为了推动宣传教育工作，在＂世界无烟日＂学校把＂不要在未成年人中吸烟＂和＂不在公共场所吸烟＂作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的`健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

2024年无烟工作总结范文篇2

学校把控烟工作列入议事日程，通过健康教育、校会、班会，广播、国旗下演讲、第二课堂、电教、板报、宣传栏等多种形式，向广大师生员工灌输吸烟有害健康等知识，在此基础上，学校积极响应上级号召，认真学习有关法律和健康知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行学校禁烟规定。做到校内地面无烟蒂，公共场所无人吸烟，创建无烟学校取得了明显的成效，师生禁烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全。

学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长、德育校长具体组织计划和实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。

二、加大宣传力度，达到共识。

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。利用一切可以利用的途径开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、公共场所禁止吸烟。

学校的教室、实验室、图书室、电教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，除特设的吸烟室外，其他地方均为无烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。

四、校长带头，人人参与控烟活动。

校长及学校领导带头不吸烟，学校党、团等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。

五、控烟宣传遍及家庭和社区。

学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，为社会做贡献。

2024年无烟工作总结范文篇3

一年来，我局按照区委、区政府的具体要求，积极倡导健康生活方式，强化对烟草危害的认识，促使烟民自觉戒烟，降低吸烟率，努力营造和谐、无烟、健康、文明的社会环境。现将我局创建市无烟单位的工作汇报如下：

一、组织领导健全机制

年初在全局工作会议上，局长就对控烟及创建无烟单位工作做了强调并提出了要求。为了加大创卫工作力度，我局加强了管理工作，成立了以局长为组长的控烟领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作。定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决控烟工作中的问题，制定了控烟工作年度计划，坚持把控烟工作列入单位的议事日程和写入单位工作计划中，建立完善了控烟制度、控烟考评奖惩制度。

二、精细管理有效控烟

1、我局设立了兼职控烟监督员，定期组织人员检查，公布检查结果，责令限期整改，有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全局干部的积极性。并单位内设有醒目的禁烟标志。

2、我局充分利用周五政治学习，职工大会，办公内网和宣传橱窗等形式进行控烟知识的广泛的宣传发动，张贴《世界烟草控制框架公约》相关内容的，让职工掌握烟草危害健康知识。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。

3、通过观看健康警示教育片，增强职工对吸烟有害健康的直观印象，在日常对外接待活动中倡导无烟会议，无烟宴会，戒烟活动从个人做起，做到人人心中有责。

4、定期不定期的对我局的服务大厅、分局和科室进行了控烟专项检查、巡查，对禁烟工作进行检查督导，对存在问题的科室及人员给于通报批评，并给于了质量扣分、处罚等处理，并进行无烟窗口评比。

三、优化环境促进健康

我局建立了控烟经费保障机制，控烟工作的经费得到全面保障，单位环境得以全面改善。设立宣传栏，提升宣传效果；印发调查问卷，了解控烟情况；设立健身活动室，促进职工身心健康。。

总之，有各级领导的正确领导和我局领导的高度重视以及全体职工的齐心协力，我局的控烟工作效果良好。干部职工卫生习惯初步养成，个人卫生100%达到良好，单位人员吸烟率下降了70%，我局90%以上非吸烟人员对我单位的控烟情况满意。在以后工作中，我局将进一步加强管理，完善机制，创新活动，为全面控烟工作做出更大的贡献。

2024年无烟工作总结范文篇4

吸烟是危害人类健康的重要因素之一。20xx年，随着郴州市创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校”工作计划，校长担任组长，书记和副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣传，形成共识

三、领导带头，开展控烟

学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

四、以活动为载体，切实注重控烟实效

在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

（1）开展控烟宣传活动

学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将吸烟危害健康的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。

以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。

（2）开展控烟主题签名活动

今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。

（3）举办控烟健康教育知识讲座

通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

（4）开展丰富多彩的文体活动

为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！

2024年无烟工作总结范文篇5

一年来，我们在区教育局的正确领导下，积极创建文明、绿色和健康校园，特别是开展了无烟学校的创建工作。将创建无烟学校作为重点工作之一，列入学校的议事日程。经过全体教职工和学生的共同努力，收到了良好的效果，现对前一阶段的工作作一个回顾。

