身边的榜样人物事迹5篇

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身边的榜样人物事迹5篇

身边的榜样人物事迹篇1

去年5月的一天下午,我区在全国首创的文明品牌“四点钟学校”20周年座谈会在鄞州区镇安小学举行,周秀芳走进当天的“四点钟学校”,讲述她经历的溆浦故事时,眼圈红了。

她首先讲起生命中的3位老师,在她辍学当保姆的日子里,让她感受到爱与温暖,在他们的鼓励下,她刻苦自学,最终成为像他们那样的老师:很多学生到她家里吃过饭,或者曾住过,她更知道鼓励的力量。

后来,当她想要为溆浦山区的孩子做些什么的时候,最初发动的群体就是她的学生。从她的老师,到她的学生,折射着薪火相传的一种精神,一种照耀别的生命的亮光。

她说,正是因为感恩,她要当个好老师,也因为感恩,她要去贫困山区支教,为需要帮助的孩子们做些什么。

这是她感人故事的原点。

“若是有一天我倒下了,就把我埋在那片土地里。”在大龄支教路上,这是她的深情告白。

她从感恩与信念出发,撬动了滚雪球般不断壮大的爱心能量。

今年处于脱贫攻坚的溆浦山区,也同样以看得见的变化回馈着这片爱。

有来鄞州挂职学习的溆浦老师说:“最温暖的事,就是有周老师在。”一所所希望小学建起来,是物质上的改变;溆浦当地的教育质量在提升,村民们对教育的重视程度在提升,这是内在精神的变化。

她的很多荣誉来自湖南,感动湖南人物、最美湘女、怀化市道德模范、最美北斗溪人……无论哪级层面的最美,都体现了她的影响力。她改变了山区群众的精神面貌,改变了当地的不良风气。整天打牌的人,开始变得积极向上了,山村的面貌变得更加美丽了,很多人提起周秀芳时说:“向周奶奶学习,帮助需要帮助的人。”溆浦的文明村、镇多起来了,志愿服务蔚然成风。

今年7月,沪杭甬(鄞州区)研学实践基地揭牌仪式在北斗溪镇建立,将研学、助教与精准扶贫结合起来。几年里,她还将宁波珍贵柑橘品种“红美人”引入溆浦,牵线帮助当地开发和销售茶叶,还介绍100多名村民到宁波企业学习技能。

一个人,带动一群人,一场场爱心搬运,感动了这片大山。

身边的榜样人物事迹篇2

学完《身边的师德》这一专题的内容我感触颇深。《讲台上的我》这一故事给了我很大的启发,使我从中加深了对教师这一职业的理解。cochen这样一个有着疾病的孩子有幸得到了校长的正确引导从而树立了自信。也正是受了校长的影响,身为人师的cochen铸造了一片绿荫。作为学生人生成长路上的重要角色,教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

教师身上的灵光应该是从有一颗爱心开始。教师的言行对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。许多教师行为偏差,也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。以人为本,以人的身心素质为本,这不仅是教育的出发点,而且也是教育的最终归宿,对此,任何人都是不能忽略或轻视的,否则,就无真正的教育效果可言!因此,从心灵关注的角度来看,儿童的心灵具有可塑性,同时也是一颗脆弱的心灵,一颗向上的心灵。

我曾经遇到这样一位学生:他生性好动,性格怪癖,每节课上手都是不停的在玩东西,看似不在听课。有一次,我在课上讲授着新知识却看到他在不停的玩玩具。于是我一讲完新知识点就马上提问他,他站了起来还没来得及回答,班上的同学就七嘴八舌的说开了,老师,他是个神经有问题的人。老师,你不要问他,他是不会回答你的。......听到同学们的话他暴怒了,双手捏紧拳头捶打着桌子,眼中冒着怒火......一副要杀人的样子。我对着其他同学喝令道:你们不能这样子说任何一位同学,每个学生都有着个性特点......听我这么一说,全班鸦雀无声,那位学生也松开了拳头,深情的注视着我。课后我单独找了他聊天,还打了电话跟他的父母沟通了解了他的情况。从那以后,在我的课上,他虽然还是在玩中学但是他已经能积极回答问题了。他父母打来电话对我说:孩子说他最喜欢黄老师了,因为黄老师欣赏他!

