写心得之前要结合身边的人事物做分析,我们都希望自己写的心得能得到你别人的夸赞,所以动笔之前一定要深思熟虑,发奋范文网小编今天就为您带来了晋岗培训学习心得通用5篇,相信一定会对你有所帮助。
晋岗培训学习心得篇1
感谢这次培训给我这次宝贵的学习机会,在这里我不仅结实了很多志同道合的朋友还学到了很多知识,在这里我收获了喜悦、收获了友谊、收获了快乐、收获了知识。
在这次学习中,我明白如何去做一名好老师,好老师不仅要具备一定的道德水准,还要有一定的知识水平,给学生一碗水之前先要自己有一桶水,如何让自己不断的进步,那就是学习,在这次yy学习中,我丰富了自己的知识和内涵,这更有助于自己在教学上的进步。
这次我最大的感悟在于信息技术,人类进入一个文明的时代,科技在进步,教学也在时代的潮流中不断变换自己的的角色,从应用到教学,从ppt到白板,从班级管理化到系统网络化,只有在教学中融入了信息技术,不仅能是课堂更为精彩,还能让学生学习知识中融会贯通。
这次yy学习,我受益匪浅,人所站的高度决定眼界的宽度,这次学习我站在了一个全新的高度,我的思想,我的观念都发生了很大的改变,以前我认为教学就是教师传道授业解惑,现在我觉得教师才真正是人类灵魂的工程师,一个国家是否富强,是否能够进步,都与教师息息相关,教师是牵一发而动全身,是大西洋彼岸那个振翅的蝴蝶。
在这里,收获了友谊。孔子说:“三人行必有我师”,他们每个人身上的有点都深深吸引了我。在这里我们共同交流,共同讨论。孔子说:“有朋自远方来不亦悦乎?”我们分部在城市的个个角落,但是在同一个时间,同时相聚在网上,同时学习,同时进步,相知相遇都是缘分,我们更珍惜这来之不易的友谊,我们彼此奋斗在教学的前沿,我们做着最平凡而又不平凡的事业,我们过着最普通而又不普通的生活,我们有很多的共同语言,我们畅所欲言。
在这里我收获了快乐,学习之余,有人讲小品的,有人唱歌的,让我劳累了一天的身心有很大的放松,听着这慷慨激情的音乐,我仿佛重新找回了自信的生活,生活原来可以这样美妙,可以这样多姿多彩。
总之,这次学习我受益匪浅,学到的东西太多太多,对我的一生都有很大的影响,千言万语汇成一句话,我真想对所有的人说一句:谢谢!
晋岗培训学习心得篇2
通过参加“吟诵”培训班,我对吟诵有了一些粗浅的了解。下面是我的一些学习心得,在此与各位共勉。
吟诵是中国式读书法。它是用声音来描绘作者笔下的诗文,是中国绵延几千年的教育智慧。声音与古诗文的意思相吻合、相一致的。通过声音,我们可以更好地了解诗文的意境,进而明白作者借助诗文到底要告诉读者什么,是要表达作者的一种什么样的情感。所以,我们不可小看声音在吟诵诗文时起到的重要作用。也许,这也是唐诗、宋词、元曲、文赋等得以一代代留传至今的法宝。老祖宗给我们留下这么好的方法,我们真的该好好学习、运用。
吟诵是一种快乐学习古诗文的方法。在培训班我们跟中华吟诵协会秘书长徐建顺等老师学习了一些基础知识:像古体诗的无格律吟诵,近体诗的平长仄短等等,千人可以千调,只要能很好的表达自己对诗的理解,自己吟诵着舒服,别人听了好听就行。再重读古诗词时,我借用这种方法,不知不觉喜欢上了吟诵。
关于吟诵教学,徐老师指出不赞成用录音教孩子,教育永远是以人为主的,教师是第一位的。孩子吟诵不一样,要明白哪些要纠正,哪些要鼓励,哪些不用管。教师一定会吟诵。会吟诵不是要成为吟诵家,要唱成歌星那样好听,那就成了今天所谓的“音乐课”了。会吟诵,是了解吟诵规则,理解诗文涵义,知道什么样的吟诵是好的,引导孩子们往好的吟诵方向发展就行了。这才是吟诵教学的任务。
徐xx教授说到吟诵推广时,用到了“抢救”一词,这让在场的学员十分震撼。作为语文老师,我觉得自己更有义务把吟诵这门具有中国特色的绝学传扬下去。学习吟诵与平时的教学活动有机结合,让吟诵这一传统文化得以传承。
晋岗培训学习心得篇3
这段时间以来的学习工作当中,还是应该要更加的努力的,作为一名xx的员工,我对自己各方面还是比较有信心的,也希望在这样的环境下面去履行相关的义务,这对我也是一次提高,在未来的工作当中,我也一定会继续去维持好的状态,这次培训期间我也有一番心得。
这段时间以来在工作方面,我也是一直对自己比较有信心,我也在这方面感觉非常的有意义,这对我来讲也是接下来应该要去坚持做好的,培训期间我也认识到了自己各方面的问题,培训期间还是感觉很有意义的,公司对我们各方面还是比较有耐心的,通过这次的培训我感觉自己还有很多需要去提高的地方,在这一点上面我也是觉得非常有意义,相信在以后的学习当中可以做的更好有动力,这对我来讲也是非常充实的,在专业知识层面上也得到了很多的提高和锻炼,未来在学习上面我也一定会坚持去做的更好。
这段时间以来在工作当中,我还是觉得很有必要的,这对我也是一个很大的提高,在这一点上面我确实还是应该要坚定好自己的态度,确实我还是应该要努力去维持下去的,所以接下来在xx这里我一定会继续去做好自己的本职工作,我一定不会辜负了老师的期望,我会让自己坚持去做好分内的事情,这次培训我也学习了,也进一步的明白了这份工作对我的意义,我还是感觉非常的好,对于的影响也比较大,通过自己的不断学习,做出相关的准备,这样才能够做出更好的成绩来。
这短暂的培训期间,虽然有一些问题,但是我觉得我还是感触良多,在这一点上面自己也得到了相关的认可,我感激周围同事的认可,感激公司对我的重视,让我能够参加这次的培训学习,这是个机会,让我进一步的了解公司的方向,当然我觉得今后的工作当中,个人的努力还是第一位的,也是作为一名xx员工应该要坚持去做好的,体现自己的价值非常重要,我也对自己各方面充满的动力,并且对此我也是在不带的积累经验,我不会辜负了公司的期望,也不会让自己继续消耗时间了,并且会用实际行动去证明自己,不会影响了接下来的发展方向,作为一名xx的员工我一定会树立好的榜样,以后坚持做出更好的成绩来,去坚持做的更好一点。
