话从今天早上说起。我从家里带了一个生鸡蛋，小心翼翼地把它放进袋子里，然后就上学了。来到学校，我的手往口袋里一伸，嘿嘿，蛋还完好无损。我十分高兴。上课了，我十分担心我的蛋受惊吓，手总也不敢离开它。所以上课也不专心，幸好老师没发现。终于等到下课了，我都不知道是怎么过这几十分钟的。然而，下课了，我还是只能呆在教室里，为什么呢？保险吧，万一出去，被谁撞了一下，那蛋壳不就碎了吗？算了，保自己的蛋，让别人玩去吧！

时钟终于转到了下午，我一直想快点放学，几乎整个下午都坐在教室里。虽然十分闷，但还是不敢出教室门一步，生怕一出门，就前功尽弃了。嗨，就这一个蛋，就把我一天的快乐和自由全给夺去了，只留下了担心。

“可怜天下父母心”这句话，我终于明白了它的含义。天下父母没有一个不为自己的儿女着想。正如我一直想着这个蛋一样，可是有时候自己的付出，得来的却是苦恼、担心和烦闷。所以我们做儿女的要尽量少给父母担心，多给父母快乐。

呵护话题作文篇2

某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然!不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格;若无健全之人格，则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然，国将不国。

时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里;金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空;菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。

我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种.种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。

我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。

呵护话题作文篇3

你重重的手掌在我脸上烙下火辣辣的印记，我再也不能忍受你的怒火，推开妈妈帮你阻拦的双臂向雨中的夜幕逃窜。

这又是很小的错误，你又是大动干戈。面对这场反复上演的电影，我真的无奈了，唯独向黑色的夜奔去，或许这样才能躲过你黑暗的魔爪。

雨水似瀑布般飞流直下三千尺，我揉着火辣辣的脸蛋，拖着疲惫的身躯，如行尸走肉般盲目的漂泊在马路上，任由雨水将我击打。家？不，我不回去。他不配我叫他爸爸，在我记忆中她留给我的唯有凶神恶煞的脸和重重落在我脸上的手掌。

雨水已经渗人我的每个细胞，我疲惫地钻进一座凉亭。漆黑的夜幕下，我用柔弱的双臂抱着双膝蜷缩在柱子旁。夜深了，身体也不听使唤的颤抖起来，雨水、寒冷将我整个包裹了起来。然而，我不会回家，不会回到比这更让我难以忍受的地方——黑暗的监狱。

马路上，一对父子快速走过。我用闪烁的双目望着他们的背影。不，应该说我的双眼被这有磁力的一幕牢牢地吸引难以移开。他们是如此和谐，而我和爸爸却形同陌路。我久久地望着家的方向，我也多么想爸爸会像电视里看的`父亲一样，会在自己的儿女离家出走后出来寻找。我看到一个一个身影出现，接下来是一次一次的失望。

“我在渴望什么，是家，是爸爸？难道我真的想回去”我自言自语道。我将全身所有的力气汇聚于手臂，把浸泡在水中的身体支撑起来。然后，以每秒千米的速度向家里跑去。灯光出现在我面前，我更加奋力地奔跑着。

妈妈看见我惊异地问：“你爸爸呢？”“爸爸，他不在家里吗？”我说。妈妈向外望望道：“他出去找你了。”

渐渐地爸爸出现在我后面，他的整个身体仿佛喝饱了水，鼓鼓的。我看着爸爸手里的雨伞，仿佛明白了什么。

时光飞逝，在一次演讲中我真正体会了爸爸的这种默默的呵护。他那次是在黑暗的露天，静静地看着我。然而，你伸手援助，为的是让我学会承受。他像雄鹰一般，为了使自己的孩子能翱翔于天空，不惜让孩子恨自己。这种忍受孩子的恨的痛苦远远高于苍穹，深于大海。然而，他忍受了，为的是我能坚强的面对生活，面对困难。

