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工?g精神作文篇1
爱是什么?它给人的感觉往往是浪漫,纯真和真诚。其实,它也许是人身上的一种沸腾的血液,鲜红,夺目;也许是一种感触,激活人身上的每一个细胞,使人们为之所动;它也可能是一种缥缈的空气,充塞着人们的生活和心灵。
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。”
只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间 。
这是一首唱遍了大江南北,也唱进我们爱的心灵的歌。它震撼着我,激励着世界,也鼓舞着爱的天地。
父母的爱是无私而宽大的,它甚至可以谅解你的每一次错误,用爱的空间包含着你,它是无言的,它是永恒的。它可以为你奉献一切,任何残酷的代价与爱相比简直就是微不足道,如果说爱是宇宙,那么代价却不及它的无数亿万分之一。所以,我们说:爱是无价的,爱是博大的。
老师的爱,是伟大的,是默默无言的。在每一个瞬间表露无疑,在每一个刹那,每一句温馨的话语,每一个关爱的眼神,将爱体现得淋漓尽致。使我明白了,教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;像春蚕,毫无保留的吐尽最后一口丝。是无言,是无私。
在宽广而平凡的大道上,有着许多“不平凡”的人,他们有的在某个遥远的地方,资助着某个身心残疾的学生,那一封封的书信,是爱的载体,是美丽的无言。它们或许使贫穷的学生,摆脱困扰;或许使伤心的孩子扬起希望的风帆;或许使怯懦的人们展翅飞向梦想。不平凡的人们,给予他们爱的滋润和硕大的精神支持,让他们成为充满信心的国之栋梁。
在平凡与高尚之间,在高雅与粗俗之间,是关爱,是爱的奉献决定了他们的差别。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”爱是无私的奉献;爱是美丽的港湾;爱是纯洁而又善良的;爱是宽容而又和蔼的……总之,爱是公共的,只要你真心付出,就可以拥有它。
它仿佛人间的春风,又宛如生命的源泉。世界因拥有爱而美丽,只要我们献出真诚的爱,只要让爱充天塞地,这世界将变得幸福美满……
工?g精神作文篇2
世界杯中这9个瞬间,或许就是你要的答案。
提到中国女排的名字,你很难不对她肃然起敬。这个光荣的集体是国人的骄傲,为中国赢得无数荣誉,并且现在依然还在为中国夺冠的征途中。那么什么是女排精神?
中国女排在每次暂停时都会讨论在场上的得失,不只是主教练会指导队员,女排姑娘自己也会和队友沟通。当再一次准备上场时,她们总是士气高涨,杀气腾腾。必胜的信念,这是女排精神。只有敢于胜利的人才能获胜。
在一次防守中有两名队员因为救球倒地,自由人王梦洁在比赛中多次鱼跃救球,小身板中蕴含着巨大的能量。她每场几乎都会遭到对方主攻手的重击,但她却从来没有倒下,这种坚强和默默奉献就是女排精神。
每次进攻开始之前,中国女排队员都会严阵以待,彼此通过声音传达信息:我已经准备好了。排球是一项体育运动,但在观看中国女排的比赛时,你甚至会感觉她们就是在打仗。
这样的感觉来自于女排主帅郎平。有铁榔头美誉的郎平,天生就有一种狠劲,这种劲头让中国女排成为世界排坛上的劲旅。火车跑的快,全凭车头带,郎平就是中国女排的火车头。
中国女排还有一种舍我其谁的霸气,这种气势能压制对手的进攻势头,能掌控场上的比赛节奏。排球就是抑制和反抑制,只有自己掌握主动权才你才能获胜。朱婷、张常宁等队员多次在比赛中展现出超强的实力和这种霸气,对阵美国队的比赛表现的尤为明显。
中国女排在争取胜利的过程中一直注重人才培养,保持球队总有新鲜血液补充进来,这就是中国女排能一直保持竞争力的原因。在对阵肯尼亚的比赛中,中国队以年轻队员为主,只是派了张常宁和龚翔宇两名老将上场稳定局势。王媛媛和李盈盈都是新人,张常宁等于是在陪她们练级。
朱婷和袁心玥在比赛结束后庆祝胜利,这是她们之间最特别的庆祝方式。女排队员之间的感情也是她们能获胜的原因之一,彼此之间没有猜忌,肝胆相照,这样才能在场上共同面对强敌。
郎平旁边的这位是国家队助教赖亚文,她从1999年开始就担任中国女排的助教,先后经历过胡进和郎平两个时代。她是中国女排第9任队长,曾在郎平麾下效力,现在又成为了郎平的左膀右臂。比赛中她一直坐在场下观战,时不时和郎平交流几句,更多的时候她是那个“郎平背后的女人”。在镜头照不到的地方,有许多像赖亚文一样的人在为中国女排的荣誉而努力。
工?g精神作文篇3
弘扬工匠精神要推进“群英会”。这些目标是“两个一百年”宏伟目标的具体化,而且每个目标都是响当当的。实现这一系列目标,不是需要几个、几十个、几百个工匠,而是需要一批又一批、一代又一代的工匠,需要“群英会”,其关键就是在优先发展教育中,更好地发展职业教育和继续教育。日前,国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》,强调要深化职业教育、高等教育等改革,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才,为加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,增强产业核心竞争力、汇聚发展新动能提供有力支撑。在统筹职业教育与区域发展布局中,特别指出支持东北等老工业基地振兴发展急需的职业教育等。2015年,教育部对深入推进职业教育集团化办学进行部署,职业集团数量迅速发展,着力推动企业与学校专业共建、课程共建、师资共建、基地共建,人才培养质量明显提升。截至2016年底,全国共有职业教育集团1406个,共有成员单位35945个。2016年,人力资源和社会保障部对推进职业培训包工作进行部署,加快构建终身职业培训制度,组织开发培训需求量大的100个左右基本职业培训包,指导开发100个左右地方(行业)特色职业培训包。这正是工匠成长的摇篮。现代管理学之父德鲁克在《下一个社会的管理》中预言“未来社会”的三个主要趋势:一是年轻人口在社会中的比例下降,二是经济比重从制造业向服务业转型,三是劳动力向知识工作者转型。我们有理由坚信,职业教育就是实现第三个预言的最好途径,这里将是工匠精神的重要出发点。
