我更爱读诗。有时流连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时发生“国破山河，城青草木深”的伤感，有时又获得“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句时，更给我无限的感慨。如果我们读书只要求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。

读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章韵味，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，以为“好书不厌百回读，熟读精思资自知”。读书，也不只是看或读而已，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。

书，是青春的橄榄，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同学们，就让我们的灵魂入到书的海洋，让书融入到我们的生命，这样才会有一个比大海更为广阔的心灵空间！

“我爱读书”作文篇2

我的爱好有很多：打羽毛球、滑冰、玩滑板、看书……其中，我最情有独钟的还是看书。我爱读书，我看过的书多不胜数，满满的一书柜，有《玛蒂尔达》、《查理和巧克力工厂》、《女巫》等等。

在暑假中，我三姨给了我一张新华书店的购书券，我一拿到，就迫不及待地拉着爸爸去买书。一到家，我就一头扑到书堆里。时间一分一秒地过去了，我看完一本又一本，不知不觉就到了晚上，我的上眼皮下眼皮不停交战，内心也在纠结着：接着看吧，太困了，不看吧，又想看。正想着，这时，一段吸引人的文字映入我的眼帘，顿时我觉得瞌睡虫都跑走了，我又如饥似渴地看了下去。第二天早上，我想；这就是书的魔力？怪不得莎士比亚说：”书籍是全世界的营养品”。

哦，对了，我在看书的时候还会经常“走神”，为这，妈妈没少说我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中，妈妈说：“你看了很长时间了，起来活动活动吧，出去买馍吧。”我极不情愿地答应了，又舍不得书中的情节，就拿着书出去了。在路上，我一边走一边看，一声“嘀嘀”的喇叭声把我的思绪从书中拉了回来，我扭头一看，一辆汽车正朝我冲过来，我拔腿就跑。到了对面，我喘了口气，想到：哎呦，刚才的事太恐怖了！我回家跟妈妈一说，妈妈批评我说：“走路的时候不要看书，很危险的！你这个孩子呀，一看书就像变了个人一样。”的确，我对书很是痴迷。

我爱读书，寂寞时它是我最好的朋友，迷茫时它是指引我的启明星，疑惑时它能帮我解决问题，在我成长的道路上，它将永远陪伴我！

“我爱读书”作文篇3

小时候，我不识字，每天晚上，爸爸妈妈都会给我讲故事，从《儿童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事。那时，我往往听到一半，就睡着了。现在，上四年级的我已经读了很多种类的书，如：作文类、故事类、童话类、百科类、破案类 ……

那天，刚发到的《快乐作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的读了起来，读完一页又一页。这时，妈妈叫我去吃饭，我听到了，可我不想过去吃，坚持把书看完再吃。妈妈叫了三遍，我只是说：“妈，再等一会，我读完就去吃。”最后，妈妈火冒三丈的走过来，我见大事不妙，便丢下书，跑进餐厅去吃饭，吃完饭，我又读了起书来。不一会儿，书读完了，我觉得不过瘾，便从书柜里抱出八本《快乐作文》看。“还不走啊！快一点二十五了，你不是要去收作业吗？”妈妈说。唉，时间过得太快了，我抓起外套，出了门。这些天，我迷上了破案书，像《冒险小虎队》、《小神探智断迷案》等，我都让爸爸给我买回来，买回来后，我就一遍又一遍地读，直到读完了，才肯放下破案书看别的书。爸爸常说：“宝贝，你这破案书什么时候能读完呀？”，其实，我早已经读完了。我觉得读书能净化自已的心灵，能让我们的知识增加许多，我爱读书！

“我爱读书”作文篇4

我爱读书，爱看各种各样的书，可是家里的书却寥寥无几，而我姐姐家里书非常多，因此，我没事就往姐姐家里跑。

有一天，我像往常一样准备去姐姐家看书，右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我：邵君，作业做好了么?

快了，快了，还有一点点就完成了边说边冲出大门。妈妈一把把我拽住了，还有一点点也给我做好了再出去玩!妈妈边说边将我拉到卧室里，我努力挣扎着，只可惜我力气太小了，根本无法挣脱妈妈的魔爪;我又想假装去厕所，也被妈妈发现抓了回来，只好老老实实地呆在房间里做作业了。大约半个小时，我把作业做好了。妈妈，我把作业做好了!我兴奋地喊着。妈妈也笑着说：现在你可以出去玩了!我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。

到了姐姐家里，我说的第一句话就是：姐姐，我昨天看过的《十万个为什么》放在哪里了?

