阅读初级考试我就是在妈妈和老师的鼓励下才顺利过关的。那天上午课间老师说：“下一周就要阅读考级了，大家要抓紧时间复习好。”于是我每天在家完成了作业后就认真复习背诵考级的三十首古诗，重新翻阅十本考级书籍，准备与考级题目大战一场。笔试成绩出来了，我笔试顺利通过，回到家我兴高采烈地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也替高兴，她提醒我说：“你可不能骄傲啊，还有面试呢，面试也得用心准备哦。”我立即冷静下来，心想妈妈说得对，我不能被暂时的胜利冲昏了头脑，何况我最害怕上台当众发言，面试是我的弱项。妈妈见我有点泄气的样子就鼓励我说：“没关系，不就是面试嘛，有什么好害怕和紧张的，只要你认真看书和背诗，不管老师出什么题目，你肯定都能回答。相信自己，你一定可以的。”有了妈妈的鼓励，我又恢复了勇气。

到了面试的前一天，我再次认真复习了一遍。面试开始了，面试室里同学们陆续进去，又陆续出来，有的紧张得瑟瑟发抖，有的自信得满面春风。轮到我时，我忐忑不安地来到面试老师跟前抽签，然后到一旁准备了一会儿，老师问我问题时，我心怦怦直跳，手心里全是汗，原本背得很熟练的古诗也在脑子里断片了，问题也回答得吞吞吐吐的，面试老师始终面带微笑地倾听着我的回答，还不住的点头对我表示肯定，我答得不流利时老师鼓励我慢慢说别紧张再来一遍。我终于回答完了所有问题，心里松了一口气。

阅读考级的最终结果出来了，啊！我顺利过级了！多亏了妈妈和老师的鼓励，我才得以顺利通过，谢谢你，妈妈！谢谢你，老师！

《鼓励》作文篇2

我们每个人都需要鼓励，需要爸爸妈妈的鼓励，需要同学、朋友、老师的鼓励，他们鼓励我，也许是一次考试考差了，也许是遇到了挫折，丧失了信心。是他们让我从失望中走了出来，让我重新看到了东方新升起的太阳，是他们让我对自己有着一个信念：“我能行”。

记得有一次，我还在读小学，那时的我，成绩优异，可是，就在那几天，我迷上了篮球，便一直没有温习功课，就在那一次考试中，我考得非常的差，我是一个自尊心非常强的人，当老师发下试卷后，看见那试卷上鲜红的“×”，我非常失望，仿佛才燃起的火被一盆冷水给浇灭了，在老师讲解试卷时，我无法用心去听讲。我正在对回家被爸爸妈妈“滔滔不绝”批评的话语做心理准备。心里非常难过。

回到家中，爸爸妈妈看见我垂头丧气的样子，便问我怎么了，我用我那只被逼迫的手拿出了试卷，妈妈看了看试卷，又看了看我，用温和的口气说：“这次没考好，下次一定要努力”，我答应了妈妈，可是，我还是高兴不起来，我将我喜欢打篮球的事告诉了妈妈，妈妈说：“你应该将打篮球看做是一种业余爱好，”我对妈妈说：“但是，在教室里做作业，一听见篮球声，身体就情不自禁的随声而去”，妈妈说：“我相信你能行”。

我记住妈妈的这句话，“我相信你能行”，在半期考试中获得了三等奖，并且我还控制了我打篮球，每当我想打篮球，就回想起了妈妈的那句话。

这次，是妈妈给了我信心，现在，我做什么事都有恒心，因为“我能行”。

《鼓励》作文篇3

人生哪能一帆风顺？

在面临种种挫折的日子里，在信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤！不要心急！相信快乐的日子就会来临，眼前的黑暗是暂时的，光明就在眼前，别让心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。

鼓励，是希望，不去想像那一次的失败，他不会把你打倒，那只是尝试，人生路上总是有曲折的时候，不会一次跌倒便不走了吧？给鼓励，把心胸打开，阳光会不请自来，使从低潮中一步步站起，燃烧起久违的希望之火。

鼓励，是斗志，在忧郁的日子里，所的正是永不服输的斗志；东坡被贬黄洲的时候，怕正式精神力量才站起来了吧？给鼓励，从失败的苦闷中走，别忘了世界是多么美好，可以失败，但浇灭如火的斗志，它使进取，使坚定信念，使。

