小学副教导主任竞聘演讲稿最新6篇

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演讲稿的质量直接影响我们的表现,一份好的演讲稿能让我们更加出色,演讲稿是演讲者展示专业知识的重要手段,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的小学副教导主任竞聘演讲稿最新6篇,供大家参考。

小学副教导主任竞聘演讲稿最新6篇

小学副教导主任竞聘演讲稿篇1

尊敬的各位领导,各位同事:

大家下午好!

今日,我本着“锤炼自己,服务大家”的宗旨,竞选小学的教育主任。谢谢领导和教师给了我这次学习和成长的机会。

今日,我参与教育主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:

1、有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锤炼,以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条,不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,与人有好的相处交流。

2、有雷厉风行、求真务实的工作作风。19年的教学工作,培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风,养成了我遇事不模糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我求真务实的工作态度。

3、有谦虚好学、开辟进取的创新意识。我热爱教学及管理工作,平常爱和同学们一起读书,也扫瞄了一些有关政治、教导方面的书籍。尤其是担任班主任这十多年,我仔细学习了有关业务学问和各级各类文件精神,具备了一定的管理学问、和理论素质,能较好地完成领导交给的各项工作。我喜爱接受新奇的事物,勇于实践,具有开辟精神。

4、有较为丰盛的实践阅历和一定的工作实力与管理实力。在19年的工作经受中,我担任了10多年班主任和学年组长的工作,与许多教师有过开心的合作或协作,曾经被评为区优秀课老师、区优秀老师、优秀学年组长,撰写了多篇论文,并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖。我还参与了国家级科研课题的讨论,课题已经顺当结题,并获得了成绩一等奖。

如果我有幸竞聘胜利,我将以极大的热烈和高度的责任感投入到工作中去,为小学的进展尽一份绵薄之力,仔细履职,恪尽职守,仔细完成教育主任的各项任务。

我的基本思路和决定是:

1、扎实工作,锐意进取。首先摆正自己的.位置,帮助教小学长抓好教学和常规管理工作,全面贯彻落实小学教学工作方案。树立服务意识,立足本职工作。在工作中,我会密切联系群众,仔细聆听大家的心声,当好大家的服务员,切合实际地开展教研工作,多渠道为大家搭建有利平台,以更好地促进我校老师的专业化成长。

2、立足岗位,当好骨干。

要有先进的理念。要准时掌握课程改革的大趋势,了解教导改革的最新动态,对小学的教导教学和校本研修工作有明晰的思路,科学的办法。要做懂行的教学管理者,既要把握本科学的专业理论学问,又要广泛学习各科课程标准;既要懂教学,又要会指导。无论是教学还是讨论,都要身先士卒、领先垂范,使自己成为教学的骨干、讨论的骨干,让老师心服口服。要擅长反思。惟独通过不断反思找到工作中的缺失,才干有针对性地改进教导教学工作。

3、掌握关键,精通业务

惟独精通管理业务,才干让同学尊敬,老师信服,领导相信,才干推进小学的教导教学工作健康进展。要达到业务学问精深,相关学问广博的境界,必需加强学习,苦练内功。

4、领先垂范,做好引领

工作中多请示、勤汇报,既充分敬重领导的看法,又敢于表达自己的意见,提出合理化建议,和同仁们多交流、多沟通,互相协作、亲热合作。要求教师做到的,必需严格要求自己,做教师的榜样。

5、加强自身道德修养

在工作中,首先要把师德规范做为内心信心,化为行为品质,以此来支配自己的行为;第二,要时刻从细极小事上锤炼自己克己奉公的品德,设起结实的人格防线,始终品格如一。

今日我以一颗平时心参加竞聘,假如竞聘胜利,是大家对我的厚爱与鼓舞,我一定以实际行动践行教育主任的职责。固然,假如竞聘失败,我也不会气馁,我仍会一如继往地工作和学习。

愿大家能继续相信并支持我。

感谢!

小学副教导主任竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师:大家好!

