经过大约一刻钟的车程，我们终于来到了目的地。我们跟随着老师，穿过植物暖房，来到了一间玻璃房里，老师告诉我们，今天我们的主题是《我们只有一个地球》。首先老师给我们看了一个短片，然后老师给我们讲了关于自然环境的知识，比如：氧里面包含着二氧化碳、氮，氮占78.08％，氧占20.95％，二氧化碳占0.03％，还有微量的稀有物体：氦、氖、氩、氪、氙等占0.93％，人体的70％都是水……这些都是我以前不知道的知识，感觉非常新奇，看来我以后得多看些书咯！

下午，我们进行了最后的一个活动，也是我最感兴趣的一个活动，那就是做实验了！实验的内容是怎么样把污水变成纯净水，因为这个项目以前我学过，所以看得一点也不仔细，急着想大显身手，当老师真的叫我们做的时候，我才发现我以前学的和现在老师教的的内容不一样，所以我就做不来了，我急得抓耳挠腮，真是后悔刚才为什么没有认真的看老师先做一遍，就在这时，老师走过来了，我只好厚着脸皮，再向老师请教，于是，老师又教了我一变，我按着老师的步骤，一步步的做，竟然也把污水变成了纯净水，高兴极了！

今天的活动既有趣又让我增长了许多知识，希望以后经常有这样的活动！

有趣的作文400字篇2

今天阳光明媚，我和妈妈怀着喜悦的心情去人民公园玩。

我一进游乐园，就能看见许多玩具：有大青虫、宇宙飞车、碰碰车等各种玩具，最引注目的是碰碰车和山鸡脚踏游览车。

碰碰车的形状像船，圆圆的脑袋，胖胖的身子像一个大乌龟，底下有4个轮子，里面有两个座位，座位的前面有方向盘和踏板，这是碰碰车的结构。碰碰车共有7辆，五颜六色，每辆车上还有编号。看到碰碰车，我和妈妈争先恐后地坐上去。铃声一响，碰碰车的“战斗”打响了。这次可真惊险，我们的车还没开动几秒种，就和7号战车撞了起来，把我弄的`前俯后仰，我们在“巡逻”的时候，4号战车以大欺小，我们也不甘落后，开足马力把他们撞得“狼狈逃窜”。在我们看到2、3、4号战车撞在一起的时候，我们想把他们撞散，结果我倒被2号车撞到栏杆上去了，开得个人仰马翻。铃气响了，时间到了，碰碰车大战还意尤未尽……

接着我去玩了山鸡游览车。这个“山鸡”全身火红，昂着挺胸，好像一个打了胜仗的将军一样神气十足，它在轨道上奔跑着，好像腾云驾雾一样。我们坐在上面看到远处的湖面上波光粼粼，当风儿吹过的时候，所有的树木都涌起了阵阵林涛，看到这里，我仿佛来到人间仙境一般，美丽极了。

我和妈妈在人民公园度过了美好的一天！

有趣的作文400字篇3

“叮叮叮——”急促的上课铃声打过，同学们马上跑回座位，等待老师的到来。

过了不久，朱老师走了进来，说道：“今天我们上一节游戏课，你们猜猜玩什么游戏？”“画鼻子？”“不对。”“贴膏药？”“不对。”“哪是什么？”“那好我公布答案，那就是——看动作猜成语。”

陈奕凯做了这个游戏的第一只“小白鼠”。只见他往东跑去，又向西走来，活像一个滑稽的猴子。下面一寂静之后，又活跃起来，谁也猜不出来，最后老师公布答案，东奔西走。

陈“白鼠”同学演过之后嚷着还要演，无奈之下只能让他继续演，又见他天长笑三声后又操起水果狠狠地砍了我们三刀，我脱口而出笑里藏刀，“对！”“白鼠”同学点头点得像小鸡啄米一般。

第三个成语。走马观花见白同学骑着大马着大下面一连做了三遍才有同学猜出来。

最后一个成语。他先冲着我们发呆发了良久，突然来了一声鸡叫“喔喔喔——”教室里简直炸开了锅，有大笑的，有捂住嘴笑的，有笑的前俯后的，还有笑出鼻涕来的，在我们这人中，章汝琳，大笑着说出答案呆若木鸡立刻又笑趴在桌子上了，笑声然停止，老师又叫陈奕凯再来一遍，这次他加大功效，全班如同火山爆发一样狂笑起来

一堂别开生面的游戏课在我们的笑声中闭幕了，“白鼠”同学还眯起眼睛，回想赏自已的杰作。

有趣的作文400字篇4

这节作文课，我们玩了一个叫做数字“陷阱”的游戏，规则是这样的：同学们依次报数，在1到100的.自然数里，含有3和3的倍数时，只能拍手，不报数。犯规就会淘汰出局。我想：幸好，我们可以把3的倍数提前写下了。

