这个书别人评价说写的是一个浪漫的爱情故事。浪漫是浪漫了，但主角也很滥情。在12岁的年纪亲吻了一个聋哑女孩——克蕾儿，一个漂亮而又能在天空写诗的女孩。主角觉得很难忘记他，却是在14年后才想起这个女孩。在12岁之前曾一度疯狂的喜欢上伊丽莎白，觉得人家漂亮有魅力。在经历克蕾儿这个小插曲之后，觉得人家这里不是那里不是。这也怪不得在两年之后，主角亲吻了伊丽莎白，第二天两人迅速分手。

主角的第三段感情是苏菲，一个大四的医学院学生，在相处了两年之后，两人和平分手。苏菲真是一个非常好的女人，也许可以称作傻。一开始两人的暧昧不明，因为一个实习生的追求而打破。但是两年的时间，主角对苏菲一直都不是很在乎。最终，他们和吕克一起去海滩时，主角最终想起了克蕾儿，苏菲写信说，她最难过的事是他们在一起，主角却显得如此孤单，她希望重新回到朋友这个位置。在我看来，一段感情的结束，回到朋友那是不可能，更何况是一个不在乎自己的男人。

当然主角这个人还是有很多他的可取之处。这个人有一项特殊的能力，能够偷取别人的影子，从而读出别人的秘密。在跟警卫伊凡的影子交谈过程中，主角了解到伊凡的母亲在生他时就去世了，这个不幸，让伊凡捏造了母亲写给他的信。尽管这是一份捏造的信，但是在一场大火烧掉之后，伊凡仍旧非常的痛苦。为了解除伊凡的痛苦，主角让自己的母亲给尚未出世的自己写一封信。这一封信让伊凡解开了童年的枷锁。

主角读取到苏菲的秘密后，分享了爸爸离开的秘密，让苏菲重拾信心。朋友吕克一直很想做医生，但是因为家庭的`缘故选择做面包师。五年之后他们再度重逢，吕克的影子让主角帮他重拾梦想，为了这一目的，主角半夜三更来到吕克的面包房，跟他的爸爸长谈一番。最终吕克如愿以偿地念上了医学系，虽然最终吕克放弃了，但是没有这一段经历，吕克不会觉得自己曾经的生活是那么的幸福。

虽然文章确实有很多感人的东西，但是都让主角的滥情给破坏了。居然还有读者说它清新又纯真，看来我的审美观确实跟不上时代呀！

影子和人读后感篇2

什么是爱？如何去爱？这无疑是个简单又困难的的问题。

?偷影子的人》正是这样一本小说，作者以热情和温暖来俘获读者的心……在这个个感人的故事里，他娓娓述说着一个男孩能透过影子听到他们的想法·希望与痛苦的故事。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子点亮生命小小的光芒。

在这本小说里，令我印象最深的，莫过于男孩的母亲。她的丈夫，也就是男孩的父亲，在男孩的童年时代背叛了这个家庭，与另一个女人组建了新的家庭，从此这个家庭不再有父亲的存在。起初，她无法承受对此带来的打击，却又知道自己不得不走出这伤心的阴霾，她无法逃避甚至改变这残酷的事实，为了她，为了她的孩子，都必须要振作起来。

日复一日，年复一年，她总是背着男孩偷偷地抹眼泪。花绽放又凋零，她总是疲惫地回到家里。在这已是要支离破碎的'家庭里，尽力弥补着孩子内心父亲这个位置的空缺。岁月静好，却总是不饶人，悄悄离去，经历岁月的蹉跎，她已是一个白发苍苍的老人。为了不让孩子失去她，她隐藏了孩子父亲离开后给孩子寄来的信件；为了不影响到孩子平静的生活，她在一个夜晚悄悄离去……

这何尝不是一种爱？一种母亲对孩子的爱。漫长的人生旅途中，爱就在你不经意之间悄悄绽放。爱，无法触及，却能感受；爱，不一定令你潸然泪下，却是你内心最柔软的部分；爱，就在你的身边，无处不在，只等待你去发现。不要认为你缺爱，当你回头，你会发现，你真的很幸福！

