讲话稿可以从多个角度探讨问题，并提出解决方案，通过精心设计的活动方案，我们可以为参与者创造一个充满探索和发现的空间，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的生物的活动方案7篇，供大家参考。
生物的活动方案篇1
5月18日至23日，为迎接20xx年国际生物多样性日和中国科学院第xx届公众科学日，中科院xx热带植物园分别围绕“答案在自然”和“云游中科院畅想新生活”主题，从科学研究、迁地保护、保护教育多视角，举办了主题展览、线下活动和线上直播系列活动。
主题展览：珍奇影像背后的科学故事
5月18日是值国际博物馆日，版纳植物园举办了“版纳植物园与生物多样性”摄影展，望天树、寄生花、大蚁蛛、毛耳飞鼠、老虎须等27幅精美的影像及其背后科学研究、物种保护的故事首次向公众展出，以期让更多的人发现生物多样性之美，了解生物多样性保护的重要意义。
线下活动：基于自然的解决方案
如何开展生物多样性保护？版纳植物园分别从迁地保护实践案例、社区参与保护实践案例及科学研究成果的'多视角，立体展示基于自然的解决方案。
5月21日上午，通过主题讲座、龙脑香园植物探索地图活动、现场解说等形式，从版纳植物园龙脑香科植物引种栽培的历史、科学研究、迁地保护现状等方面，展示迁地保护工作在濒危植物保护中的作用。
5月22日上午，基于社区参与保护实践案例——鸟塘建设项目与观鸟俱乐部，通过讲座、对话及观鸟体验活动的形式，探讨版纳植物园如何转变xx当地社区居民猎鸟的传统观念，号召大家保护鸟种、参与鸟塘建设；成立青少年观鸟俱乐部，培养未来的鸟类保护力量。
5月22日下午，基于版纳植物园“西园谱”内60年重要研究发现展墙(科学墙)，解说科学墙封面故事，展示了版纳植物园作为生态学与生物多样性研究基地，如何运用科学在自然中寻找生物多样性保护的答案。
线上直播：云游版纳植物园
5月22至23日，版纳植物园分别联合光明网、中科院计算机网络中心推出“发现生物多样性之美”、“健康·食物·生物多样性你吃的蜂蜜可能有毒？”直播活动。直播通过主播与客串嘉宾的互动方式，基于真实的场景、道具，向线上公众展示了版纳植物园的历史、科学发现以及雨林动植物的有趣故事，以期提升公众对自然的兴趣、增强生物多样性保护意识。
通过一系列活动的举办，基于版纳植物园科研人员、园林工作者、教育工作者自然鲜活的故事和案例的分享，向更多的公众传达“生物多样性对我们和我们的生活至关重要”的讯息，阐述当前采取行动拯救生物多样性的紧迫性；助力支持即将在昆明举行的联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会。
上面内容就是一秘范文为您整理出来的7篇《国际生物多样性日活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
生物的活动方案篇2
一、主办单位：
xx森林动物园。
二、活动时间：
5.22日上午。
三、活动地点：
动物园中心广场。
四、媒体：
省市媒体。
五、出席嘉宾：
xx市科协常务副主席、xx市科技局政策法规处处长、xx市旅游园林局副局长、xx森林动物园园长、xx森林动物园副园长、保护生物多样性儿童绘画比赛获奖小朋友、省市媒体记者朋友。
六、活动流程：
1、主持人xx副园长介绍出席活动的来宾及主要活动内容。
2、xx市xx森林动物园园长致辞。
3、xx市旅游园林局领导为xx动物园揭“全国野生动物保护教育基地”牌。
4、xx市科协主席致辞并为动物园授“xx市科普教育示范基地”牌。
5、20xx保护生物多样性儿童绘画比赛颁奖仪式：宣布获奖名单并颁发荣誉证书及奖品。
6、获奖小朋友发表获奖感言。
7、手偶剧表演：明天，它们的家在哪里。
8、动物园保护教育现场活动。
1)“生物多样性是生命生物多样性是我们的生命”主题展览。
2)全国“保护生物多样性”少儿绘画优秀作品展览。
3)发放生物多样性宣传册页。
4)森林生命网。
5)栖息地游戏。
6)大自然探秘：找到两块活动地点。一个地点要有多样性和丰富的植物，另一个是植物很单一的地方，仔细地检查搜索圈内每一寸土地上的.植物和动物。在表格里填上找到的所有不同种类的植物和动物。
7)大自然调色版
在硬纸板壳上贴形态各异的树叶作画，可以是小动物，或者贴成其他植物形状，用自然的元素表现自然之美。
