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关于c罗的作文600字篇1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每次听到欧阳菲菲的《感恩的心》时,我就会想起，我就觉得我们应该时时刻刻都拥有一颗感恩的心。
我在不同场合可能说过很多感恩的的话，但是现在想起来，能想起的很少很少，我想原因应该是：这些感激的话都是出于声带，而不是从内心发出的。我也能感知友善，也知道别人对我的关心和爱护，但我总自私的认为别人爱我都是理所当然的。我觉得：人活着，就一定要学会心存感恩。
妈妈也很关心我，在双休日，不管是刮风下雨，都送我到文化宫上课，在学校，下雨时我没带伞，妈妈就来接我，也总是把伞往我这边偏.上次我发烧了，平时没什么病的.我，发起烧来可厉害啦，几天不降，妈妈可急了，带我到医院看医生，天那，每天上午8点要来打吊水，妈妈又忙了三天.我真幸福，我要感谢妈妈.
我觉得我最要感激的就是我的父母，因为他们给了我生命，让我健康成长。从我伴随着哭声来到人世间开始，父母对我的爱就从来没有断过。父母为我付出的太多了！可是我却无力回报，所以我只能通过家务活了。从我懂事后，我就主动帮爸爸妈妈分担家务。
我觉得还应该对老师和朋友心存感恩，因为他们让我抛却愚昧，在人生的历程上不断挑战：对朋友心存感恩，因为他们给了我友情，让我在受挫折时倾诉，依靠，重新看到希望。
学会用一颗感恩的心去对待身边的每一个人。学会有一颗感恩的心，还可以在平淡麻木的日子里，重新体会到生命的甘美。
关于c罗的作文600字篇2
不要刻意地追求，母爱本身就是一种享受。——题记
眼泪+鼻涕=再试一次
“妈妈我在这儿很累，你把我接回去住吧。”这是我上初一时住校的第一天，本来家离得很近的，可是妈妈偏让我住校。在学校每天都要跑步的，而且路程还相当长。我害怕老师那逼人的目光。晚上我偷偷地回家了，在妈妈面前大哭一场，满心希望这件事会以我的眼泪鼻涕而告终，可妈妈却只一句：“再试一次，看你有没有能力坚持下去。”第二天又把我送回了学校。看到同龄的朋友都在妈妈身边，我忍不住又哭起来，心里想着“妈妈，你真的如此不爱我吗？”
方便面+停电=坚强
“妈妈和爸爸要陪奶奶去看病，你自己在家，坚强点，大概要半个多月才能回来。”一个人在家，好孤独好寂寞，尤其是晚上，家里一点声音都没有。我早早地钻进被窝，心“咚咚”地跳个不停，我只好把灯打开，让它伴我度过每一个夜晚。这样我心惊胆战地度过了漫长的14天。
过去的`14天，简直不堪回首，前两天还有剩菜吃，可以后的几天，只能天天吃方便面，因为这是我唯一会做的。最可怕的是爸妈回来的前一天晚上突然停电了，我迅速地爬上床，用被子捂着头，躲在墙角处，生怕背后有人袭击我，我不住地对自己说：“坚强点，坚强点……”从此我学会了坚强，我开始品味出一些妈妈爱的滋味了。
失败+疼痛=自立
“妈，我不做了，那些油都溅到我身上了，那么疼。”我眼里含着委屈的泪水对妈妈说。可是妈妈不理睬我，继续织着自己的毛衣。没有办法，我的肚子在不停地提出抗议，我只好又回到了厨房，继续做饭吃……不知怎的，觉得这顿饭是我从未品尝过的人间美味。现在想来，是因为那里面注满了自己的汗水与泪水的。从此我学会了自立，我终于深切地感受到妈妈对我的爱了。
妈妈对我的爱是无言的，是深沉的，是刻骨铭心的。感谢上苍赐予我异样的母爱，让我感受到了与众不同的母爱。
关于c罗的作文600字篇3
1、有的大学生在入学后寻找各种途径去兼职赚钱
2、人们对此看法不??