这本书送给所有缺爱或在爱中迷失的人。愿人们都能互相传递爱，感受爱，相信爱且珍惜爱，让爱点亮他人！

影子和人读后感篇3

读完马克·李维的《偷影子的人》，静静在脑海中继续咀嚼着故事中的温情与友谊，试图延长阅读的感动。

倏忽间我仿佛置身于故事的情景中一个小男孩的影子在想我娓娓道来这个瘦弱的经常受班上个别同学欺负的小男孩，却拥有一个特殊的能力——可以和别人的影子沟通从而知道别人不愿意说出的秘密。并为他们点亮生命的小小光芒。小男孩有这丰富的内心世界，爸爸得不守承诺让他愤愤不平，妈妈的痛苦让他感同身受，他用勇气和智慧收获了伊凡的友谊，用温情和包容收获了克蕾儿的爱情。爸爸离开后，小男孩和妈妈相依为命，悲伤着彼此的悲伤，快乐着彼此的'快乐。每个孩子总有一天会长大，在被爱与被理解的渴望中长大，所有的记忆都被时间的流冲进了记忆的深处静默，等待着在未来的某一时刻被相对的人或物唤醒。

小男孩长大后成为了一名实习医生，在慢慢走向独立的同时；妈妈日渐衰老，相聚的时间在不断减少，直到母亲凄凉的离开这个世界。中国有句古话：“子欲养而亲不待。”男孩的爱情固然浪漫刘，但他与妈妈的母子情更令人动容。父母含莘茹苦的把我们养大，教我们学走路学说话学做人给予了我们无微不至的照顾，他们像我们的影子一样陪伴着我们。而我们却时常却埋怨父母唠叨，不理解我们，甚至想逃离父母的束缚。试想等我们老了，我们的子女也像我们一样对待父母会是何等的悲哀啊！'所以我们更应该用实际行动来回报父母学会用平凡的小事却感动父母。

我们是没有任何异能的平凡人但我们都有一颗感恩的心，我相信在经历中学会担当的我们会慢慢成熟。

影子和人读后感篇4

开始我还在怀疑，这本书我又要用多久的时间去看完啊。结果读了几页，发现这正是自己喜欢的类型，果真对得起“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”这个称号。全文作者用主人公小男孩的口吻叙述，风趣的写作风格，清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，足以唤醒人们童年回忆和内心梦想。涵盖了催人泪下的亲情、朋友相挺的友情和浪漫感人的爱情，一部典型的温馨之作。

主人公由于入学年龄小，经常受到欺负，而他也没有那份反抗的勇气，面对自己喜欢的女生伊丽莎白，也只能眼睁睁地看着她投入自己的死对头马格的怀抱里。受到好友吕克的鼓励与帮助，他意外地打败了马格，成功当上了班长。

一次意外，小男孩发现自己拥有可以偷走别人影子的能力。对于一个年纪小小的男孩来说，这无疑是件可怕的事。他害怕被别人发现小小的身躯却连着一个高大的影子。他想找人倾诉，而爸爸却在这时候离开了，留下自己和妈妈相依为命。他伤心并且自责着，认为自己是个没办法让爸爸快乐、让他愿意留下的没用儿子。认为自己要为爸爸的离开而承担责任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，妈妈需要他，所以他知道自己应该坚强，还要变得强大。

某年灿烂的夏天，他在海边邂逅了克蕾尔，一位又聋又哑的女孩，却能通过放风筝在空中用手语表达。小姑娘长得很美，笑起来却发出鸭子一样的嘎嘎声。正是这个女孩，让小男孩朝思暮想，并与她分享了心中的秘密。青梅两小的年纪，彼此的初吻相悦。短短六天结下了一生的情缘。

这本书给我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的爱情故事，其次就是他与朋友吕克的友谊。吕克儿时的梦想是当一名医生，然而受家庭条件的约束，只能继承父亲的面包店当面包师傅。主人公鼓起勇气找吕克的父亲谈话，并且为他争取到了追逐梦想的机会。不过后来，吕克发现那紧凑的生活并不是自己向往的，他决定回家继续当面包师傅。而吕克在主人公寻回心爱的女孩的过程中，起着重要的作用。朋友就是在你需要的时候，不管什么情况都会挺身支持你的人。