生物的活动方案篇3
生态环境部自然生态保护司：
按照《关于开展20xx年国际生物多样性日宣传活动的通知》（环办便函〔20xx〕169号）要求，我厅重点围绕今年宣传活动主题，结合我省实际，组织开展了系列宣传活动，取得了良好的宣传效果，现将活动情况总结报告如下。
一、高度重视，精心组织
二、广泛宣传，收效明显
（一）积极动员各方力量，扩大宣传范围。为扩大宣传活动覆盖面和影响力，我厅积极协调省直有关部门配合开展生物多样性宣传活动。同时，动员社会环保组织力量，通过不同视角，向公众科普生物多样性知识。此外，要求各地及相关部门紧密贴近本地实际，选取最能体现本地生物多样性特色、最能展示生态文明建设成果的素材，通过设置生动鲜活的案例、趣味强的活动互动等方式，提升宣传效果。
（二）联合省农业农村厅，开展增殖放流活动。为贯彻落实《黑龙江省水生生物多样性保护方案》，加强水生生物资源养护，促进流域内生物多样性可持续发展，我厅联合省农业农村厅，在国际生物多样性日前夕，选取历史上曾经是非常重要的大马哈鱼产卵场—双鸭山饶河县，开展大马哈鱼增殖放流活动。此次活动是饶河县在中断放流39年后，首次重启的增殖放流活动，省、市、县多级生态环境部门和农业农村部门、饶河县政府和有关单位、社会公益基金会、各界爱心人士全程积极参与，共计放流大马哈鱼苗58万尾，活动现场吸引众多新闻媒体争相报道，引发强烈反响。
（三）联合环保ngo组织，举办劲草嘉年华活动。为向公众科普生物多样性有关知识，号召公众关爱自然，保护自然，自觉践行绿色生产生活方式，我厅联合北京市企业家环保基金会、劲草嘉年华和永续自然资源保护公益基金会、省环境教育学会，以保护生物多样性人与自然和谐共生为主题，举办劲草嘉年华·生物多样性分享活动，活动特邀5位环保专家做有关生物多样性话题分享，现场展出100余幅优秀摄影作品，吸引现场百余人驻足聆听并参与活动互动。
（四）组织协调有关部门和各地，开展重点领域生物多样性宣传活动。一是开展湿地宣传。哈尔滨市组织开展了以保护湿地，你我同行、魅力哈尔滨，国际湿地城为主题的系列宣传活动，通过悬挂宣传条幅、设置展版、发放宣传手册、组织人员参观哈尔滨湿地宣教馆等多种方式号召全社会共同保护湿地资源、维护生物多样性。二是开展鸟类保护宣传。佳木斯市组织广大党员干部在江边广场开展了主题为爱鸟护鸟，万物和谐的主题宣传活动，现场搭台讲解野生动物保护相关法律法规及生物多样性保护知识，通过爱鸟护鸟具体行动向观众阐述其对保护野生动物资源、维护生物多样性的重大意义，鼓励引导广大群众积极参与到生物多样性保护行动中来。三是开展自然保护地宣传。牡丹江市组织市民参观牡丹峰国家级自然保护区环境保护教育基地，系统讲解其丰富的自然资源条件及环境保护情况；双鸭山市组织东北黑蜂国家级自然保护区、大佳河湿地省级自然保护区等多家单位在政府广场开展生物多样性宣传活动，重点讲解生物多样性为人类提供食用、药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能，呼吁民众珍爱环境，保护大自然，维护生物多样性。四是开展水生生物多样性宣传。黑河市联合农业农村、水务等八部门在商业区步行街举行水生生物多样性宣传活动，现场布设图文展板、展台向来往群众展示水生生态系统及水生动植物照片，详细讲解有关水生生物多样性保护知识，让群众切身感受到身边丰富的水生资源，呼吁群众保护水资源、不滥捕滥捞。
（五）拓宽宣传渠道，多平台展开宣传。全省各地各部门充分借助身边多种媒介、平台开展宣传，齐齐哈尔市在微信公众号、微博官网将生物多样性宣传内容整理为一图式模式进行宣传，方便网络用户浏览；大庆市在黎明湖风帆广场开展人与自然和谐共生夏赏百湖主题活动，会场设置国际生物多样性日主题展板，向群众展示身边生物多样性保护典型案例；鸡西市在市区主要街道悬挂生物多样性保护条幅并设置咨询台，现场讲解群众疑问；双鸭山市宣教人员走进宝清一中，为孩子们讲授生物多样性保护知识，播放野生动物保护宣传片《一家人两只鹤》，并带去了生物多样性科普读物；伊春市在新闻电台播放生物多样性宣传短视频，呼吁群众牢固树立绿水青山就是金山银山理念，保护珍贵的生态资源，保护生物多样性。据统计，此次宣传活动全省累计参与人数5000余人，收到了良好的宣传效果。
三、认真总结经验，巩固扩大成果
我省此次开展的国际生物多样性日宣传活动内容丰富、方式多样、覆盖面广、参与人数多，取得了良好的宣传效果，
