美德仍在我身边。有一次，我和同学到南湖广场去玩，正玩到兴头上，却看见几块可怜的西瓜皮“躺在”地上，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面在“又蹦又跳”。让人看了一眼就觉得胃里“翻江倒海”，况且还散发着令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以“每秒180米”的`速度跑开了。等我回头一看，同学正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他们：“你们不觉得恶心吗？”他们一边擦着手，一边笑着说：“公园是我家，美丽靠大家”嘛！顿时，一股敬佩之情油然而生。

美德总在我身边。一次雨天，同学们走到走廊里踢踢踏踏，可怜的走廊马上变得脏兮兮的额，可那些同学当没看见一样，踢完、踩完就视而不见地走了，还有些同学不甘心，觉得自己的“杰作”不够完美，又故意狠狠滴踩上几脚，才满意地走了。就在这时，一个身影从我们身边走过，拿着拖把一遍又一遍地打扫着走廊，不一会儿，脏兮兮的走廊变得干干净净，而拖把却变成了“小黑脸”。我却变得很渺小。

其实，生活中的美德处处都在，只是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到最崇高的人性美德，她会时刻感染着我们、鞭策着我们······

善在身边作文篇2

有这样一种爱，太阳一样温暖，风一样的轻柔，泉水一样的甘甜，比父爱更严厉，比母爱更精致，必有一更纯洁。

——引子

美在课堂

不计辛劳一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花轻易，树人难，幽谷飞香纷歧般。诗满人世，画满人世。英才济济笑开颜。

粉笔蚀了他纤嫩的手指，板擦逝掉了他美丽的容颜，他为了给我们铺造一条走向成功的路而牺牲了自己。他用生命之光照亮我们生命之旅，是他让我把学习变成一种享受、一种快乐。

这就是我们的老师，三尺讲台，就是他的舞台。只有奉献，没有索取。用丰富多彩的讲课，撑起我们新一代的一片天。

最美的是她，我们的老师。

美在课余

他关心的不仅是我们的学习，更多的是关心我们的生活和成长，当我们不开心时、当我们受挫折时、当我们生病时，身边总是有他陪伴着，为我们安抚心灵，为我们治疗创伤。

是他，教诲我们做人的道理，让我们在成长的路上少走弯路，免于走入歧途。陪伴着我们一群懵懵懂懂的孩子一点一点走向成熟。

最美的是她，我们的老师。

美就在身边

他的辛勤为的不是你功成名就之时，给他利益的回报，而是多年之后，自己的学生可以桃李芬芳。他只希望给自己的孩子们都插上知识的翅膀。让自己的孩子们飞的更远更高。

他领着我们走进知识的殿堂，启蒙我们的人生，岁月的流逝，转瞬间，多少个日日夜夜过去了，多少个老师在我们记忆中慢慢模糊，但老师教给我们的，给予我们的，会在我们脑海里生根发芽。

我们身边最美的就是我们的老师，他是最美的无私奉献者。

又是一年的教师节，祝愿我们身边的最美丽：节日快乐！

善在身边作文篇3

暑假里的一天，我和姥姥还有六岁的小表妹吃过晚饭，一起到马路上散步。走到步行街，我发现，外面乘凉的人好多啊！一路上有的人昂首阔步，有的老人拄着拐杖慢慢走，还有一群人随着音乐在跳广场舞……这种气氛感染了我们，妹妹也唱起了儿歌：“小燕子，穿花衣……”她一蹦一跳地走着，头上的蝴蝶结也跟着飞舞，真是太可爱了。

走了一会儿，我感觉有点渴，就提议买一个西瓜吃，妹妹一听，开心地叫着：“好啊！好啊！我们现在就去吧！”姥姥和蔼地说：“好！好！到前边路口向左转就有一个西瓜摊。”我们开心地大喊：“走嘞！吃西瓜去啰！”

刚走过红绿灯，妹妹突然朝一边跑过去，顺着她的方向，我看见三块西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中间。红瓤还有很厚，大概是刚被扔掉的，看着还很新鲜。我心想，这是谁扔的，又浪费又不讲公德。可是妹妹跑过去干什么呢？不会没出息到去捡西瓜皮吃吧！我正想着，没想到她真的'走到西瓜皮旁边弯下腰伸手去拿了。我赶紧大喊：“妹妹，别捡，西瓜摊马上就到了！”这一喊，边上的行人都扭头看着我们，那一刻，我感到好丢人啊！这个小家伙，太不懂事了。就在这时，妹妹已经捡起了其中的一块，我赶紧跑过去伸手就要打掉那块西瓜皮，可是妹妹却把手一缩，对我说：“你看，这块西瓜皮放在人行道中间，如果有人不小心踩到了，一定会摔得头破血流的。我要把它放到垃圾箱里。”我一听，顿时呆住了，啊，原来是这样！说着，妹妹小心地又捡起一块西瓜皮。我赶紧蹲下来说：“来，最后一块让哥哥捡吧！”姥姥在边上笑着说：“真是两个好孩子！”

看着妹妹跑向垃圾箱的背影，我感到她头上的蝴蝶结更漂亮了。

善在身边作文篇4

在我家楼里住着一位张爷爷，他那一心一意为人民服务的传统美德事件，给我留下了不可磨灭的印象。

几年前，我家从平房搬进了楼房。楼里又脏又臭，小山似的垃圾堆就堆在楼门口，夏天的时候回引来许多的蚊蝇，自从张爷爷看了，小山似的垃圾堆不见了，而且他还利用业余时间经常打扫楼道，还在楼门口对面的花坛里种上了一些美丽的花朵，这样不仅使小区增添了光彩，也美化了环境。像这样的张爷爷为人民服务的小事真是数不胜数。