一、领导重视，明确创建目标。

创建无烟学校，领导重视是关键，我们成立了以吴校长为组长的学校创建工作领导小组，成员包括校长室成员、各处室的负责同志和保健老师，为创建工作提供保障。学校利用校行政例会组织全体行政人员学习上级的文件，统一思想；还利用周一的教师学习时间进行了动员，使大家明确创建工作的重要意义，制定了无烟环境实施方案和控烟工作的有关制度，从根本上保障创建工作的顺利开展。

二、强化宣传，思想形成共识。

为了更好地开展禁烟活动，学校利用现有的宣传工具对广大师生进行控烟方面内容的宣传教育活动。在校园内张贴禁烟的宣传材料、通过校园广播向全体师生介绍吸烟对人体的危害；各班还相继出了专题黑板报，我们结合学校写字特色在橱窗中展出学生以禁烟为主题的书法作品；动员会后我们向全体师生发出倡议书，倡导师生远离烟草；校园内悬挂禁烟的条幅，公共场所张贴禁烟标志；举办禁烟专题讲座等；与此同时我们通过学生向每个家长宣传禁烟的意义。通过一系列的宣传活动，全体师生的思想认识显著提高，特别是对一些烟瘾大的男教师的`思想有了很大触动，表示要戒除烟瘾，远离香烟。

三、建立制度，加强督促检查。

开展禁烟活动，必须有一定的制度才能保障工作的顺利开展。为此，学校先后出台或修改了一些制度，如周家巷小学禁烟工作制度、教师的评优制度、“三好学生”的评定制度、控烟考评奖惩制度以及标准；学校进行办公室文明团队评比时，禁烟也作为一条标准等。以上这些制度的制定，从源头上确保创建工作规范有序地展开。

在制定制度的同时，我们还积极组织学生成立控烟的宣传员和监督员，重点对控烟情况进行检查，检查结果记录在案。学校根据监督员检查，将有关情况向相关教师反映，一旦有教师在吸烟将督促其改正。由于我们工作到位，全校教师在校园内已经看不到有教师吸烟的情况，各办公室内无烟具的摆放，因为烟具已经失去其已有的功能。

四、重在活动，创建成绩显著。

创建无烟学校需要各种活动，为此学校考虑到各部门的职能，统筹安排了全校的各类活动，这些活动的开展使创建活动更显实在。

1、开学初，学校利用教师学习时间与全体教师签订了禁烟协议书，各教师承诺不在学校的任何场所、任何地方吸烟，并自觉接受学校领导小组的监督，同时认真配合学校做好宣传工作，积极劝阻家庭其他成员吸烟。

2、开展专题讲座。我们聘请了中医院的医生来作专题讲座。

3、利用健康学科对学生进行控烟知识的学习，使学生知道了烟草对人体产生怎样的危害，懂得了如何避免吸二手烟的方法。同时我们注意将创建与学科教学有机结合，要求各科教师都能结合学科的特点，进行学科渗透，让每个教师都成为禁烟工作的宣传员。通过学科的渗透，学生懂得了吸烟有害健康得道理，从小树立了远离烟草的观念。

4、进行知识竞赛。学校后勤处在组织学生学习禁烟知识的同时开展知识竞赛，全校中高年级的学生参与了这次竞赛活动。通过活动，学生对禁烟意义有了更深刻的理解，掌握了更多更全面的知识。

5、开展各类培训。重点是对师生进行劝阻吸烟技巧的相关培训，使师生掌握了劝阻别人吸烟的方法，做到既劝阻了他人抽烟，又不伤害他人的面子，让人比较体面地不抽烟。

6、结合学校的写字特色，开展书写禁烟警句的活动。一些写字比较好的学生在书法教室泼墨挥毫。活动结束后写字组将优秀的学生作品在橱窗展出，供师生学习，为创建无烟学校增添亮丽的一笔。