特别是嘉年华活动、主题摄影展、广场宣传和走进课堂等活动，吸引了大量的群众参与互动，不仅让群众亲身感受到了身边的丰富的生物多样性世界，更拉近了与公众的距离，对后续工作开展奠定了良好的群众基础。下一步，我厅将重点围绕cop15主题，紧密结合我省实际，部署开展系列宣传活动，在突出国家宣传重点和龙江特色的同时，选择公众关注度高、参与度高的热门体裁和模式进行宣传，不断探索新形势下强化宣传效果的有效途径，加快推动公众形成生物多样性保护共识并转化为自觉行动，为cop15的成功举办营造良好的社会氛围。
生物的活动方案篇4
一、活动主题
纪念生物多样性行动xx周年。
二、活动时间
20xx年5月22日。
三、活动地点
xx自然保护区。
四、举办单位
xx国家级自然保护区管理局、xx县环境保护局、xx县xx省级自然保护区管理处。
五、活动内容
1.保护生物多样性展板宣传。
2.分发生物多样性保护宣传资料。
3.现场有奖知识问答及公众号推广。
4.发放宣传小礼品。
大屏幕播放生物多样性保护宣传片。
6.参观黄腹角难主题馆。
7.参观黄腹角难饲养场及野生动物救护中心。
生态旅游景区优美生态环境体验。
六、参加人员
xx国家级自然保护区管理局xx人、xx县环保局xx人、氯管处x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社组织)、周边社区群众及各地参观者(当天景区门票免费)。
七、媒体支持
邀请今日xx、xx县电视台等多家媒体宣传报道，并利用微信公众号平台进行推广。
八、配套宣传
1.报纸宣传。
电视台活动预告宣传。
停车场气球横幅宣传标语。
4.群发生物多样性保护宣传活动内容信息。
生物的活动方案篇5
一、整体情况介绍
1、活动主题：心系人类命运，营造生命绿洲，保护多样环境。
2、活动背景：正值一年一度的生物多样性日，我协会本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨，组织此次公益活动。
3、活动目标：通过此次活动，走进师大、走进广大的学生群体，宣传保护环境、促进生物多样性的观念，同时进一步提高绿洲环保协会的知名度和工作效率。
4、时间：xx年x月x日。
5、地点：女生7号公寓楼对面的走道。
6、主办单位：xx大学管理学院绿洲环保协会。
二、活动筹备
1、购买及准备各种物资：绿洲环保协会会旗。
放置生物多样性日的.宣传板（由秘书处和宣传部负责）。
准备好抽签箱、签、桌子。
购买一定数量的卡纸。
购买一定数量的奖品：节能灯、墙纸、护袖、笔记本、挂件、面巾纸、棒棒糖、贴纸等。
2、合理分配物资：
特等奖：节能灯1个。
一等奖：墙纸、护袖（3个、4个）任意选择1只。
二等奖：笔记本、面巾纸、挂件（各10个）任意选择1样。
三等奖：贴纸（30张）、棒棒糖（30个）任意选择一种。
22个空奖。
三、活动开展
1、在女生7号公寓楼下的树干上系好绳子，并在绳子上用订书机固定好卡纸，卡纸上有我协会成员事先写好的环保小问题，由专人看护并引导，学生可摘下贴纸去固定点回答问题。
2、在女生7号公寓楼下的走道里放置两张桌子，一张用于摆放会旗并安排学生回答问题，另一张用于抽奖和发放礼品。
3、回答问题正确并得到我协会成员盖章后，方可进行抽奖；回答问题错误将无法进行抽奖。
4、宣传板放置在两张桌子周围，供围观学生观看。
5、除一等奖外，其他奖品具有选择性，但只能“二或三选一”。
四、经费预算
共计约200元。
五、细节问题
1、在人员的安排上必须到位，且有一定的灵活性。
2、物资需齐全、气氛要融洽热闹。
3、由宣传部的同学负责拍照，秘书处同学写好通讯稿。
4、按天气情况，活动日期会在28、29、30三天中浮动。
六、活动负责人及主要参与者
负责人：xx。
参与者：绿洲环保协会实践部与外联部。
生物的活动方案篇6
为了向公众传播普及生物多样性保护知识，促进人与自然的和谐共生，推进生态文明建设，共同建设美丽泰顺，根据省环保厅关于开展20xx年5。22国际生物多样性日专题宣传活动的有关精神，浙江乌岩岭国家级自然保护区管理局和泰顺县环境保护局及泰顺县承天氡泉省级自然保护区管理处在乌岩岭联合举办5。22国际生物多样性日宣传活动。特制定本方案：
一、活动主题
纪念生物多样性行动25周年
二、活动时间
