通过读后感的写作，我们可以培养自己的批判性思维和独立思考的能力，通过写读后感，我们可以对书中的故事情节进行解读和分析，理解故事的发展和转折，发奋范文网小编今天就为您带来了长袜子皮皮读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
长袜子皮皮读后感篇1
长袜子皮皮梳着两条硬邦邦的直挺挺竖着的小辫子，头发是胡萝卜的颜色，长的'像一个小土豆一样的鼻子上布满了雀斑。鼻子下面一张大嘴巴，整齐洁白的牙齿。她腿上穿着一双长袜子，一只棕色，另一只是黑色的。她脚上穿一双黑色的鞋，比她的脚大一倍，穿着她自己缝的蓝布和红布的连衣裙。特别极了。
皮皮真是一个特别的女孩，没有爸爸妈妈的照顾和疼爱，但她没有抱怨，自己做家务，自己做饭，自己照顾自己。她有一匹马，一只猴子，皮皮叫他尼尔松先生。她的马住在前廊，猴子睡婴儿床。看，皮皮是个多么公平的小孩。
皮皮也有缺点，比如不爱上学，爱说谎话。当然比起她的大方，自由自在无拘无束，而且也很讲道理来说，还是很让人喜欢她的。比起皮皮的坚强勇敢，生活自理能力，无私不爱计较小事来说，我真的要向她好好学习，做一个自立自强懂事的好孩子。
长袜子皮皮读后感篇2
长袜子皮皮，她是一个十分与众不同的小姑娘。她的头发是鲜艳的胡萝卜色，硬邦邦的两根辫子直竖着。她还有着一个小土豆似的鼻子，上面长满了她喜欢的雀斑，她还有一口洁白的牙齿。最引人注意的是她的衣服，她的衣服是由一块红布和一块蓝布拼成的的裙子，她的两条腿又细又长，一条腿上穿着棕色袜子，另一条腿上则穿着黑色袜子，更奇怪的是皮皮的鞋子很大，足足是她的脚的一倍。
长袜子皮皮还是个大力士，可以举起她的小伙伴，不仅如此，皮皮一个聪明自主能力强的小女孩。皮皮还有很多小伙伴比如托米、阿尼卡、一只叫”尼尔松先生“的猴子和一匹叫做”小老头“的马。皮皮是不是很有趣?
但是皮皮的身世却很悲惨，妈妈很早就去世了，爸爸在航海中也遇难了，但是皮皮坚信自己的妈妈是一位天使，爸爸在小岛上当了黑人的国王。正因为没有父母的管教，皮皮才是想什么时候干什么都可以，无拘无束的生活着，想上学就上学;想冒险就冒险;想野餐就野餐。养成了独一无二的性格，动手能力很强，很会安排自己的生活。但是在大人的眼中，皮皮却是一个淘气、没有教养、不上学、爱撒谎的、买脑子胡思幻想的孩子。但我觉得皮皮很优秀，她动手能力强很有爱心是个很可爱的孩子!
现在我和皮皮已经是朋友了，你呢?
长袜子皮皮读后感篇3
最近我看了一本很好看的书，他的名字叫长袜子皮皮。
这本书主要讲小女孩儿一个人独自生活，和杜米，阿妮卡成为了好朋友，每天一起快乐玩耍。一天，皮皮的爸爸来看她，便跟随爸爸回了他的岛，在那里，又结识了许多好朋友，他们一起玩耍。最后又回去了那座岛，快乐的生活在一起。皮皮，虽然是个小女孩，但力气很大，可以单手举起一匹马。
书中的皮皮十分活泼，善良，勇敢，大方，调皮值得我们学习。
读完了长袜子皮皮以后，我知道了做事要不怕困难，刻苦钻研，乐观，独立的道理。
长袜子皮皮读后感篇4
?长袜子皮皮》是阿斯特丽德·林格伦的一幅作品。长袜子皮皮是一个九岁的小女孩，自幼丧母，她的父亲是一名海盗，但突然在海上失踪了，她一直靠着父亲留下的一袋金币，独自生活在大院子里，过着无父无母的生活。
皮皮失去了母亲，又失去了父亲，如果换成了别的孩子，肯定有问题。在家里，我们都是父母眼中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，有些十多岁的孩子都比不过一个9岁大的皮皮。我要向皮皮学习。
皮皮却一点也不寂寞，因为她认识了邻居家的龙凤胎：杜米和阿妮卡。从此，他们就一起过着有趣的生活。杜米和阿尼卡经常和皮皮一起上学，一起玩耍，一起捡破烂，有时还和皮皮一起看马戏。
9岁的皮皮有着不同于同龄孩子的能力。皮皮会自理，饼干、布丁、小面包对她来说早已是小菜一碟。
我欣赏皮皮的善良。有一次，皮皮和杜米还有阿妮卡一起去逛小商店，皮皮买了满满小车的糖果和许多玩具，分给那些趴在小商店门口流口水或看着眼直发愣的孩子。
皮皮的勇敢也令我很佩服。有一天晚上，皮皮家进了强盗，皮皮非常勇敢，她和杜米还有阿妮卡一起捉住了强盗，并对他进行了深刻的教训。假如换成我，我估计我的魂儿都快没了，或是心都要跑到嗓子眼上了。自己在家时，有一点风吹草动，我都害怕得要命。我还要向皮皮学习。
皮皮身上存在许多优点：坚强、勇敢、善良、能自理……希望大家都能够喜欢长袜子皮皮！
长袜子皮皮读后感篇5
在学校我读了一本叫《长袜子皮皮》。在书中我读到皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要缝成蓝色的，但是因为蓝布不够，只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的，右边的是红色的，脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋。她力大如牛，可以举起一只鲨鱼。她的爸爸在一次航海中失踪了，但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了，她总认为她妈妈是天使。到后来，她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国，当上了国王。自此期间，她一直一个人生活，一切起居都自己负责。
