活动方案中规定了各个阶段的具体任务和责任分工，在制定活动方案时，我们充分考虑了参与者的需求和意见，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的儿童餐活动方案通用6篇，供大家参考。
儿童餐活动方案篇1
一、活动目的：
建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化。激发学生的想象力和创造力，感受文本的艺术魅力，贴近专业文化。同时丰富同学们的课余文化生活，增强同学之间的友谊。因此开展以在快乐中成长为主题的第二届儿童话剧
二、活动时间：
暂定：初赛、五月中下旬；
决赛、六月初
三、活动地点：
多媒体、大礼堂
四、参赛对象：
学前教育学院全体学生
五、活动要求：
1、为了提高比赛质量，比赛分为初赛与决赛。初赛在多媒体，决赛在大礼堂举行。
2、各班级所需材料准备好。如：服装、表演道具、背景音乐
3、参加的主题应该健康积极向上
六、
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：2名
最佳演员奖：2名
七、评分标准：
项目
具体要求
剧本创作
主题鲜明，故事情节完整
有创造性
语??
普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。
服装：符合剧情
姿态：落落大方，自然能面对观众，手势与内容相符，能表现人物性格。，情节衔接得当。
情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。
效果：有感染力，观众反映好。
时间：时间大约在10—15分钟，详略得当
儿童餐活动方案篇2
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的`情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：
20xx年5月31日、6月1日下午
三、活动主题：
“让梦想飞扬”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每班出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与练习。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月18日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校同一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目情势以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人自行解决。
六、组织分工：
庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、整体规划负责人：
2、舞台设计布置：主持人培训、串词、总结：
3、摄像：音响：
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）
5、评委：校委会成员及音乐老师
6、分数统计：
7、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目……）
(2)5月15日，各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间；
(3)5月25日，26日彩排，
（4）5月27日，抽签决定表演顺序。
(5)5月31日、6月1日下午进行演出。
20xx年庆六一文艺汇演：
①7：40——8：00各班根据学校安排，对照坐位安排方案，认真排好坐位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）
②8：20——8：30校长讲话.
③8：30文艺表演。
8、活动步骤：
a、先容出席的佳宾和评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
9、活动地点:xx小学餐厅二楼。
10、温馨提示：教师参加，直接升级决赛，节目组大力支持。
（三）留意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。
3、卫生：弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：学生同一着校服，戴好红围巾（确保当天红围巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假，制止随便出入会场及打闹。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
（四）评分标准：（评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保存一位小数。
2、计算每队均匀分，按得分高低排序确定名次。10分为满分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）
1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一位，二等奖一位，鼓励奖一位，中高年级组一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，鼓励奖一位。
（五）评比办法：
1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一位，二等奖一位，鼓励奖一位，中高年级组一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，鼓励奖一位。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
儿童餐活动方案篇3
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在"六一"儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办"齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一"活动。
一、活动安排
时间：20xx年6月1日之前
地点：暂定xx社区居委会
参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到"智慧宝藏"，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的"六一"。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的"通关密钥"并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的"通关卡片"，直至通过全部四个关卡。
1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。
2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。
3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。
4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。
注：
(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。精选社区六一儿童节活动方案
(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。
(3)每个项目设置2-3位管理人员。
三、物资及经费准备
1、活动道具：
(1)飞镖和盘，42元一套。
(2)拼图，一个4-5元，
(3)跳绳，一条5元;
(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。
2、活动奖品：
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品：矿泉水。精选社区六一儿童节活动方案
儿童餐活动方案篇4
活动主题：
寻找最快乐的小明星
主办单位：
xx儿童摄影日报社
活动目的：
提高幼儿园的知名度增进幼儿园与家长的客情关系，增加入园率。请注小朋友都喜欢的一年一度的圣诞节的.到来，树立xx儿童摄影的社会公益形象，提升xx儿童摄影的知名度。
活动日期：
xxxx年xx月xx日—xx月xx日止
参赛对象：
0—xx岁儿童
活动方式：
1、凡在幼儿园指定的此次活动宣传处领取由xx儿童摄影提供的此次活动的摄影礼券一张。
2、每位参加活动的顾客凭获得的摄影礼券可在xx儿童摄影免费拍摄照片，由每位参加活动的顾客选择两张，精选指定一张作为参赛照片，余下一张将制成xxxx年年历作为顾客参加此次活动的留念。
3、此次比赛的xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日将所有参赛的照片展示在各幼儿园内，由家长和老师进行为期3天的投票评选，根据参赛选手得票数的多少选出此次比赛“圣诞宝宝”的一等奖、二等奖、三等奖。照片将在xx月xx日前公布在日报的幼儿专栏上。
