不知道从什么时候开始，我的工作一直是这样的忙碌。也不知道从什么时候开始，夜班偶尔也可以安枕无忧。终于在老百姓的灿烂笑脸中，我知道了答案。自从有了新农合，老百姓的病痛不再是掖着捂着到无法忍受才治疗。不管小病大病，新农合报销额比例大，农友们大多用不了多少钱就可以治疗好身体上的病痛。于是，我就是这样，在幼儿因为扎针痛苦的大哭和着病友的倾述声中，一天重复着一天，开始我简单平静而幸福的工作生活。

这一片依山傍水的宁静山村，除了十来个茶叶加工厂一两个木材厂外，就没有其他的工业了。所以依然保持着一方湛蓝湛蓝的天空，保持着那一眼望不到边却触手可及的翠绿。种田有国家的补贴，养猪也有国家的补贴，瑶乡人并不因为地处辟壤自卑，反而为拥有这片洁净的土地，充满了幸福生活的信心，用自己的双手加上睿智的头脑，正在大力发展茶叶，竹鼠等等养殖业。在这片洁净清新的晴空下，瑶乡人呼吸着自然清香的空气，踩着坚定的步伐一路向幸福慢慢靠近。

幸福，在书香中飞翔。

偶尔走在经过学校的路上，听着学子们稚嫩的朗朗读书声。我会经不住依然存在的童真，往教室里悄悄张望，老师还是如我幼时求学模样背着双手在教室里面来回踱步，不时会有调皮的孩子在老师刚刚经过时做出调皮的鬼脸。此刻，笑颜早已在小小孩童脸上荡漾。学校早就由泥砖瓦房修建成结实的红砖钢筋水泥楼房了，教室宽敞明亮，有机钢化清灰板取代了木黑板，无尘粉笔整齐摆在崭新的教桌上。呵呵，缺少了那根已经不再需要的教鞭了。

当中午放学的铃声响起，孩子们不是跑向学校的大门，而是飞快的奔进学校食堂，掌勺的阿姨早已做好了开饭的准备，孩子们在嬉笑中享受着国家补贴的免费午餐。那一张张洋溢着灿烂笑颜下摆着一个个饭盒，白花花的大米饭，红的肉绿的蔬菜，一小碗汤，营养午餐哦。就是，吃饱后在哪里休息呢？这个就自己慢慢逐步改善吧！

幸福，在生命里发光。

一杯清茶，一份淡淡的心情，一个平凡简单的人生。幸福，在充满希望的路上可以顶着风雨奔跑，可以迎着阳光灿烂。幸福，在这片土地生活着的你和我，平安和谐。幸福，在美丽宁静的山村－－－广西昭平仙回瑶族乡。

幸福的作文篇2

有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。

有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。

……

而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命——生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？

生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！

生命，是各种幸福的组合体！

张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！

对生命，除了善待，我们还能做什么呢？

幸福的作文篇3

幸福也许是一声问候，也许是一件大衣，而我觉得，幸福并不需要惊天地泣鬼神，它就在我们的生活中。

快到期末考试了，每天晚上我都要进行“疯狂”的复习。

那天，我正在复习，可突然感到肚子不舒服，因为要抓紧时间，我只好忍着。过了一会儿，妈妈进来了，她看着我脸色苍白，双手捂着肚子，豆大的汗珠不停地往下掉。“凌凌，怎么了？”她焦急地问道。“我……我肚子痛！”我痛苦地呻吟着。妈妈想也没想，三步并成两步直往前冲，一把扶起了我，让我躺在床上。接着，一会儿给我倒热水，一会儿又跑去换热水袋，还时不时地问我：“凌凌，好些了吗？”我看着妈妈，顿时发现她又多了一些白发，我流泪了。