本人20xx年9月参加工作,20xx年9月至20xx年8月在红山学区任教,20xx年9月经肃州区教育局统一考调选拔到北关小学任教至今,曾担任数学课的教学及班主任工作。任教期间多次获得优秀班主任、优秀教师等荣誉称号,教育教学成绩优秀。

今天应聘教导处副主任职务,我想谈两个方面的观点,一是对教导处副主任岗位职责的认识。教导处是学校教育教学工作具体的计划、组织、安排和监督检查单位,副主任的具体职责则是协助教导主任和分管副校长落实学校教学工作计划,做好各项教学工作计划的安排、实施、检查和总结,做好任课教师、教研组长、年级组长、学生及学生家长与学校之间的协调工作。教导处在学校教育教学工作正常开展中起到枢纽作用,只有教导处的科学高效运转,才能保证学校教育教学工作的正常开展。二是对教导处副主任基本能力的认识。作为教导处副主任,要找准位置、提高自己,讲究方法、锻炼自己,尽职尽责、管好自己,上了这个岗位既是领导者、也是管理者、更是服务者,不能轻易把自己混同与一般教师,要时时刻刻找准自己的位置。要加强自身建设,正其身、修其行,要讲政治、讲学习、讲民主、讲团结、讲服务、讲奉献、讲创新。尤其要自觉带头加强对教育教学理论的'学习和研究,真正掌握新时期最前沿的教育教学理论,并应用于实际工作中。同时,要转变工作理念,从“管治”型向“服务”型转变,进一步强化“服务意识”和“效率意识”,努力营造和谐、团结、创新、奋进的工作氛围,带动和团结全体教职工凝心聚力抓教学,群策群力谋发展。

以上是我在多年的教学实践中对教导处副主任岗位职责和能力的认识,如果我竞聘到了这个岗位,将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学工作不断向前发展。

1、做好领导的左膀右臂,积极为领导献计、献策,认真领悟学校领导的办学思想,服从大局,维护学校正常教学管理和教学秩序,做好主任的参谋与助手,做到工作不离位,职权不越位。

2、立足工作实际,尽职尽责当好“服务员”。工作中我一定密切联系全体师生,深入教师、学生中及时了解情况,积极倾听大家的呼声,了解大家的疾苦,为大家搞好服务,做一名合格的“服务员”。

3、加强学习钻研,不断提高自身的业务水平和工作能力,带头做研究型、学习型的教师。

最后感谢学校领导给我这次锻炼和提高的机会,谢谢大家!

小学副教导主任竞聘演讲稿篇3

尊敬的校领导:

你们好!

今天我要竞聘的岗位是教导主任一职,我过去在xx小学担任过教导主任,有过丰富的经验,而且对于教导主任的工作也了解,明白如何带领老师教导好学生,如何提高老师的教学质量。

我是xxx学校硕士研究生毕业,有过二十年的教学经验,对于教育这一块有着足够的信心,我是xx年来到我们学校,在我们学校担任数学老师,已经工作了六七年时间,在这段时间,我尽职尽责教导学生,同时,积极提升自己能力在教学期间我已经获得了xx教授称号,并且在网上发表了多篇小学教学论文,并获奖。

我喜欢教师这个工作,同样更希望我们学校变得更好,我有足够的经验,更有着扎实的基础,我希望能够带领我们学校走的更高。成为教导主任,需要的资格我也早已具备。我曾出国留学深造,对于西方先进的教学理念也精通,我希望担任我们学校教导主任,结合中西方教学优点,带领好所有的教师,教导我学生把我们学校的名气打响。

多年的工作经历,让我培养了很多优秀学生,很多学生都进入到了我们省重点中学,我为此骄傲,我期望能够让我担任教导主任,改变我们学校教学情况,提高学生成绩,我过去的工作能力所有领导都看在眼中,也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不会让领导你们失望。

相比其他同事我比他们的优势更明显,我有过相关的经历,也有丰富的教学经历,对于小学生的学习发展情况都比较了解,我自身能力也扎实,多年的工作经历让我更加懂得如何指导好其他老师教学,对自身的责任也认识的比较清楚,对于学校的发展规划我也能够按照领导规定走好。

