关爱学生作文模板6篇

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在写作文中,我们可以挑战自己的思维边界,培养我们的创造性思维和创新能力,优秀的作文可以让我们更好地理解自己,下面是发奋范文网小编为您分享的关爱学生作文模板6篇,感谢您的参阅。

关爱学生作文模板6篇

关爱学生作文篇1

此人姓冯名鑫力,相貌如非洲人也,重量级大咖。另一人人姓冯名鑫志,婴儿级捣蛋人物,乃冯鑫力的弟弟,天天都会给人带来意想不到的麻烦,实在令人难忍。

那天,他哥俩来到我家玩耍,冯鑫志好像寻找宝贝似的,在屋子里这儿翻翻,那儿翻翻。像猴子那股调皮劲儿一样根本停不下来。我只好强忍着几分怒火,和冯鑫力一起看电视。“啪啪啪!怪兽们,你们终于被我杀了!”冯鑫志使用一句不太标准的普通话大声喊道。一分钟后,他居然又听着音乐,在我们比较凌乱、东西随便摆的屋子里跳起了舞,打扰的我电视都快看不成了。

忽然,我因尿急来到了wc——卫生间解决。还未出来就听到了玻璃掉到地上摔碎的声音。于是我马上对他们进行“偷窥”,原来是冯鑫志把杯子打碎了。那一刻,我真是气不打一处来,看来这次要好好教训教训这小子。谁知刚进屋,冯鑫力便满脸愧疚抱歉地说:“对不起,我打碎了玻璃杯,不过我会赔你的!”这时,我的火气似乎莫名其妙被压制住了,心中满是疑惑。明明是他弟弟打碎的他干嘛要自己承认呢!愣了几秒,才猛然意识到,一定是冯鑫力怕我指责鑫志,把他吓哭,所以才主动背了这口“大黑锅”,真是个“傻瓜”哥哥呀!

到了晚上,走在少有行人的小路上,那盏破旧的路灯一闪一闪,还不时发出“吱扭吱扭”的摇晃声,我心事重重。因为一直想着冯鑫力为什么要背黑锅,一不小心还撞到了头,已经到了孟鑫志家。呼喊着他的名字,门开了,我决定和他扳手腕。我们先开始热身,不知不觉间我忍不住打了个哈欠,谁知调皮的冯鑫志竟然把他的臭袜子快速塞进了我的嘴里。一时间我发怒了,实在是忍无可忍。刚要把全部怒火朝他发泄时,却传来声声劝解:“张浩麟,他还小不懂事,别跟他计较哦!”我虽然依旧怒火中烧,可还是忍下了这口恶气,谁让他有这么个护着他的“傻哥哥”呢!

身为独生子的我,真是无比羡慕他们的兄弟情谊啊!因为这个傻傻的哥哥,是在用所有的情感呵护自己的弟弟啊!

关爱学生作文篇2

几乎每个父母都会有望子成龙、望女成凤的愿望。我父母当然也不例外,希望我考上很好的大学。

我的父亲,一般不会打我,但我非常怕他,不怕,是敬畏。他每天从早忙到晚,甚至到凌晨才睡觉。他这么做是为了谁?是为了我们一家,我只要一看到父亲这么辛苦,我就会想到:父亲为我们这么辛苦,我要好好学习,不能让父亲失望。

有一次,我左边的大牙齿蛀了。一开始也没怎么在意,到了晚上,这颗牙不知怎么的松掉了。那天晚上我疼得大叫,父亲听到后立刻上楼来,我看他很困,眼皮一直睁不开。他一看到我的牙齿很痛,二话不说,立刻带我去看牙医。尽管天色很晚,尽管父亲很困很想睡觉,但他依然不顾。父亲这么关爱我,我一定要用我的成绩来报答他。

我不仅有一个关爱我的父亲,还有一个通情达理的母亲。

我的母亲,每天为我们做可口的饭菜,把家里面打扫得干干净净,没有一句怨声。我要买东西吃,买别的东西她都会买。因此,别人有的我也有。

有一次,我的数学只考了88分。我从来没有考过这么低的分数,我想:回家肯定会被妈妈打,而妈妈却没有打我,只是教育我,让我下次要考好一点。

我为有一个关爱我的父亲和通情达理的母亲感到快乐。

关爱学生作文篇3

今天,我跟妈妈去横渡,我们才上了一辆大甲虫似的公交车,车到了下一站,上来了一位满头白发的老爷爷,没拿拐杖,走的摇摇晃晃的。令人气愤的是售票员阿姨连扶都不扶他一下,老爷一坐下后,不停的咳嗽,我打量着他,只见他穿着一件灰色的旧上衣,而且衣服上还有补丁儿,下身穿着黑色的裤子,不满走稳的脸上显得有点悲伤。“喂,你上哪呀?”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服,“啊,我到石桥步的大桥下,”老爷爷说。

不一会儿,石桥步到了,所有乘客都下车了,售票员不耐烦了,问老爷爷:“到底在哪座桥啊?你怎么还没到啊?”老爷爷有些焦急的说:“我没看见埃”“好了,好了,现在横渡都到了,你下车吧!”“可是…”还没等老爷爷说完,售票员就硬把爷爷拽下了车。我望着这一幕心里很难过,要是老爷爷找不到家,怎么办?为什么为人民服务的售票员阿姨这么无情?