气氛变得紧张起来，老师请了我我们五个人上台，按照1-5号的顺序围成一圈，游戏开始了。

一号喊“1”，按照这样的顺序，报到“7”的时候，问题出现了：二号同学报“7”，结果他又同时拍手，所以他出局了。剩下四个人继续游戏，过了一段时间，又有一位同学出错了，她报的数字本来应该拍手，但她出错了。场上只剩下三个人。但是，问题又出现了：现在说到“3”的倍数时，一直都是同一个人拍手，所以我们改了一下游戏规则：每次第二个人下去，就把第一个人换上来。报到“30”左右的数字时，第一个同学报“29”，下一个同学拍手，我本来想说“31”，结果说成了“30——1”，结果大家都说我错了。我想：我不就是停顿了一下吗？这也算错？我一时语无伦次，只好被强制出局。没过多久，我又“复活”了，而换我的人已经换了两次。之后，我就再也没下去过了，真可惜，当时如果没有停顿，我就不会被罚站了。

以后，可以把这个游戏——应该说是“陷阱”，推荐给同学们，看看你们会不会掉进“陷阱”里。

有趣的作文400字篇5

“你们知道大脑分为哪几部分吗？”“你知道海马体是什么？”“你可以让大脑控制灯的亮度吗？”随着赵老师的提问，现场立马活跃起来。知道这是在干嘛吗？这是我们萧报的小记者在参加“平衡高感”的亲子活动课。

活动一开始，赵老师就让我们做了一个游戏：右手从外往内转，左手从内而外转。大家转得不开交的时候，赵老师说，人的大脑主要有左脑和右脑两部分组成，而这个动作训练的是左脑和右脑共同进行。

老师告诉我们，记忆很重要，而我们大脑中的海马体有照相的功能。老师拿了带有颜色的几张卡片，然后老师一边翻动卡片，一边快速地报了颜色，然后让我们来记。因为颜色少，所以，我们一下子就记住了颜色的顺序。接下来，老师就增加难度——颜色增多。然后，问题就出现了，我们说到一半就忘记了接下去的颜色。于是，在老师的提醒下，我们集中精力又来几遍，马上，情况就好起来了，“橙、黑、黄……”当我们又一次报出答案时，我们的内心激动无比。

最有意思的就数“健脑操”了，一会儿用左右手不停地上下摆；一会儿用两只手做“二和枪”；一会儿又用左手的大拇指指向右手的小拇指。大家忙得手忙脚乱，现场不时地发出一阵阵欢快的笑声。

通过这节课，我发现我的专注力还是有待于提高。更重要的是，今天的这节课是我和妈妈一起参加的，在欢声笑语中，我发现时间过得非常快。

有趣的作文400字篇6

寒假，我们要去旅游，我很兴奋！因为，我们要去绿化博览会。我们来到了绿化博览会的门口。有很多人。奶奶和我去等爸爸妈妈买票。爸爸妈妈买了票后，我们出去了。

当我来到这里，我转过身，发现它和上次不一样了！那时，我几乎失去了它！参观完灯展的外围后，我们去了灯展区。起初，路边是一些小动物形状的灯。真可爱！如果你再往里走，所有的小动物灯都会变成前灯！不要对那种外表说太多。

后来，在我们去音乐喷泉的'路上，我们也遇到了头灯平台。多漂亮啊！

当我到达音乐喷泉的地方时，我看到许多小的彩色喷柱，它们合在一起成为一个大喷泉。多彩，美丽！水有规律地喷着，像波浪一样在空中快乐地舞动。

在我回来的路上，我看到一个很有趣的大钟，所以我去敲门:“董！咚。多大声啊！我的耳朵都聋了！走了一会儿后，我又看到了两个大鼓。我走上前去敲了敲一首鼓声:“咚！咚。敲门，敲门！大鼓的声音比大钟震耳欲聋的声音好得多。

嗯，去绿化博览会的旅行结束了，我们回去吧！

有趣的作文400字篇7

今天，在辅导班课堂上，老师带我们做了一个有趣的实验。

只见老师拿了一个盛满水的杯子和一杯回形针。老师神秘地说：“用几个回形针能把杯子里的水溢出来？杯子里的水到底会溢出来吗？”老师的话音刚落，同学们就炸开了锅。我想肯定会溢出来吧，至于放多少个，应该放60个足够了吧。

实验开始了。老师说：“我们先一个一个放。”只见老师将回形针放入杯子里，水里冒起了泡泡。回形针像一个潜水员一样，一头扎进了水里。就这样，一连放了10个，水也没有溢出来。然后，我们又开始两个两个放，水还是没有溢出来。我想：要不一次放10个试试？我向老师要了10个回形针，小心翼翼地放入杯中。这时，水高过了杯子，可还是没有溢出来。老师说：“这样吧，我把所有的回形针都放入水中，你们看看水会不会溢出来？”我想：那是肯定会溢出来的。

老师把所有的回形针放入杯子里，水依然没有溢出来。这是为什么呢？

哦！原来是这样的：水的表面存在张力。虽然水已经达到了杯子口，但是由于表面张力的原因，水面可以呈现弧形的存在。

杯子看似满了，却能容下这100枚回形针，真是神奇。不由得让我想到，我们就好像这个杯子，学习就好似往里面注水，加回形针。看似满了，实则没满，学无止境应该就是这个道理。

有趣的作文400字7篇相关文章：