果不其然，他生气了，他先“哼”了声，然后就开始抓我的头发，把我的头发抓的像鸡窝似的.。又觉得这么对我这个“恶人”未免太善良了，便不再抓我的头发了，改用双手打我，他提起那似乎有千斤重的铁拳头，尽量举到最高，又已闪电般的速度，重重的落下来，我感到我的骨头在颤动，我的头、背、腰都遭受了此报应，痛得叫了起来。看着他涨得通红的脸，似乎有怒火在燃烧的眼睛和那张要吃了我的嘴巴，无无可奈何的求饶着。他停止了打骂，看着我帮他将那一关通过，好像警察在监视者犯人一样，表情严肃而认真。但当看到“通关”两个字时，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻眯成了一条缝，在我身边手舞足蹈，嘴上不停的说着“谢谢！谢谢姐姐！”哪还见两分钟前的怒火呀！

我这个表弟的心情瞬息万变，真是又可气又可爱呀！

他的手作文篇2

她是我的语文老师。遇见她那会儿，我许才八岁，小小的个头，仰望着她。她头顶的“树森”不怎么茂盛，许是当老师的缘故罢，但却是乌黑发亮的。脸儿圆圆肉肉的，架着一副眼镜，使眼神看上去不那么和善，却是有神。

语文课是第一堂，她不像其他老师般急步，而是缓缓走进，用那温和的目光望着我们，每逢这时教室内便是刹时静下，一双双水灵的眼直视着她，好奇中来杂着欣喜，许是都喜欢她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼儿更是成了月牙心，记忆深刻的那一瞬间，我仿佛成为一颗星星，被她那月牙儿的笑给包围，似真似幻，星光点点。真到她步上讲台，才从中醒来。

小的时候贪玩，对于作业这事就没上过心。记得一次，逢着语文作业没写，便头次进了办公室。老师没有说话，只是静静翻开作业本，那本是笑意的眼在此时却如此可怕，如有一层怒气般罩着。而我不看她，只是低着头，赌气似地夺回了作业本，跑出了办公室。虽如此，我却还是补回了作业。

那天夜里，不能忘却的便是老师的眼神，是我第一次见的。忽是一种愧疚油然而生，我或许，错了罢。隔天我便又一次去找老师，只是扭扭捏捏地站在办公室门口，小手抬起了，又落下。伸头向窗口探了探，却又猛地转回来；不知怎的，没勇气见她。罢了，只好坐在办公室口等着，一刻钟，两刻钟。终于，老师出来了，只是那蓬松的头发显得极其显眼，爆开似的；眼中似乎满是疲惫，见到我后，她吃了一惊，看了看表，又看了看我“改作业呢！你有啥事儿？”“我……”支支吾吾，不知怎说，只得别别扭扭的掏着书包，递出一体作业，眼中满是遵愧疚，看到老师的'疲惫更是不是滋味。

老师接过书，眼中顿时亮了，她又一次弯起嘴角，洁白的牙映衬着果暗的夜，眼角依旧弯了起来，如是月牙儿般；顿时天中的云朵被风儿吹散，留下的只是一轮弯月，似真似幻月色明朗。

月牙儿的微笑，曾经的教导，如今温暖。

他的手作文篇3

树叶簌簌的响着，身边的杂草也在嘲笑你的无能。你无力反驳，只是静静地走着，你想大声哭泣，想要一个温暖的怀抱。你努力的寻找着回家的路。脑子里一片空白，突然有一种从未有过的孤独感……

“琴儿，我带你去玩。”不知道怎么的，脑子里突然跑出了这句话。我还记得，是外公常对我说的话。

外公生前，他那脸上一直保持坚强的微笑，对我的爱也从未改变过。做任何事，他也从未说过苦，也从未表现出来。我曾问过他，但他只是笑了笑说：“这有什么。”因为他心中一直知道，他是这个家唯一的依靠。他必须坚持做一些平常人不能做的事。可那年秋天，我的身边再也没有他，没有了他的微笑，我再也听不到他的呼唤。外公给我留下的是他一直未完成的.话和他最后给我的那份微笑。