记得，有一次，放暑假的时候，当我翻开作业本正要写作业时，可我怎么也找不到我那新买的自动笔，我翻遍了抽屉怎么也找不到了。妈妈说： “ 你想一想，是不是刚才收拾抽屉时，把笔和废纸一起扔了，你赶快到一楼旁边的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍，急忙跑到一楼垃圾堆里翻来翻去，正巧张爷爷看见了，问我： “ 你在找什么？ ” 我也没回头说： “ 笔。 ” 于是张爷爷马上把我手上的棍夺过来，翻了几下，也没找到，只见张爷爷在垃圾堆旁左翻右翻，也没找到，我说： “ 张爷爷，别找了，不要了。 ”“ 别着急，马上就找到了。 ” 垃圾堆里很脏，我直往后退，可见张爷爷好像什么也没有看到似的，在那儿找了一会，终于帮我找到了，我对张爷爷说： “ 谢谢张爷爷！ ” 张爷爷张着又黑又臭的手笑着说 ”“ 不用谢，快回去写作业吧！ ”

张爷爷为人民服务的小故事数不胜数，他那慈祥的面孔和全心全意为人民服务的传统美德，给我留下了深刻的印象。

善在身边作文篇5

初夏，朝阳洒下的缕缕阳光笼罩着大地，十分柔和，大地在汽车的鸣笛声中，在卖牛奶的小贩阵阵吆喝声中渐渐苏醒……

我迎着柔和的阳光慢慢地小跑，忽然，在一个十字入口，我看到一位头发花白的老奶奶焦急地看着对面的行人红绿灯，老奶奶的手紧紧握着拐杖，关节处泛出淡淡的'白色，眉头微微地皱起，额头泌出了颗颗汗珠，想过马路，但怕有车辆。不知怎办时，一位戴着红领巾的少先队员跑来了，看到老奶奶要过马路，于是走来微笑着说：“老奶奶，请问您需要帮忙么？”老奶奶回答：“小朋友，请你扶我过马路好么？”少先队员一边扶着老奶奶，一边看着车辆行人。老奶奶感激地连声说谢谢，谢谢。少先队员不好意思地红了红脸，挥挥手：“不用谢!老奶奶，再见！”说完，转身走了。老奶奶笑着望着少先队员的背影，心中涌起一阵暖流：这孩子真有礼貌啊！少先队员胸前鲜红的红领巾随着他的跑动，一上一下，如同一只大红蝴蝶在空中上下飞舞，幻出一道道优美的弧线……

阳光渐渐强烈起来。在回家的路上，一个大姐姐在树荫下准备摘花，这时，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，这花那么美丽，你不能摘啊！”那位大姐姐脸红了：“嗯，不能摘！这样不文明！”两张微笑的脸在树荫下显得那么美丽……

我的嘴角挂着愉快的微笑：噢！文明在我们身边!

这是一篇叙事的作文，语言自然、质朴，文章开头环境渲染的十分到位，细节描写比较到位，例如：“我迎着柔和的阳光慢慢地小跑，忽然，在一个十字入口，我看到一位头发花白的老奶奶焦急地看着对面的行人红绿灯，老奶奶的手紧紧握着拐杖，关节处泛出淡淡的白色，眉头微微地皱起，额头泌出了颗颗汗珠，想过马路，但怕有车辆”等，赞美了戴着红领巾的少先队员文明的行为。

善在身边作文篇6

窗外金黄的桂花树已开出嫩黄色的小花，一阵微风吹过，沁人心脾，带来无数芳香，那一刻，我感觉幸福就在我身旁，是那么温馨而又美好……

早晨的鸟鸣声常常将我唤醒，新的一天又开始了，打开密密的窗帘，清新的空气扑鼻而来，是呀！多么阳光明媚的.日子。我们早早背着书包，来到欢乐的校园，操场上一个个勤劳的身影，将校园打扮得如诗如画，走进其中，仿佛身临其境，使整个校园朦朦胧胧。一阵阵朗朗的读书声漫布在整个校园，充满文化气息。一起收交作业，这秩序井然的纪律，是大家团结一致，齐心协力的结果。

随着清脆的上课铃声，我们开始了第一节课的教学，整个教室，除了写字的“沙沙”声，也别无另外声音，安静地连根针掉在地上都听得一清二楚……

中午的我们排着整齐的队伍，安静地穿过操场，来到食堂，盘里菜肴的颜色五花八门，就像个大花园一样漂亮。

吃完饭，操场上有许多热爱运动的同学挥洒着自己的青春—快要运动会了，运动员们也在拼命努力地训练，想为班级争光。

下午，走过教室，往往可以看到每个班的同学们脸上洋溢着灿烂的微笑，也许，这就是学习带来的快乐吧，现在想想，学习其实也并非十分痛苦，这真是件幸福的事。

傍晚，清脆的放学铃又如约而至的到来了，我们奔跑着，欢跳着，笑着奔向爸爸妈妈。而操场上，也还有一群群体育健将在操场上奔跑，一圈又一圈，一次又一次，尽显校园的青春与激情。你可别惊讶，在办公室里，也有一大群人围着老师问问题，这耐心的淳淳教导和渴望知识的眼神，不正充分体现了一中的孜孜学子好学，求知的热情吗？

就这样日复一日，每天都是这样，我们常常把微笑献给身边人，这便是幸福。

窗外的桂花香扑鼻而来，这才把我唤醒，幸福就在我身边，幸福，就是现在……

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