有一天能够收复南宋的河山,在爱华山一战,他以八百兵马守住,抵挡了金兀术十万大军,在金兀术绞尽脑汁后想出用“铁浮图”和“拐子马”来妄想打败岳飞时,岳飞不慌不忙的用了“藤甲”和“钩镰枪”,大破金兀术一万五千“拐子马”,就在他一直将金兵追击到朱仙镇时,他本想再次乘胜追击,一举击溃金兵,却被奸臣的十二道金牌机催回了京师,岳飞伤感地说:“吾自一去,十年心血白费矣!”,尽管他对朝廷极为不满,但他还是下令班师回朝,回到了京师,他马上就被秦桧以“莫须有”的罪名抓起来,并对他进行了严刑拷打,岳飞宁死不屈,直到最后一刻,他也只是说:“我死也罢,但我儿岳云,义子张宪不要坏了我一生清白的好名声!”就这一句话,将奸臣们吓得魂飞魄散,要他写书一封,把岳云、张宪一起叫到了京师处死!

岳飞是一代文武双全的名将,他一生爱国爱民、宁死不屈的坚强品质,是我们中学生学习的榜样,我们也要学习他这种不放弃、宁死不屈的精神,虽然岳飞已经离我们远去,但是他的佳作“满江红”等等,却永远的记载我们的心里!

岳飞,你就是照耀我的心的北斗七星!

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