一个孩子，在一切都茫然未之的时候，谁能自己一个人生活下来？有，她就是皮皮。她一个人度过了两年，她独立，她勇敢。在面对两个盗贼的时候，她临危不惧，她用自己的智慧化矛盾为友谊。她跟盗贼们跳了一晚上的舞。还“大发善心”地给了盗贼每人几个金币。
我们要学习地是她那永远乐观的心理。她并没有因为失去母亲而伤心，食欲不振。她用一颗善良又包容的心去理解朋友邻居。她和整条街的小朋友打成了一片。我们要跟她一样，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我们要有迎难而上的精神，只有相信就会实现。万事皆有可能。
读完了《长袜子皮皮》，我想，我们应该学习皮皮，去帮助身边应该帮助的人，同别人一起分享快乐、幸福。
长袜子皮皮读后感篇6
长袜子皮皮是对的一个绝妙的讽刺。这个女孩子不认识几个字，当所有人都认为她应该进学校时，她拒绝进学校；她听从好朋友的劝告，到学校“考察”时，对老师一连串问题，提出了令人瞠目的问题，令老师头痛不已。
我常常想：如果这个皮皮是我们班的一个学生，我会不会容忍她呢？肯定不会。我们一定把她视为异端，视为捣乱分子，加以指责。假如她是我的孩子的朋友，我会不会允许孩子和她交往呢？我估计也不会。我们希望我们的孩子举止有礼，做事老练，皮皮绝非我们希望的良师益友。
但是如果我是皮皮，我倒是可能有几分高兴的。富如财神，力大无穷，天性乐观，敢想敢做，技艺超群。看她大闹马戏团，戏弄流浪汉，我们是不是心中暗暗称快？我们人类总有几分向往自由，追求野趣的，皮皮正好迎合我们的心理。很矛盾，是吗？我们心里想的是自由，自然，我们行为表现是规则。从这点来说，我们的束缚的是我们的天性。
幸亏皮皮生活在欧洲，要是在我们这个国家，估计早就被权威的扼杀了。
应该是对的吧？我们常常批判封建社会剥夺了普通人的受权，是吧？从无受权到有受权，我们都是认为是一个了不起的进步。可是，真的吗？封建社会出了那么多的人才，现代社会呢？给人类的宝库留下了多少经典？我们小时候没有玩具，自己吹泡泡，踢方格，翻跟头，玩得花样百出。现在的孩子，连玩都不会！
我们的好像非常成功。我们的孩子的奥数成绩非常棒，可是我们的诺贝尔奖没有一个。这是不是我们的悲哀？我们提倡德智体美劳全面发展，可是我们的孩子顶撞我们没商量，不会扫地，不会弹琴，不会写毛笔字，跑几步气喘吁吁，做大多数事情都虎头蛇尾。我们的成功吗？
我们的嗤之以鼻的许多东西，真的就一无是处吗？长袜子皮皮，用的眼光来看，是个不合格的产品，但为什么那么多孩子，甚至我们大人，心里都崇拜她，向往她？因为她没有收到的约束，她的思想和行为是自由的，是合乎天性的。而我们，受了，我们的思想和行为就受到了约束，我们受到的'越严格，我们受到的约束越多，于是我们逐渐变得如一个木偶人了！这样看来，和天性在某些时候恰恰是相反的了！
长袜子皮皮读后感篇7
这段时间，我读了一本书，名叫《长袜子皮皮》，这本书的作者是瑞典著名作家阿斯丽德·林格伦，她被人们誉为“永远的童话外婆”。
皮皮的全名叫皮皮路达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃夫拉伊姆·长袜子。她住在维拉·维落古拉。当皮皮还在摇篮里哇哇大哭的时候，妈妈就去世了，但她相信她妈妈如今活在天上，从一个小孔看她，在她心目中，妈妈是天使。皮皮的爸爸是一位船长，有一次在海上航行时，遇到了暴风雨，被吹下海，失踪了。她不相信自己的爸爸被水淹死，她认为爸爸会在一个黑人的荒岛上，做他们的国王。皮皮有一个特殊的本领——力气特别大，能轻易地举起一个大力士。
皮皮的外貌很奇特。她的头发是红萝卜色的，两根辫子向两边翘起，鼻子像一个小土豆，上面满是一点一点的雀斑。鼻子下面有不折不扣的大嘴巴，两排牙齿洁白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。本来要纯蓝的，后来发现蓝布不够，皮皮就到处加上红色的小布条。她的腿上穿了一双长袜子，一只棕色，一只黑色。她蹬着一双黑皮鞋，比她的脚长一倍。这双鞋子是她爸爸在南美洲买给她大起来穿的，可皮皮有了这双鞋，再也不想要别的鞋子了。
皮皮就是这么皮。有一次，皮皮去看马戏，过了一会，走钢丝的节目开始了。谁知她跳上了钢丝，把正在表演节目的演员吓得跳了下去。后来，皮皮开始表演了！她在钢丝上摆来摆去，她越荡越快，忽然她一跳，正正好好跳到了马戏团班主的身上，马戏团班主吓得抬腿就跑。
这就是我眼中调皮的皮皮。
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