鼓励，是自信，自信决自傲，也决自卑，连都不信任，那还会有谁对有信心呢？给鼓励，相信的能力，从容地去做每一件事，给别人的感觉，相信永远是最棒的，决一次不如意，便丢掉熟悉的自信，它是的法宝。

鼓励，从微笑开始，微笑是最容易的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心灵的天使，忧郁的心遇见它，便开朗了，骄傲的心遇见它，便收敛了。

鼓励，希望，斗志，自信，这三样必不可少的法宝，从微笑开始，近了，辛福也就不远了。

《鼓励》作文篇4

为什么我就不能像其他同学一样，可以百发百中呢？我在打排球方面简直是个白痴。这是我在经历数次发球失败后得出的结论。

我信心十足的发出球，每次发球都带着我的一次期望，正是因为这样，我也一次次的失望，这使我感到十分沮丧。正在我决定放弃时，教排球的老师走过来对我说：“不错呀，冯佳琦，一次比一次有进步呀，继续努力，我相信你会很出色的！”“是吗？”我欣喜若狂，“可是，为什么我每都发不过去呢？”“那是因为你没有使出足够力气。发球还要把握好方向。来，再试一次！”我重新拿起球。老师指了指正前方偏下一点的位置，让我打向那个地方。我半信半疑，心里默默祈祷：一定要过网呀！接着，我照老师说的话，用力朝那个方向打了出去，球就“嗖”地一声飞了过去。

“耶—终于过去了！”我的脸上笑开了花。老师看我又蹦又跳高兴得不得了，也欣慰地笑了。老师又对我说，“按刚才的方法继续练下去，你一定是一名出色的球员！”嗯，我会努力的。我又重拾了勇气，改变了从前的方法，不断练习。不知不觉，我的过网次数越来越多，命中率比以前有了明显进步。我也越来越喜欢练排球了。

每当进一次网，我都会高兴一次，我都会想起教我的那位老师。如果没有老师的鼓励，我也不会有现在的成绩，我也不会爱上排球，不会有排球带给我的一次次喜悦。我想对教我的那位老师说声，谢谢！

《鼓励》作文篇5

如果说成长最需要什么，那么我觉得成长最需要鼓励。

成长最需要鼓励。有一次，妈妈带我去学钢琴，回来后我却一个劲地叹气：“妈妈，弹琴太难了，我不想学了！”妈妈边洗衣服边说：“不经历风雨，怎能见彩虹呢？好好练，我相信你一定能行！”有了妈妈的鼓励，我的脸多云转晴了。有了妈妈的这句话，我就有了信心，虽然琴键很硬，但是我觉得它十分的随和，它和你交流，诉说着心事，一个小时过去啦，我把8级的一整首曲子都弹了下来。我兴奋地跑到妈妈旁边，高兴地大喊：“妈妈，我成功了！我成功了！”妈妈用手擦擦两颊的汗水说：“好孩子，真棒！相信你自己，你是最棒的！”我知道，这都是妈妈的功劳。

成长需要鼓励。我会弹琴了，妈妈又为我找了一个书法班。

那一天，妈妈领着我，让我去学书法，我实在不情愿，因为我听别人说学书法是很难的。妈妈好像看出了我的心思，笑着对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”我看着妈妈的笑脸说：“成长需要鼓励！”书法老师先教我怎么握笔。哎，太难了，我的脸色渐渐白了起来。妈妈提起笔写了一个字：“学”。写完后，妈妈说：“你如果写到妈妈这样，我就给你买红的、绿的、黄的冰淇淋。”有了妈妈的鼓励，我笑了，可是一不注意，墨汁像雨点一样淋到了我的宣纸上。哎！我又得从写了！咦？妈妈的那句话还真成了我的贴身保镖，它总是在我面前把困难打倒。不一会儿，老师拿着黄河水一样长的字画走到我面前：“你看看吧！”我看见那一个个字就像一个个小精灵在纸上跳跃着。不久，我就学会了写毛笔字。

成长需要鼓励。我学会了书法，又学起了作文。

第一次上作文班，我就发现，我的作文水平太差了。回到家，我垂头丧气地进了屋，我又听见妈妈常说的一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”听见妈妈的第三次鼓励，我又对自己充满信心。有了妈妈的鼓励，我现的作文成绩由原来的70多分提高到100分啦。

成长需要鼓励，我妈妈总是鼓励我。我也要学会鼓励别人，别人的成长也是需要鼓励的。如果大家都这样做的话，我们小孩子的成长就会更加迅速。

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