所以教育的效果,并不在于教育内容本身的正确与否,而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。要关注学生心灵的成长,要使教师真正具有一种富有实效的教育行为,教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征,并以此作为教育的起点。

在学生心灵成长的道路上,需要教师的辅助,教师对学生的帮助要得体,爱学生,而且要会爱学生。爱,不仅仅只是一种付出和给予,它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术,爱是奉献,爱也是理解;爱可以通过满意而传达,爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师,就要体察学生心灵的变化,学会附耳细说,学会正面暗示。教师的评价性语言,其意义对于学生而言,不是终生的,也是短期内难以忘怀的,无意伤害是无心的结果,但无心之过变有过,归根到底,还是与教师的素质有关。

身边的榜样人物事迹篇3

提到中国体育”三大球“最佳团队,不得不提的就是中国女排。早在上世纪80年代,中国女排就是中国球迷的骄傲,如今中国女排再次入围”感动中国“评选名单。这也许是在整个名单中最没有争议的奖项获得团体。

中国女排在特殊时期撑起了中国的民族自尊心

上世纪80年代,祖国的国力尚不十分强盛,在那个特定的时期,中国女排几乎是唯一一支能够给中国体育迷,给全中国人民带来民族荣耀的集体队伍。”女排精神“激励着一代又一代的女排姑娘们,也激励着整个民族努力向前。

郎平是中国体育界活着的传奇

在中国女排,乃至世界女排界,郎平指导都是传奇人物。她是中国女排的精神象征,也是活着的传奇。在郎导的身上,我们能够看到中国女排精神的传承,也能够看到作为一名主帅敢于担当,勇于任事的精神。”铁榔头“是中国女排的领头人,也是中国女排永不放弃,永远争胜的精神源泉所在。

屡陷低谷却最终重返巅峰,中国女排不仅仅因为成绩才感动中国

如果我们为中国女排献上”感动中国“的奖杯仅仅是因为近些年来中国女排再次回到巅峰,仅仅把这座奖杯作为中国女排夺冠之外,锦上添花式的褒奖,那只能说明我们对于女排精神没能领会精髓。没有一支团队能够长盛不衰。中国女排的精神不是赢得冠军,而是明知道不会赢,也要竭尽全力,为最终的目标竭尽全力。有了这样的精神,纵使女排暂时陷入低谷,也定然能够重登巅峰。

中国女排在国庆节用冠军为祖国献礼,但中国女排能够感动中国,绝不仅仅因为她们夺取了冠军!

身边的榜样人物事迹篇4

xx,女,2003年8月,由喀什师范学院毕业分配到xxx中学工作,成为了一名光荣的人民教师。自工作以来,她一直从事信息技术教学工作。在专业领域勤奋钻研,取得良好的成绩。平时团结同志,乐于助人,热心为群众服务,受到领导和老师们的好评。

xx老师的专业是计算机科学与技术,工作后,她没有因为是教副课而吃老本放弃专业研究和深造,而是干一行,爱一行。不仅能将学校安排的工作都认真完成,还能动脑筋、找规律,提高工作效率。比如在学校的各项比赛活动中,如演讲比赛、唱歌比赛等,她设计出一套能迅速将比赛的评分及比赛名次确定的表格,大大减少了工作量,提高了效率,往往最后一个节目刚结束,2分钟之后就能进行颁奖项目了。

在学校每年的运动会上,比赛成绩的统计是一项艰巨困难的工作,需要大量的人力,花费巨大的精力才能完成,两天半的运动会一结束就必须公示所有成绩,并算出各年级的前三名及各年级各班团体总分。这对于任何人来说都是一项艰巨而困难的工作。学校安排xx老师做比赛成绩统计,她既没有叫苦连天,也没有像领导和同志们抱怨,而是默默接下工作,熬夜设计电脑程序,把运动会成绩统计编程。在运动会期间,她一边做成绩记录,一边不断地完善统计程序。在她的努力下,学校运动会成绩统计工作高效、优质、准确地完成,获得了领导和老师们的赞许,直到现在,她所编的成绩统计程序还在为我校运动会做贡献。