我不敢想下去,我想对社会呼吁:请你们对老人们多一些关爱吧!

关爱学生作文篇4

今天老师非常好,她说“如果谁表现好,谁就可以得一朵小朋友送给她的花”。我觉得很光荣,所以我赶快坐好。但是,我没有得到奖励的花,我很失望。虽然我没有得到花,但是老师把小朋友送给她的花又送给小朋友,我觉得老师很礼貌。

下午放学的时候,老师让每组的小朋友选一朵花,我挑了一朵粉色康乃馨,我觉得这朵花很漂亮。

关爱学生作文篇5

那是一个再普通不过的早晨,我和温然一起去散步,一路上讲了些笑话,当路过一个胡同口的时候看见一位老人,他长着一张长长的脸,大大的鼻子,大大的嘴,眼睛里没有一点神采,脸上还有很多“芝麻点”,虽然他没笑,但是看起来还是很慈祥,一点都不严厉。这位极其消瘦的老人坐在银白色的轮椅上,似乎要弯下身子捡什么东西。

起初,我们没太在意,走了几步,温然说:“我们帮帮他吧!看他多可怜呀!”说完她便轻轻地走过去,缓慢的俯下身子,位老人捡起那条彩色的毯子,老嗯用沙哑的声音说了一声:“谢谢!”温然什么也没说,微笑地走了。

事后我问他:“你为什么要帮他呢?”“谁”他不解的'问。“那位老人呀!”他是这样回答的:“我希望在别的老人或所有人有困难时,能有人伸出援助之手,帮他一把。”

这件事好像将心比心那篇课文,只不过她先想起来的是别人罢了。

关爱学生作文篇6

关爱是快乐的时候,同学的祝福;失落的时候,同学的安慰;是进步的时候,老师的表扬;是退步的时候,老师的批评;是生病的时候,父母的关心;是健康的时候,父母的快乐。关爱是同学之间时时刻刻的陪伴,是老师一句耐人寻味的哲言。关爱更是陌生人对你的举手之劳。

那是8岁时的一个冬天,我因为去上课生了病,住了院,一个月后我出了院,可我不高兴,因为我住了院,我家里的小金鱼怎么办,走在路上,我想出了小金鱼无数种悲哀的死法。心中不免有了几分伤心,感觉世界变得灰蒙蒙的,小鸟也没有了往日的欢叫声,花草都耷拉着脑袋,低下了头,太阳这是特别吝啬阳光,连一点的光芒都不给我,冬天的风仿佛在抽打着我,呼啸的声音仿佛在斥责我:为什么没有照顾好小金鱼!世界万物好像都没有了生机。可是当我回到家后,我发现小金鱼正自由自在地游来游去,我高兴地蹦了起来,可心中又多了几分疑虑:为什么一个月了,小金鱼还活着?

后来我妈妈告诉我:“自从你住了院,奶奶一直帮你照顾着小金鱼,每3天喂一次鱼食,小金鱼都生活得好好的,直到有一天……”

“怎么了?”

“一天白天,外面下起了大雪,屋外北风呼啸,大雪纷飞,楼道外冷清清的,空无一人。奶奶想起应该喂食了,可没有鱼食了,奶奶便冒雪去买鱼食。可不小心摔了一跤,幸好雪比较厚,只是晕了,后来听罢奶奶送回来的人说,奶奶即便晕了,手里还攥着鱼食。大冬天的,奶奶可是转了大半个城市,才买到的。”

听到这我不由地放声大哭,扑进奶奶怀里,大声问:“奶奶您不疼吗,您为了照顾我的小金鱼,还摔了一跤,那一定很疼吧?”“奶奶不疼,奶奶总不能让小金鱼饿着吧!”奶奶虽然这么说,可我心里还是想:奶奶您对我的'关爱,我一辈子都不会忘记。

这就是奶奶对我的关爱,虽然她没有去照顾我,可她却知道,我最爱的是小金鱼,只有照顾好小金鱼,才能让我开心,高兴起来。

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