一个人最重要的是清楚自己的追求，并为此付出努力，时间绝不会成为一个有梦想的人的绊脚石。

影子和人读后感篇5

她凝视着我，漾出一朵微笑，并且在纸上写下：你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。——题记

那是一个月朗星稀的夜晚，城市褪下了繁华与喧嚣的外衣，清凌凌的月光透过纱窗洒落在我的身旁，细小的尘埃在如水的月光中打着旋儿起舞，在这个静谧的时刻，一切都安静得宛如无声的黑白电影。我侧着身子背对月光，愣愣地看着地板上纤细的影子，一天的疲惫忽然全涌了上来，在脑海里笑着，叫着，打闹着，仿若嬉闹的小丑。轻风拂过我的脸庞，将我带入黑沉的梦乡……我睡着了。

疲倦在脑海里盘旋成光怪陆离的梦，嘻笑怒骂，百态人生。后来我发现我成为了一个影子，在不为人知的世界里一个聋哑的女孩。她像是清晨的露珠，澄澈如镜，又像是初春的花蕾，含苞欲放，身体的缺陷就好似沙滩上行人的脚印，轻易就能被她如海般的`包容与善良抹去，了无痕迹。同情围绕在她的身旁，她却并不因此消沉而自暴自弃，反而坚强与坚定成了她人生舞台上最闪耀的灯光，将她映衬成为了天边的星辰。

我以为我会一直陪着她，但有一天我被偷走了。一个能够偷走影子的男孩，听起来真是不可思议！他在一个阳光灿烂的午后，于这个滨海小城，邂逅了我孤独的聋哑女孩——克蕾儿。他们漫步在港口，我与他的影子在码头上相触，然后，我就被偷走了。克蕾儿身后的影子变得挺拔，飞扬的裙角也变成了单调的直筒，而她浑然不觉。他们就这样交错了步伐，却又统一的向前走去，走呀走呀，我亲爱的女孩就长大了，她有着像大提琴一样的笑声，而她最终也成为了一名大提琴演奏家。阳光照在她的身后，有着利落短发的影子轻轻地与我相触，早晨和煦的风微微吹拂着在城市的天空里，她用风筝画出大大的s和无数完美的8，克蕾儿向来擅长在空中写诗，当我终于看懂她写的句子时，我读出：“我想你。”

一个会有风筝向你写出“我想你”的女孩啊！真让人永远都忘不了她。

阳光暖暖的扫过发梢衣角，我在另一个时空里读他们的悲观离合，为男孩坚强担当的母亲、为跨越年龄的友情感动，为男孩与克蕾儿的落泪重逢欣喜，为勇敢追梦的吕克喝彩。男孩曾因无意中偷来的影子而苦恼，但他最后为每一个他所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，完成了它们对他的全部请托，也在这个过程中磨砺成长，从一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有了一份特殊能力而强大，开始成为一个可靠的人，男孩尾随着她距离几步之遥，每一步都走得小小心翼翼，为所有人带来温柔与安逸，如果可以，我也希望有一个能偷下影子的朋友，这样，无论她在哪里，我都会一直想着她，不被时间长河所淹没……

影子和人读后感篇6

为了延长阅读的感动，我又重温了一遍法国作家马克李维《偷影子的人》这本书，让自己沉浸在故事氛围里。作者以魔幻的笔触贯穿全文，娓娓述说着催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情。清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，在这炎炎夏日，她如阵阵微风泛起心海一圈圈涟漪，深深地触动着我的心灵。

她那震撼着每个读者的魔幻之处在于她赋予主人翁一项特异功能--他能“偷走别人的影子”。“偷”来的影子会向他述说主人的想法、希望和痛苦，因此他能看见人们的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。于是，他开始为身边需要帮助的人提供帮助，做他们的心灵伙伴，为每个“偷”来的影子找到了点亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊！身为教师的我特别羡慕他可以拥有与影子对话的能力，能够听见影子主人内心的声音，从而帮助影子主人缓解痛苦，抚平忧伤，带来希望。如果我拥有如此的能力，我就能够“偷”走孩子们的影子，倾听影子们的声音，不仅能够在教学及管理上做得更好，而且能够真正地帮助到孩子们。

