在教案中加入游戏元素,能够让学生在轻松氛围中学习新知识,在制定教案时,教师们常常会关注课程的整体框架与结构,发奋范文网小编今天就为您带来了树的故事教案优质6篇,相信一定会对你有所帮助。
树的故事教案篇1
活动目标:
1.通过妈妈来幼儿园讲故事的形式,让家长了解幼儿园的教育教学情况,加强家园联系。
2.引导幼儿初步能使用“谢谢”、“欢迎”等礼貌用语。
活动准备:
事先与家长联系准备好一个故事
活动过程:
一、介绍故事妈妈
今天,我们特别邀请了王希辰的妈妈给我们小朋友来讲故事,我们要怎么说啊?(引导宝宝能说:欢迎)
二、请故事妈妈讲故事
三、教师小结
1.刚才王希辰妈妈给我们讲了一个什么故事?
2.故事里有谁啊?
3.王希辰妈妈讲得真好啊,我们要怎么说?(引导宝宝能说:谢谢)还可以怎么做?(引导宝宝拍手、拥抱等方式表示感谢。)
活动小结:
此次活动是结合幼儿园故事妈妈义工团的活动开展的。辰辰妈妈经过培训,本着对孩子的爱,很认真地准备了故事和游戏,我们也看到了辰辰妈妈在讲故事的时候,尽量放慢速度,配合孩子的节奏。孩子们也听得非常认真,对辰辰妈妈的到来表示了很热情地欢迎。而辰辰在这天下午表现特别好,说:“这是王希辰的妈妈!”语气中透露着非常自豪的感觉。在家长参与我们的教育教学中,让家长更加了解幼儿园的工作,家园联系更加密切。
如果可以的话,我认为对来园讲故事的家长,老师事先应该进行一些辅导,毕竟没有受过正式的训练,妈妈讲故事的语气语调、提问等都有很大的提高的空间。这样才能让一个活动有多方面的收获!
树的故事教案篇2
活动目标:
1。理解故事内容,知道故事含义,明白任何事务、人物都不是完美的,是有缺点的。
2。喜欢自己的长处和别人的长处,承认自己的短处,学习取长补短。
3。体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。
活动准备:
1。欢庆音乐一段。
2。《老鼠娶新娘》系列图画。
3。故事背景音乐一段。
4。汉字卡片:太阳——————照;乌云——————遮; 风——————吹; 高墙——————挡;老鼠————————打洞; 猫———————抓;
取长补短
活动过程:
1、导入:
(1)今天,我给大家带来了一段音乐,你来听听看在这段音乐里人们会在做些什么事?
幼儿讨论(高兴的事、结婚)都是高兴的事情,今天老鼠村也发生了一件高兴的.事情!
(2)_出示图片:花轿
提问:什么时候会坐轿子?今天老鼠美叮当也坐上欧陆花轿,当了新娘。
2、老鼠娶新娘
(1)美叮当要出嫁了,她要找一个世界上最强的新郎(出示循环图)她找到了太阳、云、风、高墙、老鼠小阿郎、猫。你们觉得他们中间谁是最强大的新郎呢?为什么?
(2)美叮当到底会嫁给谁呢?我们来听听故事。
讲故事(边讲边演示图片,故事背景音乐轻轻响起)
提问:你觉得在这个故事里谁是最强的新郎呢?他有什么本领?幼儿讲到谁就出示子卡。
小结:他们都有自己最强的地方,分别是……,但是没有人是最强的。
3、最强的你:
小朋友你们有最强的地方吗?我们把最强的地方叫做长处,你知道自己的长处是什么吗?每个人都有长处,有长处,可真好,因为长处会让我们很棒。
4。、不强的你:
每个人都有自己最强的地方,但每个人也有不够强的地方,我们把不强的地方叫做短处,你知道你的短处是什么吗?请2—3个幼儿回答。你们能够知道自己的短处,真好,因为只有发现自己的不足,才能够进步!