3、你的观点
支持观点：
一个和专业相关的兼职可以使学生将理论运用到时间中去
a major-related part-time job enables students to better apply theory to practice
可以学到很多书本上需不到的经验
they can learn a wealth of experience which they can never learn from textbooks.
赚钱可以减轻家庭经济负担
by making some money, students can to some extent alleviate the financial burden on their families.
接触社会，帮他们更好地在未来适应社会
social practice can offer students a chance to contact society and meet different kinds of people , which enables them to better adapt to the competitive society in the future.
反对的观点：
占用很多时间和精力，会影响学习
it will interfere with the students study for the reason that part-time job will take up a lot of time and energy.
容易受到同龄人和不良社会影响
关于c罗的作文600字篇4
从小，爸爸妈妈给我的是温暖的爱，他们那双粗糙的手，牵着我走过风风雨雨。
记得有一次，我在花园里玩耍，把眼睛碰破了一个大口子。爸爸妈妈知道后急忙赶回来。爸爸从张湾上班的地方奔回来，抱着我冲出院子，赶去医院。医生说必需缝针。我怕疼，妈妈让我咬着她的手。过了一会儿，我感觉一滴滴的鲜血滴在我的身上。开始，我以为是我自己的鲜血，但当我尽力睁开另一只眼睛时，我惊呆了，那竟是妈妈的血。我脑子里一片空白，心中涌起了一股暖洋洋的感觉。医生给我治疗的疼痛消失得无影无踪。缝好针了，医生帮我包扎好伤口。我说：“帮我妈妈也包扎一下吧。”妈妈却说：“不用了，回去用酒精洗洗就可以了。”我的眼中浮起了泪花。
经过这件事情，我做事都是小心翼翼的。直到有一次，在奶奶家，我口渴想喝水，却拿不到开水瓶。我用全身力气一跳，想把开水瓶拿下来。沸腾的开水一下子全泼到了我的身上。奶奶立刻给爸爸打电话。在上班的爸爸妈妈马上赶来，抱着我就跑向张湾医院。要知道这儿离医院几千米远。直到医生给我做了紧急处理，说没事了，爸爸妈妈才松了口气。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是对大地的感谢声；白云在空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是对哺育它的蓝天的感谢。而我要感谢我的父母，感谢他们对我的关心和帮助。在这里我要把最忠心的祝福，最深的寄语送给您：“我爱你，爸爸妈妈！”
关于c罗的作文600字篇5
我曾经在大风大雨中独自一人行走过，欢笑过，也流过泪。很多很多的回忆都可以随着岁月的流逝被淡忘，但唯有大风大雨中的母亲的形象难以忘却！
八年前的一个风雨交织的晚上，天，昏沉沉的，雨，伴着闪电急泻而下，风还摇曳着路旁的树木。在这风雨狂作的背景下，一个娇弱的身影蠕蠕而动，由远而近了。哦，是我的妈妈。她全身都被淋湿了，嘴唇已经冻得发紫，眼珠深深地陷了下去，身子在颤抖。我呆呆的望着妈妈的身影，脸上不知是刚下的雨点还是滴落的眼泪，湿湿的。
三年前的一个下午，天空忽然飘起飨赣辏雨，不怎么大，可是风，正抖着自己的威风，把那些残枝败叶扫的`随地乱飞。
我站在学校廊檐下急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可没想到我的身上，突然多了一件衣服。妈妈那娇小的身影不知什么时候已经出现在我的眼前。啊！她的脸色那么苍白，眼神那么疲惫，连微笑都那么勉强。感情的火焰在我的胸口燃烧着，看着她的微笑，心里那么酸痛……
在回家的路上，妈妈的全身湿透了，只有我安然无恙地躲在雨衣里，我对她说：“妈妈，您的身体不好，还是给您披上吧！”妈妈笑笑说：“好孩子，不用了，这样的风雨，妈妈不知尝过了多少。”这么简单的一句话，直到现在我才明白了。