晋岗培训学习心得篇4
4月8日,我参加了保亭县数学教研室举办的为期一天的人教版小学数学新教材的培训学习,通过夏井川教授对三年级下册教材的详细讲解,使我对新课程标准有了进一步的理解,对新教材有了一个新的认识。对我今后如何践行课改理念,实现教学最优化起到很好的指导作用。下面就根据我自己这次的培训学习,谈谈自己的心得体会。
随着课改的不断深入,教材也在不断地整编。新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想,精心设计了教材的实践活动;关注学生数学学习与社会生活的联系,注重学生的情感体验;重新研究知识之间的整合;加强数学学习与学生生活的联系;注重学生“学会学习”能力的培养。提倡新的教学方式,强调教师要通过情境等手段引导学生进行数学活动,在活动中教师要了解学生的想法,有针对性地进行指导并组织学生进行合作交流,得出有关结论。新课程小学数学教材一方面为学生掌握数学知识和技能,发展数学能力和良好的情感、态度、价值观创造了必要的条件;另一方面又为我们教师指明了促进学生素质全面发展的基本途径。
这次培训夏教授向我们分析了教材中的编排调整,以及改动意图,向我们阐述数学解题的多样性,建议教师们多鼓励学生用自己学会的方法去解决问题,因为解决问题的方法不是单一的,这样可以培养学生的发散性思维,锻炼学生处理问题的能力,让学生学会运用自己原有的知识处理问题。但是并不是所有的解决问题都要要求学生用多种方法解决,也要符合算理和数学逻辑,结合实际问题出发。
通过新课标新教材的培训学习,更加使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念,改变旧的不能顺应学生发展的教学模式,要学习新理念、新方法,更深入地了解自己的学生,钻研教材教法,不断提升自己的教育教学教研水平,只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。
总之,这次的培训收获良多,同时也让我明白了弄清教材的编排,了解教材的设计意图,钻研教材这是我们教师上好课的必要条件,只有这样我们的课堂才会更精彩、更准确到位。
晋岗培训学习心得篇5
在秋风送爽的九月,在属于金色季节的九月,我们自贡一行29人前去都江堰光亚学校进行为期一个月的英语教师培训。我怀揣着一颗热切的心情走进光亚学校,希望在这里学到知识。
九月六日我背上行囊踏上前往光亚学校的列车,心中满是好奇心,我不知道自己将在这一个月里学到什么,但是我希望学到更多的知识,并希望通过这段时间的学习可以提高我的英语水平和英语教学水平。我希望不辜负学校领导对我的期望,我很珍惜这次机会。在学习期间一直努力学习并参与关于教学问题的讨论。
在这一个月里我学习了很多知识。我们学习了methodology,educatorsenglish,商务英语,个人理财,心理学,野外求生,急救课,法律课,哲学课,美术课,吉他课等等一系列的课程,每一门课都让让我收获很大。
methodology的教师mrdon。他上课的幽默让我感触很多,我总是很容易跟着他进入知识的领域,从他那里我学会了如何更好的运用知识进行教学,如何让课堂活起来。educatorsenglish的教师missallison则教会了我如何做一个好老师和如何提高自己的英语口语与英语听力。野外求生的教师则让我学会了在突发情况时应该如何平静自己的情绪和处理问题。急救课则教会了我在面对偶发事件时该如何进行自救和他救。法律课让我明白了如何运用法律知识来维护自己和他人的权益。美术课教会了我如何画油画,在画中去感受心中的那份宁静。吉他课让我学会了如何弹吉他,并在音乐中去感受生命的美与世界的和谐。
通过这一个月的学习,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识而且提高了自己的个人素养。也学会了如何更好的进行教学。如何合理的运用教学方法进行教学。
在教学中我们要热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”对待学生要多温和,微笑和表扬。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。教学法教师mrdon就很好的体现了这一点,让我们总是能够在他的微笑中愉快的学习。教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。要以情动心,与学生心与心的交流。
教师要树立为学生服务的观点,要一切为了学生。对待学生要一视同仁,关爱学生。教师不仅要学会系统知识还要合理运用现代化教学手段,为学生找一切的资源。把交给学生知识和教会学生如何学习放在首位。
通过此次培训,我将在今后的教学中更好的对学生进行教学,更好的运用教学方法。把教好学生放在首位。我很感谢这次让我参加培训的领导,是他们让我有了这次珍贵的学习体验,让我有机会更好的进行学习。
以上是本人在本次学习中的心得体会,在今后的教学及管理工作中不断落实,力争做一名优秀的教育工作者,在爱中实施教育,把一切为了学生放在首位。
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