5。、朋友圈:
我们都有长处和短处,今天老师带你们来玩一个朋友圈的游戏(用你的长处去帮助别人,你的短处请别人来帮助你,这就是取长补短)出示子卡。
小结:每个人都有自己的长处和短处,当我们取长补短,互相帮助时,就会变得很强大。
树的故事教案篇3
活动设计背景
班上有没来的小朋友,老师给他打电话,小朋友模仿老师的打电话
活动目标
1、模仿打电话让幼儿儿知道打电话时候的礼貌用语,会复述故事。
2、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
教学重点、难点
让幼儿学会关心他人,使用礼貌用语
活动准备
自制喇叭花电话一个,泳儿用书。挂图,磁带
活动过程
1、提前活动,稳定幼儿情绪
2、看图书,欣赏故事。
a小老鼠和小鸟不能在一起玩,为什么,他们心里什么感觉。
b我们来想一个办法帮助他们,听听小老鼠想了什么办法。
c小老鼠种了一个喇叭花,他是怎么和小鸟说的。
d小鸟和小老鼠开始的时候遇到什么困难,怎么理解的。
3,再次欣赏故事,介绍封面,让幼儿一页一页地看。
4,讨论:打电话的时候说什么礼貌用语。(你好…)
5,游戏:我们班有个小朋友病啦,不能来幼儿园,你想跟他说些什么呢?(关心的话,我想你啦)
教学反思
在教学过程中,做到动静交替,效果还是不错的,但有个别小朋友注意力不集中,以后在课堂上要充分调动他们的积极性。
树的故事教案篇4
【学习目标】
1、认识郊、列等14个生字,会写名、发等6个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解火车的发展,激发创造的欲望。
【课前准备】
挂图,多媒体课件,生字卡片。
第一课时
?谈话引入
同学们,我知道大家都喜欢听故事。关于火车的故事,(边说边板书课题)你们知道些什么呢?(学生畅所欲言)
今天我们一起来学习《火车的故事》,你将会了解到更多关于火车的知识。
初读课文,识记生字
1、借助拼音读课文。
要求:读准字音,画出生字多读几遍,读通课文。
2、检查识字情况。
齐读,分组读,抽读。
3、听老师范读,标出自然段,想想课文讲了火车的.什么故事。
结合插图,边读边想
4、自读第1、2自然段。
指名读第1自然段,理解飞驰而过。可以播放火车疾驶而过的场景,也可以把自己的手当做火车,演示飞驰而过的样子。
5、读第3自然段。
⑴ 读了这个自然段,你了解到什么?
蒸汽机车(第二幅图上的车头就是蒸汽机车。它烧煤,从上面的烟囱冒出浓浓的黑烟)
内燃机车(它烧汽油、柴油或煤油,不会产生多少烟)
电力机车(教师出示图片并讲解:电力机车的车顶有电线。它行驶时下面是两根铁轨,上面靠电线提供能量)
⑵ 磁悬浮列车(当今世界最先进的火车,速度快,接近普通飞机。这种火车只有中间一根铁轨,最特别的是:它是浮在轨道上的。第三幅图画的就是磁悬浮列车。它在日本、德国常见,我国上海也有)
⑶ 朗读领会。
6、自读第4、5自然段,提出不懂的问题。
⑴ 理解夕发朝至:夕是晚上,发是出发,朝指的早上,至是到。谁能把词语意思连起来说说?(晚上出发,早上就到了)
⑵ 爸爸还说了什么?
⑶ 引导理解不懂的地方。
如:教师可以用简笔画,画出海面及山势的剖面示意图,帮助学生理解海拔。青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路,那里海拔特别高,平均超过4000米,是世界上最高的地区,被称为世界屋脊。
树的故事教案篇5
活动目标:
1、发现故事中角色数量的不同,感受故事独特的趣味。
2、试着根据数量排列故事图片,讲讲故事。
活动准备:
1、场地布置
幼儿坐月牙形、四张桌子、一块黑板
2、幼儿操作用卡片(幼儿人手一份)
3、ppt课件(体现故事的顺序和倒叙)
活动流程:
一、角色知多少(发现故事中出现的主要角色)
重点提问:故事中出现了一些什么呢?
猜猜这会是一个怎样的故事呢?
小结:故事角色的数量是不同的,不同的数量可以用不同的数字来表示。
二、情节知多少(发现故事中角色的数量变化,体会角色间的关系)
1、从1到6的'故事
重点提问:故事中的角色谁先出来,谁后出来?
发现故事中特别的地方了吗?
小结:故事中角色的数量是从少到多,数字是从小到大。
2、从6到1的故事
重点提问:故事还有一种说法,听听有什么不一样?
小结:故事中角色的数量可以从少到多,数字从小到大,也可以从多到少,数字从大到小。
三、故事知多少(尝试根据数量的不同,讲一讲自己的故事)
重点提示:故事中的角色是一个一个出现的,而且每次出现的角色总是和前一个角色有关系。
小结:故事角色数量的变化,就变出了一个个不同的故事。(出现每个角色只有一个的画面)
猜测讲了一个怎样的故事。
延伸活动:图片可以投放到游戏中,孩子们自己排图片,自己编故事。
树的故事教案篇6
活动主题:
学雷锋 好娃娃
指导思想:
为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标:
1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。
活动时间:
20xx年3月
活动内容:
1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)
2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋 好娃娃”我参与:小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草,并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干净,学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……
4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
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