在信息化时代人们的工作方式正在转变,很多工作需要通过网络、通过计算机来完成,刚开始时总要一个适应过程,一旦需要在网络上完成或工作跟信息技术有关,领导和同事们第一个想到的总是xx老师,也总是她带头做这些工作。教育统计年报、英特尔未来教育、教育技术、国培网络培训、信息技术与课程整合、学籍管理等等,这些一开始从来没人做过的工作,总是先交给她。xx老师也总是能勇于承担这些工作。在校本培训中,xx老师还经常义务给其他老师进行各种技术上的培训,现在我校人人都能将信息技术融入到平时的教学当中。

xx老师还利用专业知识为学校和老师做了很多很多的好事。学校没有专门维修电脑的人员,一旦学校的电脑出了问题,大家自然而然的来找xx老师解决。能解决的问题,xx老师义不容辞的接下完成;解决不了的,她也不会轻言放弃,总是上网查询,边学边干。她修好了学校的电脑网络,修好了老师们的手提电脑。无论工作多么忙碌,无论身体有何不适,只要老师有所求助,她总是想方设法地为教师们排忧解难。如今,她已经成了学校网络教学的高手,电脑等数码设备维修的能手;如今,“电脑有问题找xx”成了老师们的口头禅。

众所周知,教师要“传道、授业、解惑”,教师要“为人师表”、“言传身教”,这些在xx老师身上就有所体现。作为一名教师,她认真钻研教材,用心备课,就是为了给学生多讲一些,多教一些,实用好用的技巧。她的教学成绩也有目共睹,在兵、师举办的电脑制作活动中,她所辅导的学生多次在比赛中取得优秀的成绩。作为教师,她不追逐名利,不计较个人得失,不弄虚作假,而是以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生,通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。她身教多于言教,积极向上,默默奉献。

“做人要真诚坦荡,做事要诚实守信。”这是xx老师的座右铭,也是她多年执着的信念。多年来,她一直用诚信面对每一位同事、每一位家长、每一位学生,尽心尽力为学生、为家长、为同事办好事、做实事、解难事。虽然她所作的都是平凡的小事,但是却温暖着身边的每一个人。

身边的榜样人物事迹篇5

张小娟是张北县二泉井乡西大淖行政村人,她家是建档立卡贫困户。张小娟与身有残疾的父亲、八十多岁的爷爷奶奶相依为命。今夏,她刚从张北县一中毕业,以626分的成绩考取大连理工大学。

7月25日一大早,简单的早饭后,父亲到山上放牛,张小娟在家打扫卫生、给家禽喂食、扫院子……汗水顺着脸颊流了下来,她却感觉不到。

临近中午,张小娟摘了两个西葫芦和西红柿,钻进低矮的厨房里,张罗起午饭来。素炒西葫芦、白菜炖豆腐,张小娟在奶奶的指导下学会了这些家常便饭,炖肉则只有在过年时才会做。进入伏天,即使在坝上地区,家里也闷热地透不过气,她不禁担心起父亲来。烈日下,爸爸牵着两头牛缓缓走来,影子缩成了一个圆圈,却是她眼中最伟岸的身影。

父亲在张小娟还未出生时因车祸落下了残疾,但父亲用瘦弱的肩膀挑起了这个家。他不忍张小娟成为留守儿童,选择在村里种地供养着一大家人。20亩旱地,只能种植莜麦、小麦等产量低的农作物,一年到头,除去化肥等成本,一亩地纯收入只有70元钱。张小娟考上张北县城的初中后,父亲借钱养了两头牛,靠卖牛犊和牛奶供小娟读书。

父亲的付出,张小娟看在眼里,记在心间。傍晚,父亲忙着挤牛奶,又挨家挨户送奶,回来后,清洗挤奶用具,给两头牛喂草料和水。忙完这一切,父亲才坐下来,大口地往嘴里扒拉饭,他饿极了。张小娟心里很不是滋味,她暗下决心要更加努力学习,摆脱穷困的命运,回报父恩。

“我很感谢父亲含辛茹苦地将我养大,家庭和出身是不能选择的,贫穷让我学会了坚强和自立。我能做的就是靠自己的努力,让爸爸和爷爷奶奶过上好日子,为国家的发展贡献自己的力量。”张小娟说。

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