20xx年5月22日（星期二）
三、活动地点
乌岩岭自然保护区
四、举办单位
浙江乌岩岭国家级自然保护区管理局、泰顺县环境保护局、泰顺县承天氢泉省级自然保护区管理处
五、活动内容
1、保护生物多样性展板宣传
2、分发生物多样性保护宣传资料
3、现场有奖知识问答及公众号推广
4、发放宣传小礼品
5、led大屏幕播放生物多样性保护宣传片
6、参观黄腹角难主题馆
7、参观黄腹角难饲养场及野生动物救护中心
8、乌岩岭生态旅游景区优美生态环境体验
六、参加人员
浙江乌岩岭国家级自然保护区管理局35人、泰顺县环保局30人、氯管处5人、各地游客至少100人（由青年旅行社组织）、周边社区群众及各地参观者（当天景区门票免费）。
七、媒体支持
邀请今日泰顺、泰顺县电视台等多家媒体宣传报道，并利用微信公众号平台进行推广。
八、配套宣传
1、《今日泰顺》报纸宣传
2、泰顺电视台活动预告宣传
3、乌岩岭停车场气球横幅宣传标语
4、群发生物多样性保护宣传活动内容信息
九、联系人
2018年：纪念生物多样性保护行动25周年
2017年：生物多样性与旅游可持续发展
2016年：生物多样性主流化，可持续的人类生计
2015年：生物多样性助推可持续发展
2014年：岛屿生物多样性
2013年：水和生物多样性
2012年：海洋生物多样性
2011年：森林生物多样性
2010年：生物多样性、发展和减贫
2009年：外来入侵物种
2008年：生物多样性与农业
2007年：生物多样性和气候变化
2006年：旱地生物多样性保护
2005年：生物多样性——不断变化之世界的生命保障
2004年：生物多样性——全人类的食物、水和健康
2003年：生物多样性和减贫——可持续发展面临的挑战
2002年：专注于森林生物多样性
生物的活动方案篇7
生物是一门以试验为根底的天然学科，从生物科学的形成和发展来看，生物试验起到了十分重要的效果。生物试验对于进步生物教育质量，全面落实培育科学素养的目标，具有其他教育内容和形式所不能代替的效果。新的课程理念在中学生物教育中的落实和施行，都离不开生物试验。为了进步学生科学素养，培育学生脚踏实地的科学精力，为更好地施行试验教育，现做计划如下：
一、指导思想
经过试验教育培育学生调查问题、思考问题和剖析问题的能力及小组的协作精力。让学生经过现象调查事物的本质，然后认识和揭示天然科学规律，培育学生谨慎的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、试验意图
1、倡导“ 以科学探究为主的多样化的学习办法。
2、使学生有“ 亲身经历和体会“ ，同时可以树立脚踏实地的科学精力。
三、教育要求
1、演示试验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的办法面向全体学生进行试验。经过调查试验现象，使学生可以取得理性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组试验，增强学生的切身体会。
2、学生分组试验，也要按教育大纲的要求把学生试验悉数开齐。对于学生试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个试验达到操作规范、娴熟的程度；培育他们浓厚的生物学爱好和言语表达能力。
四、试验教育的准备作业
1、制定出本学期试验教育进度计划，并写明试验目录，写明试验的日期、班级、节次、称号，教育中按计划组织试验。
2、任课教师须将试验通知单提前送交试验室，试验教师必须将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
五、将德育作业浸透于教育中
1 、让学生在试验过程中明确彼此帮忙的重要性，培育学生在试验过程中团结合作的精力。
2、要教育学生恪守试验规则，保护财政，节约用水、电、药品，然后养成勤俭节约的美德。
3、要求学生严厉仔细的按照试验要求来操作，细心调查、发现问题、提出问题、解决问题，培育他们谨慎的科学态度。
4、培育学生井然有序的作业习气。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台，填写好试验记录。
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