在书架第三排，最右边几本，我今天早上还去买了几本新书，你要不要看啊?姐姐亲切地说：应该都是你爱看的。

谢谢姐姐!说完我便拿起《十万个为什么》坐在一旁津津有味地看了起来。一页，两页......我像一匹饿狼，贪婪的读着。就连午饭都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下书本，再飞快地跑向厨房，装起一碗饭狼吞虎咽地吃起来，吃完之后又飞快地冲进了姐姐家的书房，继续看了起来。

直到傍晚，我才恋恋不舍地放下书本回家。

我爱读书相关作文：

“我爱读书”作文篇5

书可以让人知道许多故事，有了书生活才会变得有趣。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，这句话激发了我读书的兴趣，从此我的卧室就像图书馆似的摆满了书。

一天下午，我正躺在床上津津有味地读一本叫《海底两万里》的书。此时天色已经很晚了，妈妈走进来让我再看一页就睡觉，我满口答应了，催妈妈快去睡觉。妈妈一走，我又埋头沉入了书海中。谁知书里有一篇故事太精彩了，讲的是巴尔尼法到海中寻找黑影的行踪，结果遇到了一条可怕的鲨鱼，鲨鱼张大嘴巴，准备把他吃掉，巴尔尼法急中生智，快速向鲨鱼游去，使劲用刀扎入鲨鱼嘴巴，鲨鱼痛的只好放弃了这个猎物，快速逃走了……

不知不觉中我竟然看到了12点，由于太困我连衣服也没脱，倒头就睡。结果，第二天早上上学迟到了。同学们知道后给我起了个外号叫“书虫”。也正是因为在我的带动下，同学们都喜欢看书了。一下课，同学们就从书柜里拿起书看，有的紧锁眉头，有的张嘴哈哈大笑，尽情地在书海中汲取知识。

书可以给人们带来许多知识，也可以把人的生活变得更有趣。我最珍爱的宝贝也是书，因为书把我的生活变得多姿多彩，我爱读书！

“我爱读书”作文篇6

吕淑湘说：“问语文学得好的人，无一不得力于课外阅读。”我认为这句话说的很有道理，我觉得我语文之所以学得比较好，也得益于课外书。

小时侯，我很爱看漫画书，因为认的字太少了，漫画书又生动有趣，书中的人物和事经常把我逗得捧腹大笑，他们的样子在我的脑海里放电影，笑得都咳嗽了，有时，不看书，一想起那些漫画，我也会笑个不停。

渐渐地，上了小学一年级，在一次考试中，一些简单的成语都填不出，而且是一些课外书上都有的，从此我渐渐地明白了看书要看有用的，要多看文字书。

现在，我的阅读量越来越大，茅老师说我们五年级小学生要达到25万字的课外阅读。每天爸爸把报纸拿进来时，我总会抢先看，报纸上每天都有国内外的大小事情，这时，我的脑子便不由自主的想起高尔基说的话：“当书本给我闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我眼前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的世界。”

每天，我上床时，我会捧着一本书看，直到爸爸说“别看了”，我还会说“让我把这个故事看完”或是“再等一会”。

书是一位无形的朋友，我愿伴它一生。

“我爱读书”作文篇7

从小，妈妈就教我读书，因此我就养成了一个爱读书的好习惯。

六岁时我就爱上了《嘻哈小天才》这本书，我从心灵深处爱上了书中美丽的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我随着主人公的快乐而快乐，随着主人公的忧伤而忧伤。我爱书中心地善良和可爱的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可耻的孩子，这本书给我增添了许多乐趣和光彩。每天中午放学回家，如没有作业我就会捧起课本，一直看到去上学，下午放学回家作业做完也看，反正就是无忧无虑地看书，每当看到有趣的情节，我就会：“哈哈哈……”地笑个不停，看到悲伤的情节，我也会流下伤心的泪水。上小学的我，虽然学习有点紧张，但还是对书很着迷，只要有时间我就会抱起书看个不停。我记得最感兴趣最可笑的就是一个中午，毛小蒙发明的那个机器人要给毛小蒙做饭，做的饭竟然是电脑零件，哈哈哈……笑死我了！这个书呀，就像一块磁铁一样吸引着我，让我爱不释手！

尽管妈妈说我是小书迷，爸爸说称我是书呆子，迷也好，呆也罢，我却认为自已养成的这个习惯是好习惯。这个书呀，真是我最最最好的好伙伴！

也许在别人眼里爱读书很平常，但我却正是从这个平常的习惯中吸取了无穷知识和力量！

“我爱读书”作文精选7篇相关文章：