还有一次，快要上课了，可这时我却发现课本没带。我快速地跑到了校门口，只见外面飘着鹅毛大雪，我想：这么大的雪，应该没有人给我送书吧。

突然，一个熟悉的背影站在我了眼前，是妈妈！只见她穿着单薄，双手冻得发红，脚上穿了一双破鞋，可手里还拿着我的书。我很心疼妈妈，这么大的雪，路上一个行人都没有，您为了让我上课，在这寒冷的冬天里为我送书，用脆弱的身体去抵挡住大雪的呼啸。妈妈！我扑到了她的怀里，感受这浓浓的幸福，顿时一股暖流流遍全身，两滴热乎乎的东西在我的眼眶里打滚，这是激动的泪水，更是幸福的泪水。

幸福是微不足道的，不需要太多的语言表达。幸福就在平凡的生活中，生活中到处都是小小的幸福。

幸福的作文篇4

幸福是什么？作为“小吃货”的我的幸福就是吃！

每当周末回家时，心灵手巧的妈妈总会做一大桌子的美食迎接我的归来。满屋子的菜香味使我这个小馋猫归心似箭。回到家后，便迫不及待抄起筷子，进军桌上美食。

第一道是酸菜鱼，细腻的鱼肉加上酸菜的酸辣，两者完美的结合在一起，挑逗着味蕾。再喝一口带着浓浓鱼香的汤，热汤里藏着香脆可口的酸菜。一并送到口中，辣带着点酸散开来，接着便是馥郁的鱼香。咽下之后再细细品味，残留的香味令人回味无穷。这是我妈的“招牌菜”，也是我的最爱！

接下来的便是青椒肉丝。红红绿绿的颜色一下子便抓住了人们的眼球。青椒并不辣，还带着点丝丝的甜味，将肉的腥味消之殆尽。肉的香与青椒的甜组成一种特别的肉香味。千万别糖醋排骨，虽然它黑漆漆的，貌不可杨，但味道却是美味的。酥软的排骨配上酸醋和糖甜的味道，入口即化，给人一种香、甜、酸融合在一起的味觉体验，甚是美味。

肉之后便是菜了，小白菜被炒得油光可见，新鲜的小白菜除了油、盐、花椒、姜不放任何调料，原汁原味的小白菜，却也是可味，入口便是蔬菜的香味，清脆可口，清新的感觉，倒也令人喜爱。土豆丝和香葱一起炒的效果也是令人满意。想不到的，被炒得脆脆的土豆丝混着香味四溢的葱，入口之后那香味也是久久不能散去的.。甜又软糯糯的胡萝卜泥，是一道美味的甜食，营养丰富的蔬菜汤和颗粒饱满，富有弹性的米饭搭配也是十分开胃的。

吃完饭后，一家人带着泡好的奶茶和奶油饼干去公园的小石板小路上散步。已是傍晚，天空变成了墨蓝色，点点星光点缀着。蒙蒙细雨飘飞着，路灯散发着光晕的光，踏着湿润了的石板小路，品着暖暖的奶茶，尝着奶香饼干，一种久违的幸福感涌上心头。

每个人都有自己独特的幸福，我的幸福便是与家人享受美食。在生活中，千万别忘记捡拾属于你的那一份幸福。

幸福的作文篇5

感谢大自然，给我物质上的幸福;感谢老师给我精神上的幸福;感谢父母，给我生命的幸福。

身在福中不知福，我走在前行的路上明白了幸福的含义。

我是一个丢三落四的孩子，却丢不掉我的幸福，我很庆幸我有一个幸福的家。

坐在家里忙忙碌碌收拾好去上学的学习用具，不禁打了个抖。窗外寒气逼人，透明的窗户起了白雾，好想另藏玄机!隐隐约约的灯亮闪烁在一团，这是他人的幸福。似乎每人都有自己的专属幸福，而我的幸福是在感恩之上。“冷不冷?快把衣服穿上!”妈妈带着激动的语气说。“我不冷”!我坚定地回答。母亲的心还是不能放下，只好抓住我的收硬塞衣服，我拼命的挣扎，左右摇晃，如一条鱼儿般翻动，躲过了母亲的手，我胜利了!