书中的三个故事引发我的深思。主人翁--一个总是受班里同学马格欺负的瘦弱小男孩，在一次不禁意间偷走了自己讨厌的敌人马格的影子。透过影子，小男孩看到了马格与爸爸一起去打猎的情景。马格爸爸要马格替他赶出猎物好让他射杀，为了阻止这场屠杀，马格故意让小动物们逃走。爸爸责怪马格一无是处，只会赶出低劣的猎物。小男孩不再羡慕敌人的高大，而是感觉到一股深沉的悲伤。在看到马格一家用餐的情景--没有餐桌上的聊天，没有“今天过得如何”的温暖家常，父母甚至完全不在乎他有没有写功课--小男孩明白了那股突然的心酸所为何来，他是为马格、为笼罩在马格家的冷漠而难过。在现实班级里，不乏马格这种爱欺负同学的孩子，也有以各种方式坏规矩制造各种状况的。这些孩子久之会被归为问题学生，我们通常会就着他们犯的错误进行，让他们认识错误的本身，进行悔过，并承诺不再犯错。但有多少人能够去深究并理解孩子们犯错的缘由，从根源处去引导、感化与？

吕克--主人翁不离不弃的好朋友--从小就憧憬着当一名医生。但却继承了家里的面包店，起早摸黑日复一日地制作面包。然而吕克的影子却出卖了看似幸福开心的主人，向主人翁透露真相：吕克作为长子，为了挑起家庭的经济重担，放弃了没有勇气继续追逐的梦想。影子请求帮助主人改变人生。主人翁代替好友向其父亲说了这个他一直以来没有勇气说出来的梦想。吕克最终在家人的理解和支持下得到了去追逐与实现自己梦想的机会。作为大人的我们努力地过着自己的人生，但有多少人真正过着自己梦想的生活，又有多少人还记得曾经让自己激情澎湃的年轻时的梦想？为了孩子们不会有这样的遗憾，一切还来得及，当他们喜爱某样事物时永远都不会嫌晚，帮助他们成为他们应该成为的人。

主人翁孩童时期唯一的大人朋友--伊凡--是学校的警卫，也是他倾吐过心声的朋友。当伊凡问道：“一定有什么东西是你热爱并且最喜欢去做的，一个未完成的梦想？”小男孩回答：“驯服黑夜。”伊凡没有嘲笑他，还表示这个想法很有趣。小孩子们会有很多奇思异想，有些梦想会不着边际，大人们通常都会一笑置之，而这可能是扼杀了孩子的想象力，抑制了孩子的个性发展，甚至剥夺了这个小小梦想朝着正确方向发展的可能性。最重要的是，孩子对大人产生了不信任感，觉得当他们真心跟我们说正经事时，我们从来都不会相信。即使他们很想分享秘密，犹豫着该不该把自己的想法或际遇告诉父母老师，但他们已经想象到父母老师们的反应。也许正是对伊凡的这份信任感，当他好想找个大人倾诉减轻一些负担的时候，他选择向伊凡倾吐父亲离家的痛楚。

大部分孩子在成长的`过程中是脆弱的。有的自尊心过强，有的产生劣等感，有的无安全感，他们需要关怀，需要理解，需要信任，需要鼓励。而在如今应试的环境下，家长与教师们渐渐地偏重成绩，而忽视了孩子的内心建设与人格塑造。面对那些不好好学习，不断犯错，制造麻烦的孩子，我们是否想过是因为一次否定，人们冷漠的态度，或是家庭的不美满导致了孩子以另一种方式来寻求关注？我们又是否冷对过孩子的真心，笑对过他们天真的梦想？我们是否从未试着站在那个年龄的立场上去理解并给予信任？我们是否意识到我们看不见的远远比看得见的多？我们是否真正聆听过孩子内心的声音？

带着阅读时的这份触动，我愿意尝试与孩子们的影子对话，聆听他们内心的声音，做他们愿意信任的朋友，帮助他们成为应该成为的人。

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