原因是大课间，有十几个学生懒着没上操，a老师就对未上操的学生说，这样吧，你们不跑，我替你们跑8圈。于是，a老师就到操场上开始跑。第一圈快完时，未上操的学生便去恳求老师，不让老师跑了，可a老师还是坚持，学生看到老师那瘦弱的身影，在操场上艰难的转动时，再也控制不住自己的`情绪，有的去拉老师不让跑，有的哭着说：“老师，我们错了你不跑了”，可a老师还是坚持跑。故事的结局是：a老师跑完了8圈，未上操的学生，自发的跑了10圈。

a老师为什么这样做呢？

他说：“我说过的话，就要做到。”我为a老师的教育方法拍手称赞。俗话说：“其身正，不令而行”，a老师，一个年轻女教师，穿着一双高跟皮鞋，在操场上用尽所有力气，跑完了8圈，他的故事诠释着一个教师对教育事业的无限忠诚，渗透着一个教师对学生真挚的爱，事虽小，去给学生上了生动的一课，操场上，a老师跑步的那个镜头，深深地印在每个学生，特别是犯错误学生的心灵上，只要略有知觉的学生，便会让这个故事定格在心间，成为永恒，从此以后，他们再也不会逃避上课，在人生的道路上，他们再也不会偷懒。

在物质生活逐渐富裕，整个社会人浮于事，独生子女娇生惯养，人民对教育期望值日益攀升的今天，老师对学生，除了爱心，就是责任；除了教育，就是奉献。很多时候，言传身教能潜移默化孩子的灵魂，会让孩子终身受益。

我们需要这样的教育。

心灵的震撼作文篇3

夜，刚暗下来，浓雾层层弥漫漾开，熏染出一个安静和祥的夜。窗外金黄色的夜光一不留神，闯进了一片战争区——我家。

我与妈妈正为我有没有偷玩电脑而争吵。我今天的确没偷玩，但妈妈还是怪罪于我，我一怒之下与她争吵起来。妈妈的脸气得发紫，眉头紧锁，时不时用略微颤抖的手指着我。我则面目狰狞，不甘示弱。俩人的争吵声在屋内久久徘徊，回荡在受伤害的二人心中……不一会，我们就大口地喘着粗气。之后就开始冷战。

不知过了多久，我觉得口渴，去倒杯水，眼睛不由自主地瞥向妈妈。妈妈坐在沙发上。忽然，我发现妈妈的眼泪在妈妈脸上缓缓划过，越过一道道深深的皱纹，在脸庞停留片刻，颤抖着落下，留下永久的泪痕。是无声的泪水!妈妈看见我急忙用手擦去泪，揉揉眼睛，小声抽噎几下。

我心里顿时被震撼了。我从来没有见过妈妈流泪。滚烫的开水不小心泼到了她身上，她没有流泪；切菜时不小心切到了手，没有流过泪；与父亲闹小矛盾争吵时，没有流过泪。但今天，却因与我争吵留下了数不尽的泪珠。我的心中顿时疼痛不已，有说不上来的滋味。这种滋味只有子女看到父母伤心时才能感受得到，无法形容，却伤心万分……我仔细地想了想，妈妈也是为了我好，不希望我玩物丧志，损害了健康还耽误了学业。并不是真的跟我过不去呀！我想到这，后悔了起来。

我平静了下自己的心，坐到妈妈身边：“妈妈，别哭了，都是我不好，我向您道歉。但您今天确实错怪我了。”“真的吗？”妈妈质疑道。我点了点头。“那好吧。”妈妈满怀歉意地说，“儿子对不起，我错怪你了。”“没关系，妈妈。我知道你是为我好。但这件事我们都有不对的地方。下次我们再发生误解时，一定要平静一下自己的心情，好吗？”我安慰妈妈。“行！乖儿子！”妈妈终于露出了微笑，转悲为喜。我也拿起纸巾，帮她擦去了脸上的一道道泪痕。我忐忑的心，现在才渐渐平静，后悔的心，现在才得以慰藉。

夜，又静了，冰冷的月光变得很温暖，洒进了我的家中。家里感觉无比美妙、温馨与和谐。充满了温暖、关爱与幸福……

心灵的震撼作文篇4

2008年5月12日，国殇。地动山摇，房屋转眼间变成了废墟。之后，我们看到一群人，以爱托起了生命，传递着令人震撼的爱。

——题记

母亲的跪拜

随着解放军官兵用双手小心翼翼地移开废墟上的一砖一瓦，我们看到了一片延续生命的空间：在那废墟之下，一个年轻的母亲用跪拜的方式为她还未满月的孩子撑起了一片天……

泪，无声地滴落，那个永恒的姿势，让我们感受到了伟大无私的母爱。

在营救的那几天，天很蓝，很蓝，还飘着几朵白云。我知道，白云后面，躲着天使，她们在淡淡地微笑。

军人的跪拜

“求求你了，让我再救一个！里面还有活着的孩子！”我这一辈子也忘不了这句话。它出自一位军人之口。一个身着迷彩服的军人，一个训练有素的军人，一个堂堂六尺男儿，为了废墟下的孩子，他跪下了。这一跪，震撼了多少人的心灵；这一跪，让生命的尊严顿时升上蔚蓝的天空！

老者的跪拜

谁也没有料到，老人会跪下。官兵们赶忙将他扶起。一群可爱的子弟兵，一连救了他四个亲人，他连句谢谢都没来得及对他们说，他们就走了。老人走了几十里山路，终于找到了他的恩人一群二十多岁的解放军官兵。千言万语也不能表达他心中的谢意，于是他跪下了，身边还放着一袋饼干，他说，战士们辛苦了，吃些饼干吧。