创建无烟学校是一项长期性的工作，我们将不断巩固禁烟知识的学习宣传活动，进一步提高大家的思想认识，确保此项活动长久开展，让周小的每个师生都能健康地成长。

2024年无烟工作总结范文篇6

我校一贯重视无烟环境的营造。本学期，学校就将创建“无烟学校”列入学校工作计划，作为“双创一巩固”工作的重要内容开展工作，尤其是区爱卫办《关于在全区开展创建无烟单位活动的通知》（遵汇爱卫字[20xx]2号）、《关于评选汇川区“无烟单位”的通知》（遵汇爱卫字[20xx]4号文件）两个文件对学校创建工作给予了全面指导，现将创建情况摘要总结如下：

一、建立健全机构，制定计划，确定专人负责

学校成立控烟领导小组，正副校长任正副组长，其他校委会成员为组员。领导小组制订控烟计划和实施方案，安排专人负责控烟工作，职责明确，统筹协调指挥。明确了控烟监督员和巡视员，指派了工作任务。在经费上予以倾斜。要求校长示范，拒绝吸烟；要求控烟领导小组有曾吸烟史的成员，带头控烟，直至完全戒烟。

二、建章立制，依法控烟，奖惩分明

学校加大控烟制度建设和考核力度，从以往单纯口头提示、会议要求转变到制度约束，相继颁行了《遵义市湘江小学控烟监督管理制度》、《遵义市湘江小学控烟奖惩考评制度》、《遵义市湘江小学控烟考评奖惩标准》、《遵义市湘江小学控烟劝导制度》等多个专门制度，对控烟不力的教职工与奖励性绩效工资挂钩，直至师德一票否决。对控烟积极且彻底戒烟无反吸的教职工作出恰当精神鼓励的规定。

三、营造环境，宣传教育，增强控烟意识

学校重视营造控烟环境，在校园醒目处、必经通道设置禁烟标识和温馨提示，张贴禁烟宣传栏，禁止在各型办公室摆放烟灰缸或替代品。我校坚持不开设小卖部，无出售任何商品的行为。

通过动员会、政治学习、升旗仪式、主题班会、广播站、宣传栏、小手拉大手、校园网站、家长学校、宣传资料等多种形式，向师生及家长宣传吸烟有害健康等知识，使全校师生进一步认识到吸烟的危害和控烟的意义，师生控烟意识得到增强。

四、全员培训，掌握控烟技巧，提高知晓率

遵汇爱卫字[20xx]2号、遵汇爱卫字[20xx]4号两个文件下发后，我校连续组织了3次控烟工作专题培训。一是有重点地向全校教职工传达文件精神，统一思想，提高认识，积极配合，自觉控烟戒烟。二是公布、解读学校控烟工作的相关制度，引导全体教职工在机制约束下从被动控烟到主动戒烟。三是对全校教职工和监督员、巡视员进行劝阻认识和劝阻技巧进行培训，提高劝阻认识和掌握劝阻技巧。四是对吸烟有害健康的相关知识进行专题培训和知识竞赛，提高知晓率

五、人文关怀，帮助鼓励，促进控烟

学校对吸烟教职工的基本情况进行统计和分析，列出烟瘾属于轻度还是中度，力所能及给予人文关怀。除进行吸烟有害健康相关知识、戒烟技巧培训外，还通过发短信温馨提示、发放戒烟产品、分析戒烟对家庭经济的帮助等形式，鼓励、帮助教职工控烟和逐步戒烟。

六、渗透学科课程，纳入教学常规管理。

保障教学时效将控烟知识教育列入“专题教育”、“主题班会”、“心理健康教育”等课程内容，每学期不少于1课时，做到有课程、有教案。其他学科根据教学内容，适时渗透。

总之，学校经过长期宣传引导和近期强化创建，学校控烟环境浓厚，劝阻认识和技巧加强，主动劝阻吸烟的人数增加，控烟知识知晓率达到提高，在校内公共区域吸烟现象明显减少，教职工吸烟人数从5人已降至4人，且吸烟者中主动控烟，每日减少吸烟量的人数增加。控烟工作初见成效，已基本达到区级“无烟单位”考核标准。

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