弘扬工匠精神要破除“拦路虎”。“拦路虎”主要表现为,一是有人奉行“差不多主义”。有的只求“过得去”,不求“过得硬”;有的缺少主业意识,甚至视为“第二职业”;有的不安于本职工作,这山望着那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”,把小聪明当智慧,等等。二是有人患有“近视眼”。认不清弘扬工匠精神是大势所趋,是历史必然,是时代课题,是敬业本分。要把弘扬工匠精神放在经济社会发展大格局中,放在中华民族伟大复兴的历史使命中,放在中国梦和人生出彩的一致性中,引出源源不断的“活水”。三是有人缺少文化自信。或慨叹“技不如人”,或不瞄准前沿质量提高。近一个阶段,有的国家质量神话被打破,在制造领域被“拉下神坛”,这深切地告诉我们,质量是永恒主题,工匠精神是永恒课题,不进则退。工匠精神不是天生的,是艰辛奋斗的结晶,是坚韧打磨的结果。四是人才培养上存在“两张皮”现象。受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,“两张皮”问题仍然存在。需要深化产教融合,推进人力资源供给侧结构性改革,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,筑牢工匠精神的教育根基,让工匠精神在复兴路上、振兴路上大放异彩。
工?g精神作文篇4
我们何曾注意过那默默无闻的工匠?那看似平凡的职业,我们可曾有过那般体会?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才会有确切的体会。
也许,很多人会认为工匠就是个一直重复工作的工作者。甚至会认为工匠就是做苦力的,工作得辛苦,赚的钱还少得屈指可数。那就大错特错了。工匠是一种伟大的职业,虽然看起来平凡得扔进人群里找不出,但在他们的精神之中,工匠是比其他职业更加高尚的。
因为工匠乃精雕细琢之人,拥有着一颗细腻而质朴的心,两只粗糙而勤劳的'手。他们只靠着这神奇却又普通的心与手,把有价值的事坚持下去,并且把每个细节都做得极其精致,就算最挑剔的人也找不出一点瑕疵来。但是,做这些事的辛苦,与收获成果的甘甜,也许我们一辈子都体会不到,只有用心做一件事的人才能真正地感受到从中的乐趣与甘甜。
那是一种极高的感受。通过辛苦而获得的成果,比世间万物都甜蜜,即便有一丝苦涩,但那一丝苦涩早已被甜蜜代替。这工匠魂,难道不值得我们学习吗?这工匠精神,不正是我们所缺的吗?现在,我们何尝不是经常半途而废?做了开头就撒手逃跑?其实学习也是这样。如果你嫌累、嫌烦、没兴趣、上课走神,那么这不就只是个借口吗?但你静下心来,心平气和地重新捧起书来,控制住自身拿贪玩的心,慢慢地,也许学习会好一点呢?所以,工匠魂是一种高尚的精神,而这种精神的益,是无限的,无尽的,而我们为什么不学习这种精益求精的工匠精神呢?
一个不起眼的职业,却仍然有着如此高尚的精神。身为学生的我们,难道还不该学习吗?
工?g精神作文篇5
老是将自己当作一颗珍珠,就会有时时担心被水淹没的痛苦。不如把自己当做泥土,让别人将自己踩成一条道路。
在乎奉献的人总是不求回报的,总是抢夺别人的人是永远不会知足的。医生、护士舍己为人,教师夜以继日的教书育人,警察忠于职守为人民服务……这些人,不仅对社会、对人民做出了大贡献,还不求得他人送来的回报,这种精神正是无私奉献。
当然,国家为你贡献,家也为你贡献了不少,如果没有家人,你会孤独,你会寂寞,当然也会让你在青春年华当中虚度光阴,使你变得叛逆。但有了家人的关心,你的生活添加了色彩,添加了味道。
父亲起早贪黑的工作挣钱供你上学,母亲辛苦劳动,打扫家里,做烦乱的家务,这一切不都是为了你吗?他们给予了你那么多爱和精力,他们却一句怨言都没有。这也是奉献,无私伟大的奉献。
山区儿童没有好的条件来提供他们学习,一些人便前去山区支教,还用自己的钱为孩子们买了新书本,买了新衣服,为他们建造学校,但这些志愿者却不求回报,只希望他们可以健康快乐地的成长。这个精神是什么?这也是伟大无私的奉献精神。
就连家境只是小康生活的人们,都会拿出一份钱捐给希望工程,希望他们可以办的更大,为更多贫困的孩子和没有家庭关心、孤身一人的孩子送去关爱并给予他们学习的机会,让他们获得知识,将来帮助更多的需要帮助的人。
你也许认为有了钱便有了全部,但你没了良知也便失去了全部。奉献不在乎大小,而是你有没有这一颗奉献的心;也许你的奉献会得到回报,但也许你只是失去并没有你所期待的利益,别伤心,你得到了一样很宝贵的东西——良知。
奉献是你从无价变到值钱的一个道路,这条路上你定会有收获。
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