4、所有前xx强参赛选手均可到xx儿童摄影领取精美纪念品一份。比赛奖项设置：
一等奖1名：获得价值xx元奖品（200元xx购物券+价值800元儿童套照）
二等奖2名：获得价值500元奖品（xx0元xx购物券+价值400元儿童套照）
三等奖3名：获得价值300元奖品（价值300元儿童套照）
奖品领取地点：
xx儿童摄影地址：xx
电话：xx
比赛协作方式：
由幼儿园提供参赛作品展示区域以及此次活动咨询宣传处位置（由xx儿童摄影派专人负责此次活动的服务），由xx儿童摄影提供此次活动的所有奖项设置的奖品
宣传方式：
幼儿园将此次活动的内容及时传达给各位家长，xx儿童摄影为此次活动在日报或都市报做二期的广告宣传。
说明：此次比赛活动指定拍摄单位为xx儿童摄影机构。
儿童餐活动方案篇5
活动摘要：
为了全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会，投身社会。增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操。同时增强团支部的内部凝聚力。以“活力在基层”的团日活动为契机，广东石油化工学院化工四班团支部积极开展了以“手拉手，心连心”为主题的关爱留守儿童活动。
活动目的意义：
不少留守儿童对学习有恐惧心理。成绩不好，厌学情绪和自卑感较强。担当孩子们的“人生小导师”，对留守儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些留守儿童更加自信乐观，使他们形成正确的人生观和价值观。使他们懂得一些学习的方法，同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务群众，特别是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。
组织类型：
团（总）支部
活动成效：
大部分留守儿童明显更加自信乐观了，有些留守儿童思想观念有了很大的提高，对自己的人生也有了自己的正确看法。作为这样的一个弱势群体，通过我们活动的宣传，也使他们得到了社会的更多的关注与关怀。团员的思想也了一定提高，班级凝聚力明显增强。
经费预算详情：
670元
媒体报导：
无
活动方案：
活动时间及安排
1、组织留守儿童参加活动
活动时间： 20xx年5月19日
活动地点：茂名学院图书馆后面的草坪
参加人数：全班
活动内容：
上午：
1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一些小游戏。
2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞
3、比赛吹气球。
4、老鹰抓小鸡。
5、教这些留守儿童唱歌：
6、全体合唱《世上只有妈妈好》
中午：带他们在学校饭堂吃饭，让他们感觉到大哥哥大姐姐给他们的温暖。吃晚饭后给他们讲故事，从中穿插价值观人生观的指导。让每位小朋友大胆自信地介绍自己，随后让他们讲故事或者唱歌。对于表现积极的同学给予奖励，表现不太好的同学积极鼓励。
下午：带小朋友到预先定好的教室里进行活跃的课堂培训，课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导，激起他们对学习的兴趣。让他们看一段关于留守儿童的视频，并激励他们好好学习，学会好好的生活。并给予他们一些心理抚慰，询问这些小孩心理和生活上的问题。并尽量帮他们解决。最后把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿童配对，每个人送与自己配对留守儿童一个礼物（图书文具等）。并建立长期帮助关系，经常联系并帮他们解决一些学习和生活上的难题。
后期对留守儿童的大力宣传，让整个学校乃至整个社会都一起来关注这个特殊的群体。为他们创造一个良好的社会坏境。助他们更加健康地成长。
活动总结：
这次活动从前期的确定留守为儿童对象到组织他们前来参加活动，我们每一个组员都历尽心机，到之后的活动策划安排与准备，到最后的一帮一儿童辅助。以及后期的帮助。一路走来，虽然很辛苦，但广大团员青年热情积极，踊跃参加。在活动中感受了合作及劳动的快乐，也让受助的学生感受到了社会的温暖和关怀。在活动中，我们班集体体现出了整体的战斗力和凝聚力。我们学会了如何更好地协作这次活动紧紧围绕“弘扬五四”精神展现青年风采”的团活动口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。关心关爱留守学生，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。同时，这次活动我们以最小的费用，高质量的完成了具有实践意义的团日活动。我们觉得应该从以下几方面做好关爱留守儿童工作：
1、学校，家庭，社会要密切关注儿童、增强情感投资。
2、学校可以对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等
3、留守儿童的老师应在学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬
4、相关部门应该确定留守儿童的监护人员、家校通力合作。
5、学校应该健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息
6、班主任保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重
7、社会应多给他们一些支持，大部分留守儿童来自贫困山区，我们可以适当的捐钱捐物最大限度帮助他们。
儿童餐活动方案篇6
一、实施背景：
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、时间安排：20xx年6月1日（周五）
三、活动主题：“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动
四、预期目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的.“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。
五、组织分工：
（一）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、场地设计布置、横幅：（总务处）
2、摄像：
3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）
4、评委：
5、分数统计：去掉一个最高分和一个最低分
6、座位安排：
7、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目等）
(2)5月24日，各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词；
(3)5月25日，抽签决定表演顺序。
(4)20xx年6月1日文艺汇演：
①7：40——8：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）
②8：00——8：20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。
③8：30——10：30文艺表演。
8、活动步骤：
a、校长讲话。
b、节目表演。
c、颁奖。
（二）活动前准备：
1、各中队做好六一表彰前的推荐工作, “优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名，于5月24前上交申请表格资料。
2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月24日前上交一份节目串联词。（即主持人在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）
3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。
（三）注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
（四）评分标准：（10分为满分，保留两位小数。）
（1）歌曲、舞蹈（10分）
1．服装统一，色彩搭配效果好。（1分）
2．动作舒展，形象化。（3分）
3．方位明显，队形多样。（2分）
4．表情丰富，有感染力。（1分）
5．节奏感强，整个节目流畅。（2分）
6．节目形式多样，主题鲜明。（1分）
（2）相声、小品、课本剧（10分）
1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（1.5分）
2．普通话标准，吐字清楚。(1.5分)
3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分)
4．要求有感情，富有感染力。（1.5分）
5．故事完整，情节突出。（1.5分）
6．内容健康向上，主题鲜明。（1分）
（五）评比办法：设一、二、三等奖若干。
（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
附录：活动流程
1、整理队伍
2、蒋校长讲话
3、表彰会
4、文艺汇演
5、颁奖
6、宣布活动结束
（注：如遇雨天则提前开始。）
儿童餐活动方案通用6篇相关文章：