外公的离开。对我，对家人。都是一件痛苦的事。可能因为他，让我那一时做事都心不再焉。

当时我一个人在家。一直往外公以前住过的房间看。突然看到一个身影走过。但跑过去，什么也没有了。我终于按捺不住自己的情绪，痛哭了起来。可不知什么时候，爸爸已在身后。

我尽力做到不要父母为我担心。我会用尽我所有力气表现出我往常开朗的一面。但是过了许久之后我会累，情绪也挂在了脸上。甚至已经按捺不住自己的情绪。爸爸看到这一幕后，也知道了一切，对我说道：“没事，我相信外公在那里一定很好。他一定希望你也能快乐勇敢，健康成长。”

现在，我跨进了初中的大门，对于我来说，交朋友是一件非常不容易的事。我唯一可以交心的朋友就是书。我常常走进外公以前用过的书房，看见其中我送给他的一本书，还是以前的样子。

翻开书，看到了一段文字--------你出生的那一刻，你啼哭的那几声，表达的是你的激动也可能是你的悲痛，不管怎样，你没有办法，只能往前走，只能微笑着大步往前走。

那年秋天，我走在回家的路上，抬头向上看，看到了外公的微笑。

他的手作文篇4

生命中，总有那么一些人对你很重要。他们在你人生舞台上扮演的角色各不相同，可能是路边匆匆的过客，也可能是你的亲朋好友。他们将永远在你的记忆深处闪着那不

可磨灭的光辉。在我的记忆里也有这样一个人，他是我的同班同学——宋京虹。

我也不知道我是怎么认识他的，反正我们既不从小相识，又不早有耳闻。我是从上初一才开始认识他的。好像是看他和王振洋玩“纸上五子棋”时认识他的，也或许是在黑板上画“圈叉游戏” （就是画一个井字形，再在井字的九个空格内画圈和叉，谁先连成三个就赢）时认识他的。我们的交情也不是很久。就这样，我认识了一个对我学习生活影响很大的人。

在我的印象里，他总是以朋友的身份出现在我视线里的，或在课堂上，或在放学回家的路上，或在站队去操场的途中。他总是戴着一副黑框的眼镜，穿着学生装，脸上挂着坏笑（有点夸张）。每次遇到他时，他总能给我讲点儿天南地北的笑话，逗得我捧腹大笑。这些笑话要么是从书上来的，要么是从收音机上听来了再告诉我的。每一个笑话都像长了眼睛的针一样直扎笑穴，笑得想停也停不下来。这是他在我生活中扮演朋友的时候。

但他有时候也是我的`老师。我一直自诩是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外还有天。数学一直是我的“老大难”学科，宋京虹总能给我数学上的辅导，有时候我也会偷懒，借他的数学题抄（千万别告诉别人）。他是我的老师，也是我的“劲敌”。

这就是宋京虹，我生命里的师长，我生命里的朋友。

他的手作文篇5

他，长得委实不太好看。

他的脸上，青春痘汪洋恣肆，遍地开发。可谓凹凸有“痣”；他的头发总是乱蓬蓬的，缺少光泽，如久未打扫的鸡窝；他的眼睛细细地，乍一看觉得贼眉鼠眼。总之给人的第一印象便是粗陋异常。

他这个人，最不爱回答问题。一到上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，别的同学都聚精会神跟着老师的思路走，可他却萎缩到一块，打蔫了。唉，真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题，但是乐于助人，慷慨大方。

开学初由于课程增多，我有点“消化不良”，便向身为物理课代表的他求助。当时他正在写作业，似乎很紧急的样子，可没想到他听了我的问题立刻放下了手中的笔，专心致志地为我讲解这个问题。他认真的.态度也感染了我，让我用心听了下去，解决了这道难题。

他是我们这些穷光蛋中的土豪，每天不仅自带一瓶水，还揣着五元钱，让我们羡慕不已。每次他买东西来，我们几个就像饿狼一样盯着他，他总是大方地拿出东西并说：“有福同享，有难同当。嘿嘿，开饭啦！”于是我们又得了不少好处。他总是这个样，为此老师批评了他好几次，但如果你再看见他，他身边说不定又围了不少兄弟，等着他的口粮呢。

唉，差点忘说了，他是我的死党陈锦瑞。不认识？瞧，就是那个一下课就有许多跟班的阳光大男孩。

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