我走在去学校的路上。寒风飒飒，狂风在空中吼哮着，我不禁打了个寒战。风一阵阵向我扑来，附在我的没一个毛孔中，钻进了我的血管，涌入了让我的血液。刺痛刺痛的感觉时不时在骨髓里打转。一个念头浮出脑海，我的笔袋带了没有?做完写完作业好像没有收哟!天啊，求求你将笔袋放进我的包里吧。我把书包放在一旁，试摸着鼓鼓的书包，好像在耶!慢慢的睁开双眼，一切都在预料之中，可意想不到的是，还有一件温暖的衣服。我立马将衣服穿上，并且将纽扣和拉链封死，一股信服感涌上心头。我走在凉寞的路上，感染着每一个生物!

在以后，我一定要抓住我的幸福，不会让它溜走!

我很幸福!

幸福的作文篇6

阳光在叶子的背后藏了一丝金线，那是给谁的礼物呢？这一切被一个正在啼哭的婴孩看见了，他奇怪的想着，也住了哭声，也许是怕惊扰了自然的安排，他想这个幸福属于我吧！他凝神的注视着。

这一切又被活泼的小女孩发现了他站在大树下，仰望着那叶子，微笑着，好像在想办法怎样摘下它。

风吹了起来，那片叶子摇摇欲坠，那婴孩又啼哭了，彷似在哀求风不要吹落了他的幸福。那女孩则期盼切切，希望那美丽飘到她手中！

可那叶子随风飘远了，被一个路过的正在寻找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的说：“好美的叶子，幸福在哪？”他好似受了谁安排走向那棵树，男孩在那里委屈的哭着，埋怨着风。这个路人感觉有必要问一下路，他刚要上前，那男孩锐利的目光发现了他手中的叶子，马上停了哭声，迎上去搭话，希望能要来叶子，他们说了些莫名的话，最终叶子属于男孩了，但她并没有丝毫开心的表情，相反那路人却欢呼着找到了幸福！那男孩拿着叶子看了又看那金线，后来可能是她觉得这叶子对于她是无用的。散漫的走着，不自觉的向窗里望去，有个婴孩在对他笑，笑里似乎有企图，于是她把叶子吹给了他，落在他的小棉被上，他得到了叶子，他得到了幸福了么？而那男孩终于满足的笑了，他细细的嘟囔着：“幸福原来这样简单！”

那婴孩用一种奇怪的眼神看着叶子，神情忧郁，不一会儿，风又来了，它带走了叶子，把它带向了大地。这时婴孩的笑才让自然感觉到他只是个婴儿，于是给了他能创造幸福的智慧！

我糊涂了，谁能告诉我到底什么是幸福呢？

幸福的作文篇7

幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。

作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。

其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。

幸福的作文篇8

龙胆花开，蝶儿飞来，半亩花田既往芬芳……

想你，最爱的龙胆花，她的花语是爱看忧伤的你，如你一般的忧伤，然而，她坚强的绽放在悬崖上，数不清的龙胆你挨着我，我挤着你，爬满了山坡上、草丛间、石岩缝中……把山崖染得格外漂亮。她远离喧嚣市镇，永远生长在空气清纯的世界中，它那么高洁，一尘不染。那独有的蓝色，分明就是燃烧不熄的你，给人们带来一股淡淡的暖意；分明就是放荡不羁的你的召唤，给人们送去一种启迪，一种感悟。

想你说，我愿意幸福，我只愿意幸福。我赞同，我赞同你所有任性的话。因为这任性里有不一般的执著与纯粹。“好好生活”这四个字并不慈悲。我知道，这样四个字是这么艰难、深邃。让人迷惑，让人痛苦，甚至让人绝望。你说，这是怎样的一种生活。日子纷落，竟让我无处躲藏。

想你的日志：“如果可以，只让我的右眼流泪吧。另一只眼，让它拥有明媚与微笑。”我渐渐体会出在《花田半亩》的背后浅淡地流露出你略带忧伤的无可奈何，也感受得到你眼泪中浸润的笑意……在死亡的悲泣里，我看到欢颜，看到龙胆花的坚强。

“花田半亩”，一语成谶，一个仙子般的少女留下半亩花田，化蝶而去。

花已落，芬芳依旧……

幸福的作文8篇相关文章：