我明白对于新我们学校来说教导主任的职务很重要,需要一个沉着稳重的人担任,担子重,在选择时也需要考虑个方面因素,不只需要工作经历,更需要实实在在的成绩。我为学校工作多年,一直以来,没有违反过学校规定,遵守学校教育制度,每次都能按时交上合适答卷,我自认为自己的能力不输于任何人,有信心,做好教导主任一职,只需往能够得到各位领导的认同。

对于未来发展,需要一个有经验的人带领,更需要有能力的人执行,我会用自己的能力为学校创造价值,会让我们学校走上更高的台阶,只需要给我这个机会,我给学校不一样的结果,让更多的学生考上好成绩。

谢谢大家!

小学副教导主任竞聘演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

感谢您们给我参加此次竞聘的机会,下面我将自己的竞聘报告汇报如下:

一、个人经历:

二、我的竞聘动机

立足于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的贡献。

三、本人竞聘所具备的条件

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。

四、采取的工作措施

如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为副主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控 辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位。

1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。

2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师。

3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。

五、重点做到:

1、认真组织实施“xx”课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍。

2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3、 认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。

小学副教导主任竞聘演讲稿篇5

尊敬的评委、各位老师、家长和同学们:

大家好!我是xx小学的一名教师,很荣幸能够在这里参加小学教导主任的竞聘。今天,我想向大家介绍我自己,分享我的教育理念和我的竞聘优势。

首先,让我自我介绍一下。我是xx小学的一名教师,从事小学教育工作已有十年之久。在这十年中,我一直在不断地学习和成长,不断地探索和尝试,不断地提升自己的教学水平和教育能力。我深知作为一名小学教师,我们肩负着培养未来的责任和使命,所以我一直在努力做好自己的本职工作,为学生的成长和发展做出自己的贡献。

其次,我想谈一谈我的教育理念。我认为,教育的目的不仅仅是为了传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质,让他们成为一个有思想、有品德、有文化、有创新精神的人。在教育过程中,我注重培养学生的学习兴趣和学习能力,鼓励他们自主学习和探究,帮助他们发现自己的优势和潜力,让他们在快乐中学习,在学习中快乐。同时,我也注重培养学生的品德和良好的行为习惯,让他们懂得尊重他人、关心他人、帮助他人,成为一个有爱心、有责任感、有担当的人。

最后,我想谈一谈我的竞聘优势。首先,我有丰富的教育教学经验和管理经验,能够胜任小学教导主任的`工作。其次,我热爱教育事业,有强烈的责任心和使命感,能够全心全意为学生服务。再次,我有较强的组织和协调能力,能够有效地管理和协调教育教学工作。最后,我有良好的沟通和团队合作能力,能够与各方面合作,共同促进学校的发展和进步。

总之,我相信,作为一名小学教导主任,我们不仅仅需要有管理和组织能力,更重要的是要有爱心和责任感,要关注学生的全面发展,要为学生的未来负责。如果我有幸成为小学教导主任,我将以最大的热情和最真诚的态度,全心全意为学生服务,为学校的发展和进步贡献自己的力量。

谢谢大家!

小学副教导主任竞聘演讲稿篇6

尊敬的领导们,老师们:

大家好!

先作自我介绍,我叫xx,19xx年出生,专科毕业。20xx年参加教育工作,在xx小学任教。今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是副教导主任。我有多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:

一、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教xx多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。

但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀教师、优秀教育工作者,在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

二、有较为扎实的专业知识?

自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习。20xx年参加全国成人高考,20xx年获得了大学专科学历。

三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力

在多年的工作经历中,我任教过中高年级数学、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的.工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。我从任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承担的工作没有出差错,常受到上级有关部门赞扬,单位领导省心,教职工放心。在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象

四、我能理解各层次的老师?

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的长处,协助校长搞好教导处工作,认真履行岗位职责,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,提高教学质量,使工作再上新的台阶。同时,树立为学校、教师、学生、家长的服务意识,成为你们的合作伙伴。

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