妈妈，总是平静的接受现实，她不抱怨，不感伤，不愤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。风雨的狂暴，她全省略了，留下的只是爱，而这爱分割给了我，给了周围的人……是妈妈让我开始懂得爱的生活，品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇弱的身体中蕴藏着那么多活力，那是对人生的向往和憧憬啊！啊！我的妈妈，您是温暖的棉衣，您是遮风挡雨的雨衣！妈妈，谢谢你，谢谢你对我的关心，谢谢你对我的怜爱，谢谢你！
关于c罗的作文600字篇6
尊严是自己的，正如孟子所说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈！”尊严，是一个人支撑信仰与生命的精神食粮，我也有挽回尊严的时候。
有一次在期末考试前，老师让我们做一套数学卷子，我考了很不理想的成绩。看着同学们都面带笑容为自己取得好的成绩尔高兴，我的脸都丢光了。我把头低着，都快要钻到桌子下了，简直狼狈不堪。就连课间出去活动都要低着头悄悄的走过。生怕同学知道我考的不好。看着他们抬头挺胸的从我身边走过，我只能羡慕的看着他们。我知道大家不愿意和学习成绩不好的同学交朋友，会影响到自己。同学们带有讽刺和嘲笑的眼神让我丢掉了自己的尊严。我默默的在心中说道：“这不是我真正的水平，我一定要加油，努力考出好的成绩来。”
于是，我准备用自己的一言一行来维护我的尊严，再也不会把自己的尊严踩在脚下。上课时老师讲课我认真去听，该做笔记的做笔记，同学上课和我说话，我假装听不见，继续听老师讲课。在期末考试前我一直保持着这个态度，把最后几个星期的复习时间好好把握，争取考出属于我最好的成绩给大家看。我的作业我也不自欺欺人，认认真真的去写，把作业上不会的题找老师在给我讲一讲。老师对我说：“你这段时间的学习态度很好。只是你平时不去努力，你要是肯认真去学习，一定会考出优异的成绩，证明给大家看。”
期末考试结束后，我的成绩老师很满意，在班上得到老师的表扬，同学们都对我刮目相看。看来我能用自己的一言一行来挽回我的尊严，让大家看到我是可以做到的。
我用自己的行动证明了自己，让我在同学们面前抬得起头，我相信我是一个有自尊、有骨气、有尊严的人！
关于c罗的作文600字篇7
今天，学校组织初一年级进行安全演习。晨教后，我在班里强调了安全演习的重要性，就全班同学如何快速撤离教室、下楼、在校园里集合等注意事项做了具体的安排，同学们热情高涨，积极性很高，我再三嘱咐他们听从学校信号，快速有序，出色完成这次演习任务。
上午第三节，我正在办公室备课，突然听到一阵声响，不知是哪个班的学生首先冲出教室，随后，科技楼四楼几个班同学都迅速离开教室，向楼梯跑去，我马上赶到楼梯拐角，维持秩序，大声说道：“大家不要拥挤，靠右行，依次下楼。”只两分钟，科技楼上的四个班都赶到校园里集合完毕。我跟在最后下楼的同学后，赶到班里集合地点时，大家都已经站好队形了。我扭头一看，怎么不见其它班级下楼，只有我们科技楼上的四个班下来了，我正纳闷，就见德育处李老师走过来，她问道：“谁让你们下来了，学校还没有发出信号呢？”我一听，心想坏了，看来是谁太紧张了，误把其它声音当作演习的哨声了，有的学生听到也笑了。我马上对大家说：“学校还没有发出演习的信号，刚才只是演习之前的‘演习’，大家表现不错，动作迅速，有序，现在我们后队改前队上楼，继续上课，准备进行正式演习。”大家齐声说：“好。”
大约十分钟后，学校演习的信号响起来了，大家在听到了哨声后，比刚才更加迅速有序的赶到了集合地点，受到了学校的表扬，我看到县教育局的领导及县电视台的记者也来了，我想他们看到学生训练有素、秩序井然，也要竖起大拇指了。看来刚才练了练，还是起到作用了。
看到同学们又一次走上楼去，我不禁感慨：如果说纪律是学习的前提，那么安全就是前提的前提。由此，我想起了央视的“开学第一课--用知识守护生命”，及四川桑枣中学在大地震中无一伤亡的奇迹，这些用鲜血换来的教训告诫我们，一定要让学生掌握紧急避险的基本常识，当然，我们宁愿让它永远无用武之地！
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