从前我用曾幼稚地用父爱如山来完成写作任务，根本不懂它的含义。此刻，我再一次用父爱如山来阐述爸爸默默的呵护。

呵护话题作文篇4

呵护中有温情，呵护中有感动，我们在呵护中成长，成长中的我们也将呵护传递……

——题记

妈妈一手那着行李，一手牵着我，走进了候车亭里，周围人太多，污浊的空气和难闻的气味交织在一起，令人难受。妈妈小心翼翼地帮我擦去额头上的汗水，我却厌烦地推开了她的手。妈妈没有察觉到我心中的不快，依旧笑着，从袋中掏出了矿泉水，递给了我。

“喝吧，天气太热，多喝水以防中暑。”妈妈轻轻地说着。我使劲地摇摇头。从刚才就让我喝水，我有那么渴吗?我这么大的人了，这些事我还不会自己做吗?我心中小声地嘀咕着，看着站在旁边的妈妈，满头汗水，就不忍心说出来。“妈，我想喝那个。”我推了推她，用手指了指旁边的奶茶店。

“好吧，我去买。”妈妈放下行李，掏出钱包就要走，我急忙拉住了她。“我自己去买就好。”“不了，你在这里坐着吧。”看着妈妈离去的背影，我心中突然涌起一股酸楚。

奶茶店里的人实在太多了。我看着妈妈好不容易挤了进去。好像在跟服务员说些什么。见她半天不出来，我有点着急，急忙站起来看。我看见一个人影，高高举着一杯奶茶，艰难地在人群中蠕动。好几次看她快摔倒了，她却拼命地保护着手中的奶茶。我看清楚了，那是我的妈妈呀!突然间，觉得时间在这时定格了，周围的一切都凝固了。只有那高举的奶茶杯还在晃动，我的眼眶微微湿润了。

妈妈挤出了人群，满心欢喜地向我走来，我赶紧拭干了眼泪。妈妈把奶茶递给了我，说：“幸亏不是你去买，人实在太多了。”我端起奶茶杯，喝了起来，奶茶冰凉冰凉的，滋润了我烦躁不安的心灵。

妈妈坐了下来，我依偎在她身旁，像一只小鸟，备受母亲的呵护，让感动在心间流淌。

这是呵护，一种让人温暖的呵护，一种让人感动的情感，一种让人难以忘怀的爱!

呵护话题作文篇5

呵护是无处不在的。有的呵护像柔和的阳光，温暖着我的心田。还有的呵护像冬日寒冷的风，让我不禁瑟瑟发抖。

“宝贝儿，宝贝儿快起床啦，上学要迟到了。”随着妈妈的一声叫喊，我被她拉到了餐桌前。她帮我梳完头，穿完鞋，我的早饭也吃完了。“哎呀，宝贝儿，都吃完了，我们走吧。对了，在学校冷，别忘了多穿两件衣服......”“哎呀，我知道啦.”到了学校大门口,她还在唠叨，我们班的人听见了都叫我“宝贝儿”，让我听了十分生气。妈妈一边说一边给我披上了一件外套,带给我了温暖的呵护。到吃午饭的时候，我们班的“娘娘腔”走了过来。看见我,他连忙捏住鼻子用又尖又细的声音对我说:“哎呀，快来快来宝贝儿，妈妈喂你吃。”全班同学听到了，都转过头，来把目光扫向我，捂着嘴巴哈哈大笑，我的脸“刷”的一下像被刷了一层红颜料一样通红通红，竟然连我最好的朋友都对我坏笑，我十分生气，一直到了放学妈妈来接我了，“宝贝儿，书包重不重啊，我来帮你拎。”说着把我的书包抢了过去。我好像又听到了同学们的嘲笑声，顿时面红耳赤，在妈妈面前闹了起来：“都怪你，都怪你的同学面前叫我‘宝贝儿’，害得同学们笑话我。”我妈妈见我受了委屈，还不忘记对我的呵护：“哎呀，我的宝贝儿怎么了，是不是同学欺负你啦，我们回家吃糖果。”边说她边把我拉上车宝贝儿的名字，什么时候能听不见啊，妈妈的呵护，真让我烦恼啊!

呵护话题作文5篇相关文章：

呵护话题作文5篇